在职考研英语词汇复习要求

发布 2021-02-06 00:52:28 阅读 9748

作为任何一门外语考试,它不外乎检测一个外语学习者的词汇量、语法基础、阅读能力、语言运用能力(听说写译)以及语言的纯正性(翻译写作的规范性、对西方社会文化习俗的了解)。简言之,英语考试考查考生在英语的输入(阅读) 和输出 (写、译)方面的能力,即考生的英语基础知识和基本运用语言的能力,而这一切都是以词汇为基础的。

因此,对刚开始复习英语者来说,词汇复习是基本功,诚如解构主义的学习法所认为的,词汇是英语学习的第一阶梯,没有这一级的坚实基础,语法、读、写、译都无法落实。

其实,词汇对考研的准备来说尤为重要,因为除了考委所规定的词表,每年的考研试题中都有一定量的超纲词汇,所以可以说词汇准备的好坏直接决定考研的成败。那么,如何有效的进行词汇学习呢?

首先,我们对词汇重视的程度,对词汇学习的态度,决定了词汇复习的质量。词汇乃是英语学习的一大障碍,因此,无论在战略上还是在战术上都要给予足够的重视。其中包括:

1. 对大纲规定的词表进行研究,重点要将其中的动词、名词、形容词、副词,以及构成的词组和其他不熟悉释义却是核心词的词汇,结合权威词典(如朗文英汉)的释义进行熟记。若能弄到白洁的在职入学考的词汇手册(就是针对10月份考研的词),或较好的大学四级词汇手册就较为理想了。

其中一定要有音标、释义、搭配、例句即同义、反义词。

2. 要借助词源学和构词法对考试词汇进行加、拆前、后词缀,猜测新词词义,以派生法来快速扩大词汇量。同时,见到一词,回想一下其同义词、反义词、主要搭配,就能如滚雪球般,有效记忆单词。

3. 要解词汇辨析题来提高对词的比较、辨析能力。考题中词汇选择、完形填空、阅读等都考到词汇。

光背出词表也不会用。解词汇题有助于提高辨析词汇间细微差别的能力,巩固对基本搭配的记忆。

4. 要在阅读中有意识记忆词汇。请回想一下自己学英语的过程。

从小学到大学究竟读了几本教材?我们曾掌握的5000多词就是在精读这为数不多的课文中不知不觉、轻松地获得的。所以,理想地说,若能复习一遍大学英语。

三、四级教材,多读几本四级程度的阅读材料,把单词放到语句中理解性记忆,会记得有趣、轻松和有效。

5. 要认真做历年真题,积累其中丰富的词汇。而且由于是真题,自己会紧张而专注地用心去记,收到良好效果。

若有心,可研究历年考试题中超纲词汇的特点,了解超纲词汇的范围,会在09年对付考题中的超纲词汇有用。

6. 若有家人、朋友、同学或同事帮助复习词汇,天天考查你所复习的单词,放过记住的词,揪住陌生难记的词反复靠你,就会极大提高记忆效果。

7. 利用早晚或工休间的零碎时间(用卡片法)多次复习词汇,既不枯燥,又有效果,也免去被上司或同事看到你捧着厚词汇手册背词的尴尬。背单词每天要达到一定的量,可根据自己的基础和时间分配情况来定。

在约5000个考纲词汇中,划掉约2000个简单熟悉的词,真正要背的就2500-3000个词。咱们做个分配:现在离考试有3个多月时间,即约14周。

若每天背80 词。一周背560词,十周背5600个生词。还剩四周复习巩固。

当然,基础好的考生,每天可背120-150个生词。有些基础好又努力的考生说,他们能在一个月里解决词汇障碍(他们要背的词其实很少,可能1000个吧)。因为词汇的总量有限,在考前给定的时间里,每天复习的词汇量越大,期间重复的比例才会越高,记住的可能性才越大(一般来说,一个生词见到过7-11次,就能被记住。

当然日后还要定时复习,防止遗忘)。对前一天背过的词,第二天再复习时目光需停留在每个词上十秒种,想想其词义,同根词,前后缀,同、反义词和基本搭配,想不起来或想不全,就在词上再作标记,说明还要反复诵记。然后再用同样的时间间隔第二遍复习作过标记的词,凡辨认出的词即擦去标记,未辨认出的词参考释义,再行记忆。

背诵生词时,要大声诵读、手写、眼看,做到眼到、嘴到、手到、心到,充分调动各感官的积极作用,才能取得最好效果。

8. 最要紧的是,要在一开始时就找到、确定并采用适合自己基础、兴趣、习惯的词汇复习技巧和方法。词汇记忆除了取决于记忆力、专注程度和努力程度以外,还取决于方法和技巧。

词汇的复现很大程度上取决于记忆的方法。记忆的方法必须根据单词的特点和考生个体的特点。若你上网查找,就能找到过来人总结出来的一些好方法。

归结起来,有以下几种方法:

一、 分类记忆法。

二、 拆分记忆法。

三、 比较记忆法。

四、 卡片记忆法。

五、 联想记忆法。

六、 逻辑记忆法。

七、 游戏记忆法。

八、 感官记忆法。

九、 举一反三法。

十、 理解记忆法。

十。一、构词记忆法。

十。二、重复记忆法。

十。三、阅读记忆法。

十。四、同义记忆法。

十。五、反义记忆法。

十。六、快速浏览法。

十。七、词典记忆法。

十。八、软件记忆法。

十。九、歌曲记忆法。

二。十、图表记忆法。

二。十一、反复回忆法。

二。十二、逆序词记忆法。

二。十三、读音规则记忆法。

二。十四、组合变化记忆法。

二。十五、综合记忆法。

二。十六、对称图像思维记忆法。

二。十七、会话记忆法。

二。十八、归纳记忆法。

二。十九、推理记忆法。

三十、 系统记忆法。

三。十一、交替记忆法。

三。十二、自测记忆法。

三。十三、邵永富 ss形象控制记忆法。

三。十四、右脑学习记忆法。

三。十五、艾宾浩斯记忆法。

tag: 还有几个问题必须提及:

1.按词汇表的字母序列来记忆单词,可能会造成前后单词形似、义混淆和背不到底的结果。若采用卡片记忆法随便抽取背诵,可能印象更深刻;

2.光拿一本词汇表背生词,脱离句子语境,结果词汇换个语境就会让你感到似曾相识却不知其确切含意,故应把词放在句中,文章中记忆更准确、牢固;

3. 仅复习每个单词最熟悉的释义(排前的词义),结果词义记忆单一,又缺乏对上下文的理解能力,就会使单词变成死词、当考到其使用频率较低(排后)的词义时,会茫然不知,故多义词的各个释义都要记住;

4. 两天打渔,三天晒网,因记忆效果差而气馁,不能持久,半途而废的现象要克服,应用毅力鞭策自己,坚持到底;

5. 强化复习期间,未能专心致志,单词没有经常在脑中转,不能有效巩固单词,故应排除干扰,集中心思,全力以赴,认真复习;

6. 思想有误区,认为考卷上词汇题0.5分一题,分值低,浪费大量时间不划算,到考试时碰运气猜一猜。须知投机取巧会影响考试心态,终难以过关。不劳者无获。

总而言之,付出决定收获,决心和毅力决定复习的结果和水平。现在要做的是:选对所需复习的词表/词汇手册;要有词汇复习计划并规定时段复习量,讲科学方法,找到并使用最适合自己基础、习惯、及效果的词汇复习方法。

相信只要持之以恒,终能闯过词汇关,为进一步其他项目的复习打下基础。

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