生活大舞台，校园小天地。每当我们迎着晨曦投入一天忙碌的工作，披着晚风走出校园的大门，你可知道，是什么让我们无怨无悔，痴心工作？是因为，在校园这个小天地里，我们拥有一个温暖的家——教研组。
在这个温暖的家里，我们拥有许多可亲可敬的家人，她们就是我的同事。她们都是平凡而普通的，真的很平凡，平凡得犹如一滴露珠，真的很普通，普通的犹如一片绿叶。但就在这平平凡凡的日子里，成就着千家万户的希望，就在这普普通通的工作中，蕴藏着无比珍贵的情怀。
普通之中，因为有了责任，就有了热爱，因为有了奉献就有了美丽的生动。每天早上，我们一起上班，一起研究如何去给孩子讲某一个知识，一起为孩子们的事或喜或忧，一起谈论自己的见闻，彼此之间所流淌的是那种自然的亲近。在学校举行的各种活动中，我们更是各尽所能，团结协作，尽可能出色的完成每一项任务。
去年艺术节，学校要求各年级编排课本剧，这对年龄尚小的一年级同学来说，无疑是难上加难。学校任务一布置，两位组长就一起商量，语数老师齐出力，广收集，通过各种渠道找素材。仅仅两天的功夫，大家居然找到了10多个适合一年级的课本剧，经过不断地删减、斟酌，最后确定了《小熊请客》。
节目一定，大家紧锣密鼓地开始选演员，修改台词，耐心指导，没有一个人喊累，没有一个人叫苦。为了使演出更精彩，更生动，史红青老师和刘九菊老师对节目进行了精雕细琢，小到每一个字，每一个词，每一句话，每一个细微的动作，每一个微妙的眼神，她们都不会放过，总想精益求精。为了赶时间，王。
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红琴老师还领着本组的4位老师，利用晚上时间加班排演。为了每次演出时能用上形神兼备的肉骨头道具，卫翠珍老师在肉店里几进几出，每次都精挑细选，亲自去煮。为了能有一个合适的桌子，闫雪艳老师竟先后两次从家里搬来了高低不同的桌子，几次从家里带来崭新的桌布。
为了能让每个演员都穿上漂亮的服装，何会绒老师更是跑遍了全城各家的幼儿园。可就在排练日趋熟练，即将演出的时候，主角“小狐狸”却病倒了，虽带病坚持，但情绪一直不稳定，还不时出错，其他的小演员也显得烦躁不安，眼看着排练陷入了僵局，眼看着这么多天的排练就要功亏一篑，大家心里都万分着急，可又无计可施。最后还是两位组长心生一计，合力解围。
王红琴老师严肃地告诉“小狐狸”如果不行就换人，说完假装生气地扬长而去，孩子听了伤心地哭了。这时，史红青老师摸着小狐狸的头，笑着说：
多漂亮的姑娘呀，只有你才能演得活灵活现，史老师真的很喜欢你，以后就给我做女儿吧！”就这样，两位组长一人唱红脸，一人唱黑脸，总算做通了小狐狸的思想工作。她又全身心地投入到表演中，其他演员也重新焕发了精神。
最终“小狐狸”的形象给全校师生留下了深刻的印象，《小熊请客》这个节目也因此获得了学校艺术节汇演特等奖。那张小小的奖状，是对孩子们出色表演的奖励，但我觉得那更是老师们连日来辛苦劳累的安慰，更是老师一直以来默默奉献的见证，更是我的家人齐心协力团结进取的诠释。而最让我们引以为荣的就是我们组刘九菊老师的课经过层层选拔，次次竞赛，终于脱颖而出，荣获全国一等奖。
这份荣誉是沉甸甸的，这其中的付出更是难以想象的。刘老师是一个开朗洒脱的人，可为了这事，也天天上网查资料，一次次地修改教案，一遍遍地试讲，忙完了自己的工作，还要满。
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世界去找课件所需的素材，摄相时拉上自己的爱人。为了挑选一块称心的花边桌布，几乎跑遍了所有的市场，当给卖布的老板说明来意后，别人的眼中透出了几分不解和不屑…..我不敢说刘老师有多么心甘情愿，有多么无怨无悔，但是我绝对相信她为了工作必须去做的决心，绝对相信她一定要赢的信心。
的确，我们的工作有时很苦，但我们没有放弃，我们一直在努力。我们坚持是因为我们是老师，我们必须去热爱自己的工作，必须去做好它；我们坚持，是因为我们并不孤单，如此骄人的成绩后面是更加温暖的情谊。平日里，经验丰富的史红青老师为她出谋划策，志趣相投的王向华老师在她失意的时候安慰她，陪她一起奔波，心灵手巧的周尤丽老师帮她把教具做得惟妙惟肖，而我们则全面负责她的学具准备，每讲一次都要认真地整理一次，在她需要的时候随时替她上好每节课。
参加全国大赛前，史老师彻夜未眠，把要准备的东西一一记下，第二天交代了教案学具，又再三叮嘱生活用品，说好了不要紧张，又说一定要争气。那神情，那语气，绝不亚于一位母亲面对自己儿女的高考。她走了，带着大家的祝福，带着满怀的憧憬，带着全组同志的期望走了。
整整一周，大家都在焦急的等待中，在忐忑不安的企盼中度过。一周后，她回来了，她把鲜红的全国一等奖证书捧回来了，她把所有人的期待和欢呼带回来了。此时此刻，那种激动的心情在每个人的心头荡漾，那种成功的喜悦传遍了校园的每一个角落。
这就是我们温暖的家——二年级教研组，我们家每个成员都在精心培育着校园文化，都在无私地传递着爱。这种爱，是一种精神，是那种兢兢业业、勇往直前的精神；这种爱，是一种力量，是那种抚慰心灵、催人奋进的力量；这种爱，是一种和-谐，是那种彼此关爱，其乐融融的和-谐。有人说：
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当你给予的是爱的话，那么他传递的也就是爱，当你给予的是温暖的话，那么他传递的也就是温暖。在这个寒冷的冬日里，我相信我们的爱会传递开来，我也相信我们的家会因你我而倍感温暖，我更坚信，我们播种的是希望，我们无怨无悔的辛勤劳动，收获的会是美丽金色的明天，收获的会是万紫千红的未来。
附送：小学生爱心演讲稿作文。
小学生爱心演讲稿作文。
爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词：
爱是一道光，如此美妙。对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前，永不会灭。
在生活中，有时候家长会批评我们，这其实是对我们的爱。家长是为了我们好。因为我们是家长的掌上明珠。
我们好比一棵小树，需要经过剪枝，浇水，施肥才能茁壮成长。课堂上，老师时常教育我们，要去关心别人，关心别人就等于关心自己。因为爱是连接人与人之间的纽带，只有把爱处处撒播，生活才会变的更美好。
爱也是完美的，它给了我们很大的勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多痛苦。就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀，这样的人活着有什。
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么意思。就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到**别人向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的，不图回报，我们世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单，共同的追求，共同的期待，世界充满爱是我们心中的理想世界同学们：
大家好！你们会写“人”字吗？也许你不以为意，谁不会写“人”字呀！
但是你能把“人”字写好吗？一个人能把“人”字写好，就是你一生中最大的骄傲。当然大家一定好奇我是怎样写“人”字的吧，我写的“人”字也是先写一撇，再写一捺。
但我认为写的一撇代表着爱心，而这一捺代表粉环保意识。下面我就给大家讲一讲，我对“人”字的一撇和一捺的理解。首先我给大家讲一件发生在我们班的小事。
一个多月前，我们班有位同学的父亲病故，家里的生活重担都落在她母亲一个人的身上。在学校老师的号召下，同学们都伸出了援助之手。有位家庭困难的同学知道后，也伸出了援助之手，把自己平时省吃俭用的10元零花钱捐给了她。
这件事体现了同学们真诚的爱心，也说明做人一定要有爱心，这就是我所说的“人”字一撇。“人”字的一捺又代表着什么呢？我再给大家讲一件小事。
记得一天上学，爸爸给我买了一个面包带车上吃。可吃完面包后的面包袋扔去哪呢？我想：
如果把面包袋往窗外扔的话，对我来说是方便了许多，但是这样做不仅会弄脏干净的马路，也会给清洁工增加负担。于是我直到下了车，才把面包袋扔进垃圾桶里。保护环境人人有责，当然，也是我义不容辞的责任。
所以，“人”字的这一捺就代表着环保意识。为什么。
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爱心和环保能融为一体，成为一个“人”字呢？因为有爱心的人就应该关心我们的家园，就应该爱护我们的生存环境，就应该保护我们的地球。所以我认为一个人一定要有爱心，一定要有环保意识。
这就是我对“人”字的理解。我相信在座的每一位同学都能把“人”字写好！
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精选公文范文。爱心演讲稿 一 一种柔情似一根红丝带，飞过高山峻岭，飘过江河湖海，牵系着颗颗炽热的心，撒播着深切永恒的情。一种柔情深入骨髓，溶于血液，牵动着每一根神经，令风云为之变色，草木为之含悲！这柔情就是 爱心。从来没有一种佳酿能让全世界共醉，也从来没有一个上帝能让全世界顶礼膜拜，如果有，她只能是...