教授教化任务是黉舍的中间任务，教书育人是每位教员的第一天职。下面是汇集整顿的2017春幼儿园教授教化任务总结，欢迎浏览。
2017春幼儿园教授教化任务总结一。
1、对幼儿停止了操作习惯的培养。
1、教孩子看法数学书，控制准确的翻书方法，学会如何顾惜书。
2、教孩子如何应用学具，如何保管好自己的学具。
我班经过一学期的强化练习，孩子们已熟练的控制了学具的操作方法，没有一人的学具和书损掉。
2、游戏式的教授教化活动。
在课前我仔细剖析教材，画好挂图，准备好所需教具。以培养孩子主动进修、逻辑推理、发明思考、处理后果的才华为宗旨，活动以游戏式数学的肉体为主轴，增强数学进修的乐趣，让孩子在轻松、快乐的情境下展开与数学的第一类接触，在进修过程当中积累足够的操作经历，建构完整的数理概念，让孩子更爱好数学并养成主动寻找，寻求常识的兴味和优胜质量。
特别是在本期的《组合建构篇》活动中，孩子对变更万千的方块学具十分感兴味，我充沛捉住孩子的兴味，在教授教化活动中，保持以做中学、玩中学、学常识、练思维的方法，以手、眼、脑并用，教、学、做合一的方法，让幼儿停止学具教授教化操作活动。经过对学具的嵌入、翻转、摆设、组合，将所需传授的常识展开，螺旋式深化，应用学具操作活动，引诱幼儿把零碎的理性常识概括化，促进进修的迁徙，构成举一反三的认知才华。而且在活动中我重视增强教授教化的多样性，提高了孩子的入手操作才华和主动自学的才华。
经过一期的进修，孩子在听故事、玩游戏的快乐情况中进修了量、数、计数、空间与数概念，并进一步提高了自己处理后果的才华，奠定了毕生都受用的基础。
3、亲密的家园协作。
家庭是幼儿活动时间最长的场合，父母是孩子接触时间最久的对象，家长饰演着极端主要的角色，关于孩子的认知与进修，家长不只不能列席或疏忽，更该担当局部的义务。所以在活动中我十分重视与家长沟通，争夺家长的合营。让家长参与孩子的进修，协助幼儿园合营构建孩子的心智与进修才华开展欢迎您。
本学期，孩子们完成的《亲子手册》我都仔细的检查过，孩子们在家长的协助下完成得十分好。可见，亲密的家长任务取得了必然的成效。
4、取得的后果。
1、孩子们对数学活动十分感兴味，知道数学与自己生活的关系，能在生活中加以应用。
3、孩子们对数学活动很有决计，并宁愿尽力克制数学活动中的艰苦，置信自己的数学才华。
3、孩子们能准确翻阅书本了，养成了优胜的操作习惯。
4、孩子们主动自学的才华提高了，能用多想法主意、多方法、多形式处理后果的才华，具有发明思考的才华、逻辑推理的才华，有探新的剧烈欲望。
5、家长任务展开得有条不紊，受的家长和指导的好评。
2017春幼儿园教授教化任务总结二。
大年夜班本期有幼儿6名，个中女2人，男4人。本期的教授教化任务在园指导的关心与支撑下，在各位家长的合营下，特别是在园长的指导下，经过我班教员的合营尽力，美满完成了教授教化义务，具体总结以下：
1、本期共停止了五个主题活动：
奥秘洞》(9月)在幼儿取得了各种各样有关洞的经历后，更主要的是将此转化上升为概念，并在生活中应用。幼儿具有很强的模拟及发明力，我们用游戏的方法让幼儿感遭到了洞的兴趣性和文娱性。
特其余我》(10月)我们让幼儿从多元的角度展现自己异乎平常的特色，表现自己作为幼儿园里大年夜哥哥、大年夜姐姐的角色；同时也借助回忆自己的发展变更，让他们体会我长大年夜了是一件奇异和令人快乐的事。本主题让幼儿有一个展现自己童年的舞台，让教员发明和观赏每个合营的孩子，让幼儿、教员和家长协作构成的进修合营体一同发展。
叶子》(11月)借助看似不起眼的叶子，我们培养了幼儿不美观察与剖析的才华；让孩子在用叶子玩游戏的过程当中表现创意并感触感染美；让孩子在进修叶子用途的同时，体会大年夜天然中植物与人的亲密关系。
新年快乐》(12月)这个主题是应节日而生成的。在与迎新年相干的活动里，我们让孩子感遭到了浓重的节日气息，了解到了中西的新年文明常识，温习稳固了所学内容，向家长申报请示了孩子的进修状况，促进了幼儿的幸福感。
惊奇一线》(1月)我们引领幼儿一同进入线的世界，用开放灵敏的心去感触感染，用细腻的心灵去创作，在充满惊奇的情境中纵情享用寻找、发明和发明的乐趣。
梦境西游记》这个主题还有一局部外容没有展开完，将在2月完毕这一主题。
2、《我的数学》
经过数学的进修，我们让幼儿培养了幼儿留心细节的才华，知道若何分类，开展了空间知觉才华，进修了识别摆布的位置关系，看法了10的分化与分化。
3、国粹教授教化。
本学期我班幼儿进修的是《增广贤文》，经过一期的进修，熏陶了幼儿的情操，我班幼儿一共能朗读35首。
4、识字教授教化。
本学期我班幼儿进修了《幼儿听读游戏识字》。一期上去，我们共进修了27首琅琅上口的童谣，3个观赏故事，幼儿能重点认读140个汉字，单方面提高了幼儿的言语才华。
5、英语教授教化。
本期我们应用的教材是《洪恩幼儿英语》，共8个单位。我们采取童谣、游戏等方法展开教授教化活动，孩子们不只尝到了进修英语的乐趣，而且提高了言语才华，对英语进修发生了浓重的兴味。
6、缺少及尽力标的目标。
1、孩子之间的集体差异较大年夜，开展得不够整齐。
2、双语教授教化还应经久深化地展开下去。
3、活动不美观察记录可以更具体些。
总之，不才一学期教授教化中，我还要增强自身营业本质的提高，进一步体会纲要肉体，在反思教授教化中进一步促进自己的专业发展，以便更好地弄好自己的教导教授教化任务。
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