工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文，也是应用写作的一个重头戏。以下是由pq我为大家收集整理出来的初三班班主任工作计划范文，希望能够帮到大家。
又是一年拼搏时。本学期，我将担任九年级班主任工作，倍感荣幸的同时也觉得压力如山。为了按时、有效完成工作，特制定以下工作计划。
一、指导思想。
本学期我们班将继续贯彻学校提出的成材先**德育首位思想，细化崇德博学，健美笃行的校训，穿插百善孝为先的价值观教育；坚持人人有事做，事事有人干的管理理念，坚守以人为本、全面发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，争取班级在各方面都名列前茅。
二、现状分析。
本班共有15名学生。通过一年的接触和交流，我认为本班学生总体情况较好，不论是学风、班风，还是纪律等方面都比较理想。大部分学生是本着学习知识的思想来学校的，有较强的学习欲望，行为习惯较好，上进心强。
但班级气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛；其次是男生的学习态度不够踏实，没有把更多精力放在学习上，女生的基础教薄弱；还有个别学生的纪律性较差，如课堂上爱起哄。这些都是本学期要解决的重点。
三、工作目标。
加强行为习惯的教育，养成有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好习惯。
每个学生找到适合自己的目标，并且能分阶段、分类别地实现。
做好培优补差工作，保证各门功课及格率达80%的同时，加强对尖子生的培养，争取到期末优生人数达到6人。
坚持中考体育项目的训练，在共同进步的同时，配合体育教师及时发现和培养有特长的学生，争取期末体育测试95%的学生达标。
注重心理辅导，认真观察、留心细节，做好家校联系工作，确保本学期每个学生安全、健康、全面地发展。
引导学生在学好学期文化课的同时，关注经典文化的积淀，完善上学期的《三字经》背诵，每个人做三次或三次以上的家务，增强与家人的感情，体现青少年的孝心。
班内所有事务坚持公开、公平原则，教室的每个角落都有专人负责，人人都有参与各项活动的机会，班会仍由学生轮流组织。
四、工作措施。
利用开学初的班会，明确分工，细化任务，体现人人有事做，事事有人干 。
所有活动以个人成绩展现，以小组总成绩为评优依据，继续以光荣榜为鼓励平台，加强班级凝聚力和竞争力。
班主任抽时间多听课，及时了解学情和心理变化，做好协调工作。
协调各科任教师分层指导，在及格率上做文章，重点培养前八名学生，对于后进生，确保每天的作业保质保量完成，并开展一帮一对策。
针对本班学生不善于提问的现象，特设立问题箱 ，以便各科教师进一步掌握学情。
建立班级微信群，做好家校联系工作，定期召开家长会。 一个学生就是一个世界，希望在以上计划的落实后能给学生开辟出一片绚丽的天空，也能让自己的班主任羽翼更加丰盈。
新学年又开始了，这一学年不比以往，无论是老师还是学生，都很有紧迫感。对于九年级学生来说将面临人生第一次选择。如何在繁忙的学习生活中过好初中最后半年呢？
结合本班的实际情况，真正做到关注班中每一位学生的成长，提高学生的综合素质，制定以下班级工作计划：
一、指导思想。
为全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全班学生都能顺利完成九年义务教育，并取得毕业证书，更多的学生能升入高一级学校学习，为高中培养好的生源。
二、学情分析。
从前两学年的班务工作实际情况看，大部分学生还是想读书才来到学校的，内心深处想学，但基础差，底子薄，同时不少学生的行为习惯经过半年的梳理刚有所改进，自觉性较差，容易受外界不良风气的影响，学习目标不明确，有种得过且过的倾向，要作为教育的重点。当然，也有极个别学生有较强的学习愿望，学习刻苦，上进心强，要将他们树为学习的榜样，充分发挥他们的模范带头作用。
三、班级目标：
继续培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯；掌握良好的学习方法；形成积极向上的精神风貌；促进学生的个性发展，希望每一位学生进入理想的学府。
四、具体措施。
1.深入爱国主义、集体主义和中华民族传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则：
用身边事例，对学生进行诚信教育、利用校会、班会和主题活动、将行为规范训练落到实处，真正抓好行规建设。
2、在班中设岗位，定专人 ，加强行为规范的检查和监督，抓好班级的室内卫生以及校园公共绿化的环境卫生；做到我的岗位我负责，别人的岗位我关心 ，提倡人人为创建整洁美丽的校园做出自己的贡献。
3、安排学生午间作适当调整，创设安静、舒适的休息学习环境。
4、落实建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，培养学生的自主管理能力；同时充分发挥团员的力量，带动其他同学共同进步。
5、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好早午晚自习的纪律，提高学习效率，与此同时尽量让学生干部来管理班级，从而培养学生的自主管理能力。
6、 发挥学生的主观能动性，激励学生。提高黑板报、版面和墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
7、以人为本，教育学生成为一个善良，诚实，有智慧的人。掌握学问之前先学做人，领悟做人的基本准则。
8、为人师表，具有崇高的师德，以学生的切身利益为工作目标，给学生树立一个好榜样。
五、学业方面。
1、关注学生的思想动态，九年级学生的学习压力是比较大的，作为班主任要及时掌握学生的情绪变化，及时疏导，调整心态，积极面对。密切关注学生心理的动向我觉得很重要，要加强对学生的心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质，用校班会、自修课的时间进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化，使每一个学生都能带着健康愉快的心情投入到紧张而忙碌的学习生活中。与此同时，还要进一步加强对后进生及双差生的教育和感化工作，使他们能够顺利毕业。
2、营造良好的学习环境，定期开展学习活动，如手拉手帮教活动，让成绩较好的学生来带动一些暂时落后的学生，互相帮助，互相激励，共同进步，培养学生良好的学习态度和正确有效的学习方法。
3、定期与学生谈心交流，正确进行引导和指导，及时疏导解决学生的问题，特别是弱势群体的学生，多鼓励多表扬他们，增强自信；成绩好的学生要使他们能够胜而不骄，继续努力再创好成绩；同时也要让个别自信心自我膨胀的学生认清现实状况，勤奋踏实。
4、采取多种形式促进老师和老师、老师和学生、老师和家长、学生和学生之间的沟通，更好的辅助教学。
5、开好家长会，创建学习型家庭，耐心做好家长工作并使其积极有效地配合班主任的工作，积极开展家庭教育指导工作，经常与学生家长进行联系与沟通，多角度了解学生，寻求在实际工作中获得家长的支持，共同对学生进行教育。
虽然九年级最后的工作杂而多，但我会一如既往，认真去执行，并争取在实际工作中能够结合实际情况，考虑更周全，工作做得更到位，让我班所有学生都能取得满意成绩，给家长学校交上一份满意的答卷！
附送：初三班级口号霸气押韵。
初三班级口号霸气押韵。
1. 摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
进更理想大学，铸更辉煌人生。须更刻苦的奋斗。
3. 抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。
4. 我努力，我坚持，我一定能成功！
5. 惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一；细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋？!
为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋？
7. 脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。
8. 再露锋芒，宜将剩勇追穷寇，一展鸿图，不可沽名学霸王。
9. 辛苦一年，收益一生。
10. 天道酬勤勤能补拙拼搏一年天高地阔。
1. 宁静致远，厚积薄发。
成功垂青奋斗之人。
3. 同舟共济，劈浪向前。
4. 严谨代替松散，行动代替愿望。
5. 勤奋乐学，团结拼搏。
团结紧张，拼搏进取。
7. 创最好的班级，做最好的自己。
8. 学会生活学会学习，挑战自我直到成功。
9. 我自律我自信，不放弃能成功。
20. 自信自律，求实创新。
1. 文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好。
用勤劳坚持，换春华秋实。
3. 把握现在，决战今天。
4. 良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔。
5. 战胜自我不服输，高考场上显身手。
我自信我出色，我努力我成功。
7. 用线条和色彩，绘人生最辉煌。
8. 班荣我容，班耻我耻。
9. 机遇偏爱有准备的头脑。
30. 拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌。
1. 班：拼搏，拼搏，再拼搏，奋斗，奋斗，再奋斗！
播种劳动，收获成功。
3. 应知学问难，在乎点滴勤。
4. 鲲鹏展翅自兹始。
5. 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
努力造就实力，态度决定高度。
7. 但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。
8. 知识就是力量。
9. 知识改变命运。
40. 耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。
1. 十二班：
前进，创造出一个又一个的奇迹。
十六十六，一枝独秀，谁与争锋，唯我十六。
3. 团结一心扬我班威。
4. 勤奋铸就辉煌。
5. 文学来自勤奋，高分源自拼搏。
十六看我四班样样最棒看我四班锐不可当。
7. 学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。
8. 懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把。
困难当作前进的阶梯。
9. 先做该做的事，再做喜欢的事。
50. 我爱二四团结奋进人人参与永不放弃。
1. 努力进取勇夺第一。
精诚所至，金石为开。
3. 学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
4. 革命尚未成功，同志仍需努力。
5. 竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
锲而不舍，存义精思。
7. 一生之苦今日吃，三年之乐来日享。
8. 同心同德勇往直前。
9. 为了梦想，我们不懈努力。
60. 生无所息，斗无所止。
1. 耕耘于分秒，收获于细微。
二十班：不轻言放弃，终有一天，我们会展翅高飞。
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