初一班主任开学讲话

发布 2021-01-16 22:52:28 阅读 6371

同学们,这就是学习的方法不同而出现的差异。到了中学要注意哪些学习方法呢?

第一要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式,老师往往集中讲解难点、要点,并且讲过就不再重复,我们要主动去适应老师的授课方式,包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍:

一是预习,拿着书本随便翻看不是预习,预习是把第二天的功课尽可能看懂,并找出不懂的地方,在课堂上做为重点听,这可以提高我们的听课效率培养自学能力。二是多请教,主动把自己的学习状况向老师介绍,有问题就大胆问,千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天,从一开始就不能欠学习账,否则学习中的漏洞越来越多,到了高年级就难以弥补了。

第二要制订科学的学习计划。要解决科目多学习量大的问题,最好方法就是制定学习计划。包括长期计划,新学期我的目标是什么,到期中期末我要达到什么水平,还可以找个竞争对手来激励自己;此外还有短期计划,也就是周计划、天计划,比如:

我怎样安排这一天的学习和玩耍时间,利用什么时间做哪门作业,何时预习,何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标,就可以自如地应对新学习,达到长远目标。三要注意摸索适合自己的学法。

在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出,因为学习的难度加深、灵活性加大,不能单凭死记、死学,要讲究记忆的方法,注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同,学法也有区别,我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整,逐渐摸索出适合自己的学法,做到事半功倍。

第三点建议: 学会适应学会交往。

首先我给同学们讲一个案例:

陈佳是父母的掌上明珠。不知怎么的,爸爸、妈妈发现她自从上初中后,话越来越少,就喜欢独自静坐在自己的卧室内,面对书本发呆。从前活泼、开朗、好动的她好像变了个人似的,而且有时还无故发脾气。

偶然间,妈妈发现她的笔记本上写着:“为什么成绩下降?”“为什么同学都不喜欢我?

”父母有些担心了,就去学校找老师了解情况。老师也反映现在的陈佳比较内向,上课不愿说话,与同学的交往也比较少,有时班级搞活动,她总是不知不觉地成为旁观者。

陈佳同学表现出来的现象,实际上是学校环境适应障碍。因此我希望我们的初一新同学不要象陈佳,要学会适应学会交往 . 适应学校环境的变化。

到了初中人际交往范围发生了较大变化,大家来自不同学校,彼此陌生,这时很多人会感到孤独,想念过去的同学,这都是正常的心态。要摆脱这种不良状态,就要积极主动去熟悉新的班级和同学。初来乍到,也许一个熟人也没有,你会感到孤立无援,但想一想大家不都一样吗,都没有朋友又都渴望交友,我们可以主动一些,大胆和同学搭话,热情为班级做事,比如问问同学叫什么,然后把你介绍给他;同学缺少什么,可以借给他;老师要发新书了,积极去帮忙;值日表还没有排好,主动去清扫卫生……无形之中你就和同学、老师 “混”熟了,越来越融入这个新集体,朋友多了起来,陌生感自然会逐渐消失。

四、以新的行为规范要求自己。

到了中学阶段,许多行为规范发生了变化。一进入中学校门,你就要认真学习《中学生守则》,知道作为一名中学生,该做什么,不该做什么,努力进行行为规范的训练。

下面我用歌谣的形式简单讲一讲有哪些基本的规范要牢记:

第一句:衣服整洁讲仪表,校徽胸前佩戴好。(衣着打扮要符合中学生,每天班主任要例行检查,每周学校要进行大检查,不符合规范的同学我们要在学校门口的宣传栏张榜批评,并要扣班级的文明纪律分 ;胸卡每天进校要佩戴好,每天校门口的门卫将对每一位学生例行检查,未佩戴的或者不规范的同学也将在宣传栏张榜批评,并扣班级文明分1人次0.

1分。)

第二句:学习用品全带齐,按时到校不迟到。(早上:7:45 中午:1:50)

第三句:进门下车讲礼貌,看见师生问声好。

接下来:因**事不到校,坚持请假要做到。

下课先让老师行,有始有终堂堂好。

出操整队上操场,队列作到快静齐。

课间休息出教室,远望蓝天或绿色。

有益活动利身心,说笑玩耍讲文明。

黑板墙壁不乱涂,爱护公物和花草。

果壳纸屑不乱抛,校园整洁环境好。

下面我给大家讲一个关于废纸的故事。

第一个,美国有个“福特公司”,福特是一个人,他大学毕业后,去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高,当前面几个人面试之后,他觉得自己没有什么希望了。但既来之,则安之。

他敲门走进了董事长办公室,一进办公室,他发现门口地上有一张纸,弯腰捡了起来,发现是一张渍纸,便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前,说:“我是来应聘的福特。

”董事长说:“很好,很好!福特先生,你已被我们录用了。

”福特惊讶地说:“董事长,我觉得前几位都比我好,你怎么把我录用了?”董事长说:

“福特先生,前面三位的确学历比你高,且仪表堂堂,但是他们眼睛只能‘看见’大事,而看不见小事。你的眼睛能看见小事,我认为能看见小事的人,将来自然看到大事,一个只能‘看见’大事的人,他会忽略很多小事。他是不会成功的。

所以,我才录用你。”福特就这样进了这个公司,这个公司不久就扬名天下,福特把这个公司改为“福特公司”,也相应改变了整个美国国民经济状况,使美国汽车产业在世界占居鳌头,这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说,这张废纸重要不重要?

看见小事的人能看见大事,但只能 “看见”大事的人,不一定能看见小事,这是很重要的教训。

本新闻共2页,当前在第1页12一、要培养良好的习惯

有句名言讲得好:“思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。”从小养成良好的习惯,将受用一生。

初中阶段,正是良好习惯形成的关键时期。我们一定要把勤奋、刻苦、自觉、守时、遵规守纪的良好习惯坚持下来,按照中学生守则和中学生行为规范去严格要求自己。尤其是养成预习课文的习惯,背诵课文的习惯,认真书写,关爱他人的习惯,让好习惯伴随自己健康成长。

二、要有集体荣誉感

集体荣誉感是一个人是否具有社会性的特征。班级是学校最基本的单位,是学校集体荣誉的具体体现。每个班级的荣誉感强了,整个学校的荣誉就不会爱到影响。

如果一个班级经常有违反纪律的现象,打架吵嘴的现象,上网逃课的现象,势必影响学校的整体形象。在学校你的言行代表的是你的班级,出了学校,你的言行就代表着学校。我希望大家都为班级争光,只有为班级争了光,才能为学校争光。

三、要主动接纳老师,尊重老师的劳动

进入初中,学科科目多,代课老师多,加上班容量大,我们要主动接纳老师,主动适应每一位老师的教学,自觉尊重不同年龄、不同性格、不同教学方法的老师,不以家长的意愿或个人的喜好而影响自己的学习情绪。这一点很重要。

在场的每位班主任和任课教师都是我们学校爱岗敬业,勤奋认真的优秀教师,都有着丰富的教学经验、班级管理经验,有的连续送毕业班好多年,在全区都很有名气。希望同学们在老师的精心教育和培养下,按照新课程理念的要求,扎实走好每一步,为将来升入高中打下良好的基础。

新聘任的组长和班主任也要承载起神圣的使命和艰巨的重任,不屈不挠,顽强拼搏,潜下心来教书,静下心来育人,和各位任课教师同心同德、精诚合作,备好每一位学生,让我们的工作足迹更踏实一些,让我们的课堂更精彩高效一些,让我们的成绩进步得更快一些。

老师们,同学们,开学已经一个多月了,由于个别工作的影响,有的学科进度有所拉下,希望我们抓紧今后的每一天,每一节课,积极构建有效课堂、有生机与活力的课堂。希望我们加强日常行为习惯的养成训练,加强班风建设,加强班级管理,打造坚强、团结务实的初一教师团队,培养勤奋刻苦、健康上进的初中学生团队,为凤鸣中学的明天再铸新的辉煌!

谢谢大家!

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