演讲不能独立完成演讲的任务，但它只是演讲的文本基础，是整个演讲活动不可或缺的一部分。演讲主体、听众和特定的时空条件共同构成了整个演讲活动。我们来看一下小学三分钟的演讲。
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小学演讲稿大全1我的演讲以一个小故事——开始。在一个很深的老鼠洞里，一个老鼠家庭正在开会。会议的中心是如何找到寻找食物时喜欢及时突袭的黑猫。
过了一会儿，一只小老鼠想出了一个好办法，在黑猫的脖子上挂一个铃铛。话一说完，大家异口同声地答应了，但随后就沉默了，因为没有老鼠敢挂钟。
这个故事不禁让我想起一个想法。与行动相比，有时候幻想或者想象其实是一件很舒服的事情。它没有风险，没有勇气，没有克制。
如果你想尝试冬泳，你可以想象在几个寒冷的日子里，在冰冷的河水里英勇的游泳；如果你想尝试弹钢琴，可以想象自己在高台上悠闲的表演；你想学外语，就去书店买了一大堆复习资料，下定决心每天保证至少一个小时的学习时间。在你的脑海里，一切都是那么美好，那么可行，可是当热情渐渐冷却，你就没有勇气跳进冰水里；但是你受不了日复一日练琴的单调和无聊；但是你不能放弃闲暇时间，每天努力学习。所有美好的幻想和想象都成了一纸空文。
几年前，一位著名画家想画一幅以某个历史事件为主题的画。这个历史事件在其他画作中很少出现，场景非常生动传神，所以画起来一定很有感染力。画家读了大量的历史书，知道了事件的所有细节。
此外，他还擅长绘画，如果他完成这幅画，他一定会赢得很大的声誉。一年后，有人无意中提到了这幅画，但画家根本没写！他犹豫着找个理由解释，最后说他还是太忙，有很多事要做，没时间画这张图。
生活中有很多这样的人，对生活有着各种各样的想法和规划，有着非常美好的理想和愿望，却不需要用实际行动去实现。这样，即使孕育出有价值的东西，也会胎死腹中，令人遗憾。
老鼠不是因为害怕而行动，我们不是因为什么而行动？不要找任何借口来回答这个问题，任何借口都是无力的。
我们要时刻告诉自己，当：下定决心要做一件事的时候，他必须马上行动。
我们每个人都应该记住，上帝不会因为你的美好想法而给你带来光明的未来。所以，你为什么不行动？
谢谢大家！小学演讲稿大全2不要让昨天的沮丧盖过明天的梦想！
在一次研讨会上，一位著名的演讲者没有说开场白，而是手里拿着一张20美元的钞票。
面对会议室200人，他问：“这20块钱谁要？”一个个举起手来。
他接着说：“我打算把这20美元给你们中的一个人，但在此之前，请允许我做一件事。”他说把钞票揉成一团，然后问：
“谁还要？”还有人举着手。他还说：
“那么，如果我这样做呢？”他把钱扔在地上，踩了一脚，用脚踩碎了。然后他拿起钱，钱变得又脏又皱。
“现在谁要？”或者有人举手。“朋友们，你们上了一堂有意义的课。
不管我怎么对待那张账单，你还是要的，因为还没贬值，还值20块钱。在人生的道路上，我们会被自己的决定或逆境击倒、欺负甚至碾压成碎片。大学生三场3分钟哲学演讲。
我们觉得我们是。
似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。”
生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身！我们是独特的——永远不要忘记这一点！
谢谢大家！小学演讲稿大全3
尊敬的老师，同学们，大家好！
今天我演讲的题目是《青春的使命》
青春是什么？难道是携子之手，浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中吗？难道是把头发染成五颜六色，在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞吗？
难道是无休止地泡吧，疯狂地蹦迪吗？有些人一直在成长的十字路口徘徊。但是，我要问：
难道。青春仅仅就只剩下这些了吗？青春可以是远大的志向和崇高的理想；青春还可以是面对峰回路转，霹雳斩棘，举步探索的毅力。
青春不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环，一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂；因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。
时光老人又一次将时间定格在了五月。面对新一批进步中的青少年，我们不禁想起了那些曾为中华民族的民主，科学，独立而抛头颅洒热血的青年勇士们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中，青年们敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。
这种青春是多么绚丽夺目呀，这种使命是多么震撼人心！
青春是美好的，没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性，最富有生命力的群体。
我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命，怎么样才能使自己的青春光彩照人呢？
放眼看吧，在我们社会主义现代化建设的征途中，涌现出许多新时代青少年的楷模。从伟大的共产主义战士雷锋到以服务祖国需要为乐的王杰，从自学成才的张海迪到科技创新的秦文贵……他们在平凡的岗位上，用五四精神诠释了青春的使命！演绎了一幕幕惊天动地的话剧！
谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌！作为新世纪的我们，要树立远大的理想，人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习，立志成才。
二十一世纪，信息交流日益广泛，知识更新大大加快。形势逼人自强，催人奋进！我们要跟上时代步伐，更好的为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习，打下坚实的知识功底。
在学习中，还要善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到改造主观世界客观世界活动中去，不断成才。同时我们应树立正确的世界观，人生观，价值观，努力培养良好的品德，提高综合素质，完善人格品质。做有益于祖国个人民的人。
国家的繁荣富强，人民的富裕安康，社会主义制度的巩固和发展需要几代人，十几代人甚至几十代人的努力。艰苦能历练人，勤奋能铸就人。青少年一代的我。
们，只有做到艰苦奋斗，才能顺应时代发展的潮流，才能真正地做到把个人的前途和命运与国家，民族的前途和命运紧密相连，为祖国奉献青春，这是当代青少年最嘹亮的口号，我真心地希望，这不仅仅是口号，更是我们青少年一代的旗帜！生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信：
流星虽然短暂，但在它划过夜空的一刹那，已经点燃了最美的青春。这让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情！让我们都做夜空下那颗闪亮的星星！
同学们：少年强则国强，少年独立则国之独立，振兴国家，匹夫有责，赶快行动起来吧！
我的演讲结束，谢谢大家！
小学演讲稿大全4
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！刚来到学校，开始学习的第一天，我就被我桌子的一角所吸引。
那里赫然一个鲜红的“1”字，深深地刻在桌子里。想来是刻了很久了，边角已被岁月打磨光滑，原本鲜艳的颜色也几乎褪去。
这个“1”字是怎么刻成的呢？我好奇起来。桌子很硬，笔尖都难以划出痕迹，而这个“1”字刻得这么深，应该是用小刀刻的。
对于雕刻的人，我是这样猜想的：那一定是一个勤奋努力的学生，他一直有个目标就是考第一，却屡屡受挫。遭受打击之后他并没有放弃，而是将目标刻在了桌子上，每天激励着自己。
这样深的刻痕是不可能一天刻成的。或许本来只是道浅痕，但他每失败一次，便刻深一些，屡败屡战，日积月累，将这浅痕刻成了深痕，更镌刻在了他的心里。
他最后成功了吗？我不得而知。但凭他在桌上刻字的锲而不舍的精神，我相信他一定是可以成功的。
我眼前似乎出现了这样一幅画面：刚考完试，看到划满叉的试卷，泪水在眼眶里打转，却只是默默地拿出小刀，刻那个1字刻在桌上，疼在心里。那样倔强而又不服输的身影，真和我有些相像呢。
自他以后，这张桌子还会有很多主人，他们看到这个1字时会不会震撼，会不会激起他们的梦想与斗志呢？我胡乱猜想着，但我知道，这个1字给我带来了很大影响，每次看到这个1字，我都会_澎湃，斗志昂扬。这不仅是雕刻者的目标，更是我的目标。
这个鲜红的1字始终刻在我的脑海里，激励我为之而奋斗。
后来我终于取得了第一，我抚摸着桌上的1字，喃喃的说：“我成功了……”像对自己说，又像是对它当年的主人说。
这样的情况是屡见不鲜的，这些桌上的文字还是有一定意义的。课桌送走了一届又一届学生，总该留下点什么传给后来的学弟学妹们。当那些代表着信念与梦想的文字刻在课桌上时，它已不再只是一张桌子，而成为精神的寄托、梦想的摇篮。
桌上的文字留传下来，像一种精神，一种文化；而他们具有的激励人心的力量就是一种正能量，一种刻在每一个实验学子心头的届届相传的正能量。
小学演讲稿大全5
感谢大家给我一个上台的机会！
俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”如果一个人很有成就，不是别人给予的，更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。
每一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献，但是如果他没有从小的勤奋努力学习，他也不可能成为着名的科学巨人。
没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。
学习的关键在于“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存，千辛万苦，冒着可能失去生命的危险，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量，证实了镭的存在。
这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此，要想成为有才能的人，就要从小“肯学”、“敢学”。
小学三分钟演讲稿大全小学课前三分钟演讲稿 共
为了夯实母语训练 提高语文素养，我大胆地将课前三分钟演讲作为一种教学组织方式引入小学语文课堂教学中。关键词 小学语文教学 课前三分钟演讲 口语训练 新课标 作用在新一轮课改中涌现出一种新的课程理念 要努力建设开放而有活力的语文教学课堂。在当今社会，人与人之间的关系和交往日益密切，思想文化 科学技术的...
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