小学教师教学工作总结 易修改版

发布 2021-01-09 00:08:28 阅读 3166

本学期,根据***召开的全国教育工作会议和基础教育工作会议的两个“决定”精神及省市有关规定,认真贯彻《小学管理规程》,以全面提高素质教育为重点,以提高教师的教学能力为保证,努力探索各学科实施素质教育的课堂教学模式,将教学研究与教师继续教育相结合,把课堂教学改革和提高教学质量作为两个重点,在全体教师的共同努力下,取得了较好的成绩,现将本学期工作进行简要总结:

一、主要工作

㈠教学工作是学校的中心工作,而教学工作的重点则是课堂教学的改革和教学质量的提高。为此,我们把教师继续教育培训与教学过程紧密结合,在实践中,提高教师的七种能力,改革教学方法、重视学法指导,培养学生的创新精神和实践能力,促进教学质量的提高,开展丰富多彩的教学研究活动。

⒈全校性的电教评优活动

10月中旬开始进行了为期两周的全校性教学评优活动,共有9个学科30节课参加角逐,本次评优主题是:利用现代教育技术,优化课堂结构,提高课堂效率。全体教师高度认识,端正态度,积极参与。

多数教师主动探索新的教学模式,在培养学生能力上有所突破,运用现代教育技术方面取得了长足的进步,电教覆盖率100%,自制多**课件用于教育的占33%,而且教学效果好。本次活动共有10节课被评为校级优质课,通过评优活动促进教师认真钻研教材,贯彻新大纲,在实践中提高教师处理教材的能力,从根本上提高课堂教学水平。全体教师教改意识不断增强,**等同志勇于探索,大胆实践改革了以应试教育为目标的教学模式,着力培养学生的创新精神,受到市区教研员的高度评价,也受到了学生及家长的普遍欢迎。

教师自觉贯彻新大纲精神,注重教法灵活性,表现突出的有***等,教学中他们深入挖掘教材,做到举一反三,培养学生灵活应用知识的能力。年轻教师迅速成长起来,**等教师肯钻研,能吃苦,教学水平大幅度提高,受到学生认可。

化学教学工作总结 易修改版

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