小学生学雷锋演讲稿二

朋友们：今天是3月2日，再过3天，就是3月5日。47年前的3月5日，***主席亲笔题词：

“向雷锋同志学习”。雷锋，这个响亮的名字，连同他那年仅22岁就因公殉职的生命，永远地活在了中国人的心中。今天，我们在这里宣扬雷锋精神，那么，到底什么是雷锋精神呢？

我认为，最核心的一点，就是助人为乐。“助人为乐”，最难得的，我认为是个“乐”字。

让我们一起设想一下：最近春寒料峭，天气变化多端，你一不小心感冒了，头昏眼花，四肢无力。下课了，无助的你独自趴在课桌上，身心俱累。

此时，一双温暖的手抚上了你的额头，耳畔传来同学关切的话语：“你怎么了？不舒服吗？

”你的心里会涌起怎样的感受？再后来，那同学陪着你到医务室拿药，回到班上后又给你端来热腾腾的茶，此时的你又是怎样的心情？温暖、快乐。

其实，还有人比你更快乐，那就是帮助你的同学。当他看到同学眼中的无助变成了欣慰，当他看到同学苍白的脸上显出暖暖的笑意时，他不是更。

快乐吗？于困境之中得到别人的无私帮助，这真是一种快乐；无私地帮助别人于困境之中，这更是一种快乐！学习雷锋精神，就是要学会换一个角度思考，时时刻刻为身边人着想啊。

再设想下一种情形：拥挤的公交车上，你说是坐着舒服，还是站着舒服？自然是坐着。

可如果你坐在那儿，你的旁边站着一位抱着婴儿的妇女，你还觉着坐着舒服吗？再如果你坐着的是标着“爱心专座”的位子呢，你一定如坐针毡吧？于是你赶忙起身让座，当你看到年轻妈妈的脸上露出如释重负的笑容，当你听到她真心诚意的“谢谢”，当你感受到周围人赞赏的目光时，那是怎样一种令人享受的快乐呀！

学习雷锋精神，就是要时刻关注弱者，帮助弱者。俗话说得好：“送人玫瑰，十指留香”！

让我们把视线拉回到校园。上周一下午活动课时，我发现跑道上有几张废纸，那么多同学从上面飞奔而过却不加理睬。倒是有两位小男生，乐颠颠地跑过去，捡起纸来又兴冲冲地送往百米之外的垃圾桶。

当我拉住他们问是哪个班时，他们腼腆的笑着跑开了，傍晚的霞光映照着他们因兴奋而涨。

红的小脸，那时，我真觉得他们是校园内最可爱的人。最可爱的人还有很多，晨光下弯腰打扫包干区的同学，真靓；暮色中在校门口面带微笑的文明志愿者，真美；此刻，站在国旗下暗下决心要做好自己本职工作、为校园之美丽贡献绵薄之力的少男少女们，真是活力四射啊！

同学们，政教处、团委、少先队大队部联合向你们发出倡议：学习雷锋、心系他人、关注弱小、忠于职守，将雷锋精神发扬光大，让美丽校园春意涌动，让每一个泰实学子尽享助人之乐吧！