班主任工作计划

发布 2021-01-16 09:23:28 阅读 3372

班主任工作计划 (2006.3)

梁琼。一、指导思想

运用各种教育理论,从学校工作和学生思想实际出发,加强学生的思想道德行为教育,整和社会资源,运用各种教育**,进一步推进学生素质教育。

俗话说:“一年之际在于春,一天之际在于晨。”清晨和春天是一天和一年中最重要的时期;而对于人的一生发展来讲,学生阶段特别是初中二年级,应该是塑造自我的最关键的时期,是培养健全人格的**时期。

因此,以人的发展为核心,这是我这个班主任的教育理念。

二、班级基本情况分析。

班级学生人格建设:老卡尔威特说过:只有知识的人,很可能会是一个只会读书的书呆子,只有体魄的人,很可能就是四肢发达的人。

因此我想,一个有爱心、有责任心、有思想的青少年才是一个人格健全的接近完美的人。我们的学生大体就是后者。但是在行为习惯方面,个别学生需要严格管理。

班级学生学习情况:学习素质相对较好,学习习惯还未养成,学习方法还在总结,学习成绩有待提高。

班干部队伍建设:有严谨的作风,高度的责任心,但是他们还在工作中学习工作。

三、 本学期主要工作

1、加强学生行为规范,养成良好的行为准则:用身边事例,对学生进行诚信教育、利用班会将行为规范训练落到实处.抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自习课纪律,提高效率。教育学遵纪守法,积极向上。

在班中“设岗位,定专人”,加强行为规范的检查和监督。

2、努力提高学生的学习素质。认真学习,养成良好的学习习惯,提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

3、引导发展学生的社会意识。开展家庭教育指导工作,积极与学生家长进行联系与沟通,多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。

4、发展审美意识、加强学生的人文修养教育 ,让学生明白什么是真正的有道德、有修养,高素质的人才。

5、发展协作意识。培养学生的合作意识。共同努力,共同发展。

6、发展创新意识.让学生在打好基础的情况下,一方面强化知识的积累和运用,另一方面要在创新中求发展,培养学生的创新思维,提高学生的创新意识。

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