班主任工作总结。
尊敬的各位领导、老师:
大家好!首先感谢学校给我这次向其他老师学习的机会,以帮助自己今后将本职工作干得更好。作为一名年轻班主任,工作方法欠缺,工作经验少,我的发言谈不上什么经验,只是粗浅地谈一谈自己近阶段班主任工作的一些体会和学习感想,如有不足之处,请各位领导、老师给我指正。
经过这一段的工作,我对班级管理主要有以下点看法:
一、培养班级同学的集体荣誉感。
我们的学生心地并不坏,只是大多都有一些不好的行为习惯,他们自己意识不到,已经把这些习惯当成自然,久而久之就会对班级管理产生一些负面影响。因此,要建立他们较强的集体荣誉感,让学生知道班上的所有人就是一个集体,一个团队,在这个团队里每个人都应该履行班级成员的义务,为班级荣誉增光添彩。开学初期,军训期间就对学生进行集体荣誉感教育,全班一起努力,克服个人困难,为班级进步服务,本学期我班多次举行主题班会,增强学生的集体荣誉感。
其中一次关于“什么是人才”的班会效果较好,同学们积极发言,热烈讨论,逐渐意识到要想成才,先学做人的重要性,并积极约束自己的行为习惯,为良好班风的建设贡献一份力量,班级树立三做理念,“先学做人,再学做事,后做学问”。
二、培养优秀的学生干部。
有几个能干的班干部是班主任最大的幸福。班干部就是班主任的左膀右臂,他们能够帮助减轻班主任的好多工作负担。班主任要在工作中不断的给这些班干部教会一些工作方法,教他们怎样管理学生,怎样与其他学生融洽相处。
本学期多次进行班干部会议,讲解工作方法,明确班干部分工,细则,树立“班干部先干一步,以身作则的,互相协作,分工不分家,服务班级”的理念。一旦,发现其他学生对班委有不尊重行为,要及时做好学生的思想工作,树立班委在其他同学面前的威信。让其他学生认识到班委是为全班学生在工作,他们牺牲掉自己的课余时间,是为了保证大家能有一个良好的学习环境。
让其他学生站在班干部的立场上,尽力理解班干部。其次,要经常组织班委会,定期对前一阶段工作进行总结,发现错误及时改正,并适时鼓励班干部这一时期的工作表现。
三、严格、细化班级管理。
对于学生我要求以“敬、竞、静、净”作为班训,规范学生的日常行为,“敬”,是指尊敬老师,团结同学;“竞”,是指良性竞争,共同进步;“静”,是指学习安静,遵纪守纪;“净”,是指教室宿舍清洁,环境优雅。同时制定班级管理规章制度,实行班级量化管理,班级每人轮流当值日班长,负责量化加扣分,每一次扣分和加分的原因,统一记录在班级记录本上,每周进行总结,扣分较多的同学在班会上进行自我检讨,并作出相应的承诺每天为班级做一件好事,把自己所扣分数补上。
四、关心、爱护学生。
我们的学生要比其他学校的学生更懂得爱,更需要爱。他们在逐步走向成熟的过程中,一方面表现出比较成熟、自信、顽强,但另一方面也比较脆弱,遇到困难容易退却,有时做事较冲动,不考虑后果,这就需要老师的关爱,使他有战胜困难的决心和改正错误的勇气。特别是那些表现差的学生,他们平时听到的多是批评,他们最缺乏别人的理解及老师的关爱。
因此,班主任不仅要在学习上,而且还要在生活上、思想上关心他们,爱护他们,利用课余时间找他们谈话,及时帮助他们解决心中的困惑及生活中的困难,使他们感到老师和蔼可亲,形成一种良好的师生关系。
总之,班主任是一项复杂细致的工作,我还有许多需要学习改进的地方。在这也感谢我系领导和各位师在平时工作中给我的指导和建议!
谢谢大家!17数控
2023年1月25日。
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