二年级学生数学演讲稿

字了得？。有人说数学很难、枯燥无味，没有语言那么多彩、风趣。但我不以为然，数学是浪漫的，起码他给我制造了最美的回忆，我感到数学她有高贵的气质、浪漫的故事。

数学有一种简单的美，就是她一串串的数字，我对数字还是很敏感的。我的初恋也是有很多难望的数字——我们开始的那天正好是2024年9月11日，它同时又是中国的中秋节，很讽刺的日子，有悲有喜也象我们的故事一样悲喜交加。而我们结束的日子是2024年4月4日，这个可不是个吉利的号码。

而这期间一共是206天，其实这也不是个平凡的号码，正好是戊戌变法时间的二倍。我们的故事和其一样短暂而美丽，虽然最后浸没在泪水之中，但却轰轰烈烈，也许短暂但却回味无穷。

一道题目用不同的解法来解，就会有不同的体会，而最巧妙的方法，对我们之间最简单的描述就是“过瘾”，她喜欢现代的徐志摩，我却中意古时的李清照；她喜欢甜，我喜欢咸；她喜欢享受浪漫，我喜欢制造浪漫；她喜欢听我讲数学，我喜欢给她讲数学；她总是浸在快乐之中，我时常躲在悲伤里。

浪漫是件简单的事情一个微笑，一个眼神就是最好的表达式，但浪漫却总以反证法出现，一系列精彩，一连串誓言，一叠叠推理之后最终推出“矛。

盾”，结果是浪漫的假设不成立，现实正确。这真是种讽刺。在许多时后看这个大大世界，花花人间，都冲斥着黑暗。

那一个个美丽只是铺在哭泪上的笑脸，只是个画了浓状的丑女。以至我看到美丽的时候总是徘徊、犹豫、退后或是观望，割忍着自己的欲望，只是怕知道事实的真相，就象现在多了更多的花恋蝶。

数学给了我浪漫的回忆，数学给了我明亮的眼睛，数学给了我走进成功的道路。

数学是美的，是真的，是多彩的，数学自己有她浪漫的故事，同样也给了我浪漫的故事。

二年级学生数学演讲稿2

大家好，今天我给大家讲一个趣味数学故事：

欧拉和马克都出生在城市，他俩决定跟随种葡萄的大伯到农家去看看。他俩走进大伯家的园子，看到大伯的两个儿子正在园里摘黄瓜，马克看到满满一篮子的黄瓜问道：“你俩摘了多少根黄瓜？

”顽皮的小儿子没有回答却拍手唱起了童谣：“兄弟二人摘黄瓜，一共摘了七十八，哥哥多摘整八根，二人各摘多少瓜？”欧拉一听笑道：

“哈哈，小朋友考我们呢。”他想了想说：“弟弟摘了三十五，哥哥摘了四十三。

”欧拉和马克随大伯来到后园，见大妈正在河边唤鸭子归笼，欧拉热心的问道：“大妈一共有多少只鸭，我们帮你赶吧。”大妈同样也乐呵呵的唱道：

“太阳落山晚霞红，我把鸭子赶回笼。一半呆在水中叫，一半的一半进笼中。剩下十五围着我，我的鸭子共多少？

”马克怕欧拉抢先了，连忙说：“我知道，15×2×2=60只。”

晚上，欧拉和马克与大伯一家围坐在葡萄架下，大伯抱来一个大西瓜，笑呵呵的递给欧拉一把切瓜刀说：“要说稀奇不稀奇，这儿有个切瓜题，三刀切成七块瓜，吃完剩下八块皮。”欧拉为难的说：

“切成七块不难，可是怎么吃完有八块皮呢？”马克提示着在台上画了个三角形，欧拉看后一拍脑门说道：“我知道了！

”欧拉切完瓜也不甘示弱，说道：“稀奇稀奇真稀奇，刀切西瓜有难题，一个西瓜大又圆，四刀切成九块齐，吃完却剩十块皮！”

欧拉和马克又愉快的度过了一天，躺在床上，他俩由衷的感叹道：“生活中处处有数学！”

我的故事讲完了，谢谢大家！