xx现有基层党组织xx个、党员xx名。其中，街道社区党组织xx个，机关党组织xx个，国企党组织xx个，非公企业和社会组织党组织xx个，农村党组织xx个。根据**、省委和市委的部署要求，xx把学习教育作为全面从严治党的有力抓手，将学习教育与各项重点工作深度融合，坚持“书记抓、抓书记”，超前谋划，精心组织，分类指导，分层推进，确保学习教育取得实效。
第一，抓住思想发动这个前提。
一是提前预热升温。从3月份开始，依托xx党员教育微信平台，在全体党员中率先开展党章“读写悟”百日活动，广大党员积极参与，掀起了学党章党规、学系列讲话的热潮。二是进行全面部署。
4月20日，召开“两学一做”学习教育工作部署会，学习传达***总书记重要指示精神和上级有关会议精神，安排部署xx“两学一做”学习教育工作，制定印发《xx学习教育实施方案》，各级党组织全部以党组织书记讲党课的形式，全面启动“两学一做”学习教育。三是注重**引导。充分利用新闻**，对xx学习教育进行宣传报道，市级**报道了党章“读写悟”百日活动和“两学一做”助推xx品质城市建设等特色做法，各基层党组织发放和粘贴各类宣传海报、标语xx余份。
第二，抓住党组织书记这个关键。
各级党组织把落实“两学一做”学习教育纳入从严治党主体责任，列入党组织书记抓党建述职清单和责任清单，列入党组织书记抓党建工作考核指标体系，层层签订责任书，传导压力、靠实责任。各基层党组织书记通过入户走访、座谈交流等方式，深入党员和群众中，传达会议精神，听取意见建议，理清工作思路，找准推动学习教育的切入点和结合点。各级党组织书记主动上手审定方案、制定学习计划、安排学习教育任务、调度督查、解决实际问题，示范带动广大党员积极投身学习教育，确保了学习教育规定动作不走样、特色工作见实效。
第三，抓住学习覆盖这个重点。
建立各级党组织之间信息互通机制，开展组织找党员、党员找组织“双找”活动，集中排查党员党组织关系，核查党员身份信息。目前，共摸清流动党员xx名，“口袋”党员xx名，切实掌握党员底数和党员队伍现状，使每名党员都能纳入党组织的有效管理。针对不同领域、不同行业的党员特点，以系列活动为载体，创新学习形式，分类进行指导，设置学习载体。
建立“社区党校”、“流动党校”、“周末党校”、“手机党校”等“线下线上”教育平台，并借助市委党校较强的教育资源，开展精准培训。制作党员“身边书袋”，向党员赠送“学习大礼包”，方便党员的学习教育。举办从严治党暨“两学一做”知识竞赛，开展“两学一做”
的征文、演讲、诵读、展览等系列学习活动，营造了“你追我赶”的学习氛围，提升了党员的学习意识。
第四，抓住解决问题这个根本。
以“践行‘两学一做’，党员在行动”为主线，坚持把“两学一做”学习教育同产业培育、就业创业、品质小区建设等重点工作相结合。在推进品质小区建设中，xx多名机关党员和居民党员历时半个月，集中开展了“增绿提质”整治行动，完成了xx个住宅小区的环境卫生整治、基础设施维护、植树护绿等任务，党员在行动中充分发挥了先锋模范作用。开展“一个支部一座堡垒，一名党员一面旗帜”主题活动，让党组织亮出服务内容，让党员亮出身份，目前有xx个党组织亮出服务承诺xx多项，有xx多户党员家庭均挂上“共产党员户”门牌，各级党组织和党员共为群众解决各类问题xx件，解决居民就业xx多人。
开展“两学一做”学习教育情况汇报
自从 下发 关于在全体党员中开展 学党章党规 雪系列讲话，做合格党员 学习教育方案 以来，xx局按照省局党组的前期部署，树立讲政治 顾大局的思想意识，把 两学一做 学习教育作为当前党建工作的首要大事，坚持把思想建设放在首位，以党组织为领导核心，在全局上下统一思想，加强学习教育，充分发挥党组织和党员的...
单位开展“两学一做”学习教育情况汇报
两学一做 学习教育开展以来，单位党总支按照 和省 市委的部署要求，把学习教育作为机关党建的重大政治任务，强化责任意识 筑牢 学 的基础 抓住 做 的关键 突出 改 的成效 注重 实 的要求，精心组织实施，全力以赴推进，确保了学习教育扎实有序推进。现报告如下 一 强化责任意识，精心安排部署 单位党总支...
社区开展“两学一做”学习教育情况汇报
xx社区根据xx镇党委统一安排，于4月底召开 两学一做 工作部署会，成立xx社区 两学一做 学习教育工作领导组，制定 学党章党规 学系列讲话，做合格党员 学习教育实施方案 计划。下面，将社区开展 两学一做 学习教育情况简单汇报如下 一 基本情况。xx社区成立于20xx年6月，党总支辖4个党支部，18...