大学生自强之星演讲稿 版

发布 2021-02-01 16:28:28 阅读 2776

但这些困难与家里给我带来的痛苦相比,显得微不足道。渐渐地发现,这些大伙眼中的困难都能被我坦然接受,我的生活不再有抱怨,有的只是对生活的感恩,有的只是收获成长,自立自强的喜悦。“生活的战斗在大多数情况下,都像攻占山头一样,如果不费吹灰之力便赢得它,就像打了一场没有光荣的仗。

没有困难,就没有成功;没有奋斗,就没有成就。”

从跨入大学的校门的那一刻起,我就有一个坚定的信念。我时刻提醒自己,要好好珍惜、把握宝贵的大学时光,尽可能地锻炼自己各方面的能力和提供综合素质,向合格的社会人才靠拢。

一、思想方面,志存高远、积极进取,xx年10月我光荣成为了一名入党积极分子,作为一名入党积极分子,我思想上始终积极要求进步,树立了远大目标和崇高志向,社会主义信念坚定;在入党积极分子重重考验中,我积极努力的完善自己的政治觉悟,在各个方面充分发挥了入党积极分子的先进性作用。

二、学习方面:刻苦认真、勤学好问,从不放松自己,不断提高学习能力和学习成绩我始终端正学习态度,改进学习方法,养成学习习惯,提高学习能力,刻苦认真,在学习上结出了累累硕果。三个学期,我始终保持学习成绩与综合测评成绩在全班名列前茅。

先后通过了英语b级、**和浙江省计算机一级考试。连续共获得校级二等奖学金一次和校级三等奖学金两次,并先后获得“校级优秀单项三好学生”荣誉称号和“国家励志奖学金”。因为我深信有梦想就有希望,有心就能够飞翔。

作为当代大学生,我将正确对待来自各方面的困难和压力,努力学习各方面的知识,提高自己的就业能力。

三、工作方面:勤恳任劳、踏实肯干,大一下学期,我成为班级心理委员。在工作中始终坚持真诚服务同学、推进学生工作的理念,认真负责,讲求实干,既服务、团结了同学,同时也达到了锻炼和充实自我的目的。

对待工作,我要求自己认真的做好每一步,争取各项工作取得圆满的成功。

四、生活方面:艰苦奋斗、勤俭自强,不断提高自立能力和道德品格,成为生活上的典范。作为一名河南省农村来的贫困大学生,家庭经济的拮据使我特别注意节约,做到勤俭朴素。

生活上科学经营自己的支出,厉行节约,从不浪费。我利用课余时间在市区游乐园做兼职,加之学校奖助学金等,自立自强,至今已为家里节约不少开支,大大减轻了家庭的经济负担。我待人热情,坦诚友善,乐于助人,与同学和老师都建立良好的人际关系,群众基础良好。

我坚信,人一生成功或失败与你的环境无关,与你的态度有关。人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。今天我站在这个舞台上就是一种成功。

但我想,实现梦想以后,我会更成功,生活还在继续,自强之路仍在继续。

俞敏洪在中国“自强之星”颁奖典礼上说,精神的力量是强大的,奋斗精神是一辈子都应该拥有的。人的精神力量永远胜过物质力量。也就是说,我们的身体是由精神来主宰的,尽管我们相信物质先于思维而存在,但是精神和身体的健康、未来的能力永远是密切相关的。

大家可以去网上看一下中国“自强之星”的事迹。这些青年或身体残疾,或身患重症,或家庭贫困,但是他们都以自强不息的精神,战胜了诸多人生挑战,是我们永远的榜样。

大学生活的三年中,困难、挫折在所难免,但无论怎样的艰难险阻,只要我们内心深处不放弃,有希望,有梦想,始终相信自己,相信未来,相信成功一定会回报汗水,相信自己就是胜利,相信风雨过后就必定是明媚的阳光,踏踏实实地走下去,困难必定只是短暂的,痛苦也只是一瞬间,幸福和快乐才是主旋律。

我想我们这次的评选活动不仅仅是评选完,发个奖就结束。我在这里代表此次获得“自强之星”称号的同学感谢院领导和老师对我们的肯定,并倡议大家继续努力,不辜负老师同学们的期望,更好地完善自己,同时在自立自强的基础上由己及人,争取把“自强之星”评选活动的意义发挥到最大,把自立自强的精神传达给其他同学,帮助,回馈社会。

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山不在高,有仙则灵。”晋江的万石山,因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。你若来过晋江草庵,或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。

它一眼望去,小小的庵门亮起一个小世界,那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏,于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝,照焕岁月的光芒。春冬之时,等风来,等小雨飘洒,一股梅花的香迎了过来,拂过行人的肩,贴着它,泛出温润的笑意和光,让人也心生端庄与慈祥。还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕,似乎只有赞叹才能应景了。

设若携一身惶灼而来,在这幽僻之处清凉,沉潜时光,再轻松而去,应是畅然。而对于一个“身在福中不知福”的人,如我,大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。

诚然,草庵仍是我时常光顾的所在。

清明节的那个周末,为了陪儿子完成一篇登山日记,我们又去了草庵。依然先是在庵前的空地上停留、四处张望,继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座,读读石柱上的对联,做若有引动之状。

大学生自强之星演讲稿

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