2018-2019第一学期班主任工作总结。
忙碌的一学期接近尾声，在系领导和辅导员以及老师们的带领和帮助下，我作为一名新生班级的班主任，圆满完成了一学期的工作，现为自己的工作和未来做一个小结和展望，不仅是对一学期努力的记录，也是对自己工作上出现的问题的反思，更是对未来班主任工作的提醒。
一、 班级基本情况。
我带的班级为18级xxx班，是新生班级，共有xx名学。
学生，期中男生xx名，女生xx名。团员占大多数，有xx学生为高考生，其余为职高对口专业的学生，大多数学生为农村户口，其中有x名同学来自于建档立卡的贫困家庭。作为大学的第一学期，我班同学整体表现良好，学期后半段存在迟到现象，有x位同学旷过x次课，已作班级内部的训诫。
二、 班级管理工作。
要做好学生各方面工作、单凭班主任一个人的力量是不可能做好的，必须培养和选拔一批素质较高、组织协调能力强的班干部来协助班主任开展工作，我十分重视学生中骨干力量特别是班干部的培养和使用。我班现任班委是经过全班竞选出来的，在班委中有几位是做过班委，有几位是第一次当选班委，在班委的安排上，按照初心和性格进行合理的分配，并注重从工作方法、工作艺术上对他们进行指导，帮助他们进一步处理好学习和工作的关系、能力的锻炼与为同学服务的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，在工作上科学地使用他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。
对他们工作中取得的成绩给予表扬和奖励，对他们工作中存在的不足及时指出督促其改正。在全体班干部的齐心协力、紧密合作之下，老师和学生的沟通更加顺畅，先后完成了班级管理方法的制定，班级教室的值日布置，班级迟到早退监督制度以及相应的奖惩办法等。我班在卫生、板报宣传、团日志愿活动以及军训和运动会等集体活动中都取得了可喜的成绩。
三、 学风建设工作。
思想教育是学生工作的核心，也是做好班级管理的基础。做好学生的思想教育工作，前提是了解学生的思想动态，我主要是通过对话沟通、侧面了解、主题班会等形式了解学生的思想状况。谈话是了解学生思想最简便直接的方式，我每月会去学生宿舍，及时了解他们的情绪和思想状况，一旦发现同学有思想波动及时干预，尽早解决他们的思想问题。
同时我还会利用主题班会对学生进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。对于在思想上主动要求进步的同学，我也会给予关注、支持和鼓励，帮助这些同学不断改进，使他们能够全面发展自己，提高自己，缩短差距，让他们也能够早日加入中国共产党。
四、奖、助学金工作。
按照学校的统一安排，及时做好国家助学金和校助学金的评选工作。在全面了解学生的思想、表现和经济条件的基础上，经过初评、复评、最后公示，保证“公平、公开、公正”的原则，争取将国家、学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮助的同时，我同样注重思想上的帮助，经常与贫困生面对面的交流谈心，解除他们心中的自卑心理，保证他们的思想不掉队，使他们能振奋精神，安心学习。
五、反思和展望。
在一学期的班主任工作中，学生们在自我锻炼、社团活动和学习中都体现出了相当的积极性和热情，但也出现了一些需要多加注意的情况，例如学期末有迟到现象，期中考试成绩不尽理想，班级活动参与广泛度不够等。针对这些班级情况，在下学期我要加强学风建设和班级凝聚力，对于专业知识的学习好坏与未来工作的利弊要让同学们放在心上，做每一位学生成长成才的陪伴者和见证者。
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