实习班主任工作总结可用

发布 2021-01-14 20:10:28 阅读 2474

---酸甜苦辣尽在其中。

2023年10月10日---12月18日,我跟随实习队长以及其他的实习生一起在赣二中进行了为期10周的教育实习,在这期间,我担任了七(9)班的实习班主任,协助该班的班主任进行班级管理。实习班主任的路途虽然充满了艰辛和忙碌,但是它使我对班主任工作有了一定的了解和认识,在这里,我学到了很多书本上没有的东西。在与指导老师和学生的接触中,我初尝了身为人师的快乐,近70天的实习生活让我收获颇丰,酸甜苦辣尽在其中。

下面是我在实习班主任工作期间的一些心得体会,和大家作个分享。

班主任的工作基本上都是以下这些: 每周一早晨, 要组织好学生参加升旗仪式,每周一的下午,开展班会; 每天早上,要监督学生早读,检查班级卫生打扫情况,对部分学生抽查背诵情况;第二节课后,要组织好同学们参加“课间操”,整理好队形;下午,组织并监督同学们做“眼保健操”;放学后,安排好值日生,做好包干区以及班级卫生打扫。在二中实习的70天里,我每天不断地重复着这些事,从这些琐碎的班主任日常工作中,我有以下几点感悟和体会。

一、“爱”与“严”相结合,帮助学生全面成长。

我知道一个优秀的班主任,应该时刻用“爱”去开启学生的心灵,很多时候我们的一个笑容,课余诚恳的交谈,有时哪怕是一个眼神,一句鼓励的话,都会对学生产生长久的影响。所以我经常深入学生之中,消除学生与老师之间的隔阂感,让他们打开心扉。在休息时间,我会主动找学生进行交流,在交流的过程中去发现他们的心理问题。

另外,还利用qq及时和他们沟通,就是那种很真诚的随意聊聊天,了解他们的思想动态,做学生的朋友。我觉得,“没有教不好的学生,只有不会教的老师。”当然用爱心去关爱他们的同时,当他们犯错的时候,我也会适当地惩罚一下,当然,惩罚特别要慎重,我认为我们惩罚学生时,应该注意以下几个方面:

首先一定要注意尊重学生的独立人格,保护好学生的自信心、自尊心,好的就是好的,错的就是错的,不要一错百错,全盘否定;

惩罚的目的是警示学生什么不可以做,做了会有什么后果,不是为惩罚而惩罚学生,而是为教育学生而惩罚学生,换句话说,惩罚是手段,教育才是目的;

谁都会犯错误,但不是谁都会改正错误,受惩罚不要紧,要紧的是改正错误,关键不是惩罚,关键是接受教训,改正错误。

二、组织文体活动,丰富学生的课外生活。

良好班集体的建设必须依靠活动来实现,活动可以产生凝聚力,密切师生关系,使每个学生发挥主体的积极性,这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的;在我班,凡是学校组织的活动,班主任和我都给予高度的重视,如“广播体操”比赛,班主任与我都亲身参与当中,开动员大会,一起与学生训练。在锻炼身体的同时,也增强了班级的凝聚力。另外,还用了一个课外时间,组织了一次“象棋”比赛。

告诉他们不用把名次的好坏,放在第一位,只要我们尽力了就行了。抓住“活动”这个最佳的教育时机,精心设计教育内容,以培养学生团队合作精神,参与活动的精神,竞争的精神,集体荣誉感,这样才能收到意想不到的教育效果。

三、定期开展主题班会,加强思想教育。

经过一个星期的准备,在第三周的周一我主持了新学期的第一次主题班会,这次班会的主题是“感恩一切”。在班会上,同学们积极发言,我**的一段**以及一首“感恩一切”的歌曲,让他们很有感触,有些学生甚至还哭了,并且课后及时上交了他们对此次班会的感悟,谈论了对父母,对师长,对同学,对大自然的感恩之情。在第八周,也召开了一次 “面对挫折,走向成功”的主题班会,主要是针对期中考试之后,部分学生出现的失落心理。

考试只不过是检测手段,不是目的,一次考试并不能说明什么,认真总结经验,现在还是初一,关键是打好基础。另外,人的一生中,会遇到很多挫折,只有用正确的态度看待它们,寻求解决方法,才能走向成功。

总之,教师是一个崇高而神圣的职业,当一名老师不容易,要当一名好的教师那更不容易。在此次实习中,我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步,使学校对教师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战,“学高为师,身正为范”的内涵也在不断地加深。

这就要求我们不断完善自己,准备全身心投入将来的教育事业。经过这10周的班主任实习,我积累了许多宝贵的经验,而且从其他班主任的身上也学到了许多班级管理的方法经验,自己的能力得到了提高。这些宝贵的经验将成我以后职业生涯的一笔巨大的财富,它将伴随我终生。

班主任工作总结 实习班主任总结

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