系2019教学工作总结

发布 2021-01-08 09:42:28 阅读 1756

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系2015-2016-2教学工作总结。

2015-2016-2学期即将过去,回顾本学期+系教学工作,在系领导的关心指导下,在全体教师的辛勤努力下,充分发挥系教学“指导、服务、督查、创新”的功能,不断强化教学管理,狠抓教师培训,提升教师素质,教师敬业精神,锐意创新的精神得到很大的提高。现将本学期的工作简要总结如下:

一、抓好教学常规,强化教学管理落到“实处”

本学期教学班级达24个,其中高职教学班21个,中职2个,五年制1个班。教务工作“多、繁、杂”。为了保证系教学工作的正常开展,工作中要求自己和教学秘书始终保持思路清晰,提前安排,沟通协作,抓好制度落实。

教学常规是搞好教学工作最根本的环节,是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是全系教学常规落实管理工作的一项重要措施。

1、抓教学质量督导促教师业务素质提升。

本学期开学尹始,制定了系教学督导工作计划,加大了课堂教学督导,规范巡查教师教学行为。本学期q系加大了课堂教学巡查力度,密切关注教师执行常规及各班课堂教学情况。对巡查过程中发现的问题进行反馈---再巡查—通报。

通过巡查制度进一步规范了教学秩序,确保各项教学活动有序进行。

坚持三期教学检查制度。对教师的教学计划进度、教案书写、课堂教学、课后辅导等环节认真检查,同时举行学生座谈会,对各班。

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精品文档。任课教师教学质量进行测评,对促进专业教学质量的提高起到了重要作用。

2、全面落实教学常规工作,精细完成各项目标考核中期任务今年学院目标考核管理愈加细化。各项指标设置更加具体,操作性强,尤其在教学方面,更加注重日常过程性管理。因此在工作中,每项任务要求有计划、有过程记录,有事后总结和简报。

针对教务处下达的指标点逐一落实,并对所有资料做好归档管理。工作中始终遵守严抓细节,注意收集、严把时间节点的工作作风,为我系年终完成目标考核做好准备。

3、加强教研组管理。本学期继续继续推行教研室工作目标责任管理。年初由教研室结合系工作目标制定本教研室工作任务,让每位专业教师明确本年度教学及科研任务,充分发挥团队的积极性和团队协作精神,年末针对年初任务目标对各教研室工作进行评定。

教研组长每月一次工作总结;每周五组织教研活动,进行思想交流、理论学习,布置专业任务。让教研组例会真正起到对教学质量提升的促进作用。上半年我系4个教研室均按年初目标完成各项任务。

5、严格考试管理,确保考试权威性,树立良好的学风考风。加强考务质量监控,进一步规范期末考试、学期补考和年度清考的考务管理工作。制定详细的考务安排,出卷、审卷和试卷归档做到细致无差错,监考安排做到教师教室资源合理,考试过程要求考生单人单坐,监考老师作好考场情况记录。

正是由于层层把关落实,确。

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精品文档。保了每次考试的组织有序,严谨高效,能够较为公正反映出学生的学习情况,树立良好学风考风。

9、全面完成2016高职7个专业人才培养方案和5个中职人才培养计划的修制订工作。

人才培养方案是人才培养目标、基本规格和培养过程吸培养方式的总体设计,是保证教学质量的基本文件,是组织教学过程,安排教学任务,实施教学环节的重要依据。本学期,在教务处的总体安排下,经过前后6轮的修改,xx系全面完成了7个专业的人培方案和5个中职人才培养计划的修制订工作。

10、完成7个专业55门职业核心课程和14门职业基本能力课程的课标撰写。

本学期结合教学务的工作要求,组织本系各专业教师先后完成7个专业近70门课程的课标撰写工作。为确保课标撰写质量,先后多次与教务处沟通,吃透精神,认真钻研模板内容,并在系里专门召开规范撰写课标的培训。由于此项工件推进有序,沟通到位。

我系课标撰写数量达全院之最,且质量上乘。

二、扎实推进实践教学与专业考证一体化,切实提高学生综合素质。

本学期xx系结合各专业人才培养要求,先后安排并组织完成2014级、2015级各专业实践教学及专业考证工作,切实提高学生专业实践能力。

1、承办和参加全区高职院校各项技能大赛。

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精品文档。4月正值全区职业大赛月,xx系承办全区首届高职院校技能大赛、参加4项专业技能大赛。为备战各项技能大赛,各专业充分发挥资源优势,根据参赛项目组织专业骨干教师成立大赛教练组,苦练大赛技能。

“一分耕耘,一分收获”,凭借扎实的基础,刻苦的训练,在各项技能大赛中荣获:1项一等奖、2项二等奖、2项三等奖的可喜成绩。通过技能大赛,我系的专业建设水平、师生技能水平、社会认同度得到提升。

通过承办、参加职业技能大赛,实现了校校交流,对我系各专业建设以及师生成长起着积极的促进作用。一是对专业建设和发展具有促进作用。依托技能大赛平台,深入研究技能大赛的内容和标准,提炼成与课程标准相吻合的教学项目,提升教育教学质量,进一步完善了教学质量监控体系和教学评价体系,将专业教学与行业要求融为一体。

达到以赛促教、以赛促学目的。

2、有序开展专业实践教学。

为确保人才专业订单人才培养模式落实到位,充分培养学生的职业能力,xx系于本学期3月中旬---6月中旬,陆续展开各专业实践教学活动,15级新生以下企业认知实践为主,旨在提升学生的岗位认知及工作流程。14级各专业注重综合专项实训,提升专业技能。前后共涉及7个专业、中高职16个班级计600余名学生参加。

为保证实训教学的顺利展开,要求各教研室前期做好计划和安排,结合专业特点设计实训内容。如市场营销专业的跳蚤街,不仅锻炼了学生的营销技巧,更培养了他们坚韧扎实的工作作风;电商专业学生的“网。

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精品文档。上开店”让学生好好过了一把“**开店隐”,实实在在练就了专业技能;商英专业在我系开设不到两年,但各位教师敬业严谨,带领学生做的英语口语情景剧“海的女儿”,获得了一致赞誉。实训结束后还要示各专业进行总结,找问题为下次的工作积累经验。

3、扎实推进实践教学与专业考证一体化,提高双证书率为进一步提高各专业的职业考证过关率,提升考证等级,xx系扎实推进实践教学与专业考证一体化工作,将专业考证融入实践教学,使之成为常态化教学。本学期组织各专业200余名学生在完成专业实训的同时考取专业证书,合格率达97.2%。

进一步贯彻了学院“以能力和职业发展为导向”的人才培养要求,同时有效推动了xx系实践课程体系和内容的改革,全面提升学生专业技能水平和综合素质。

4、校企联手共同做好学生顶岗实习。

本学期我系2014级各专业400多名学生进入企业顶岗实习,xx系经过精心筹划组织,与银川各大知名企业联手,分别于6月初和7月初,先后举办了实习双选洽谈会,与xx等10多家知名的商业龙头企业。双选洽谈会,给学生提供了各种不同的实习岗位,为学生搭建了实习平台。

三、多措并举,促青年教师成长。

青年教师是学院未来发展的主力军,青年教师的培养对促进学院可持续发展具有重要战略意义。近年来,xx系在招生和专业建设等方面有了长足的发展,越来越多的青年教师步入教育教学岗位,为我。

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精品文档。系注入新的血液。本学期继续推行以老带新,传帮带的优良作风,促青年教师成长,并取得了可喜的成绩。四、以研兴教,提高教师教科研能力。

本学期,xx系成功申报院级科研课题4项,教改课题4项,均超额完成任务目标。

1、加强理论学习,提高教师自身知识修养和文化内涵。引导教师充分利用学院图书室资源和网络资源,发挥教科研的服务、先导功能,推动了全系教师的可持续发展。

2、以研兴教,提高教师的教科研能力。在教学、实践、研究的基础上,引导教师撰写科研**。教师们在实践中不断探索,不断总结,驾驭教育、教学的能力明显增强。

本学期,xx系教学在系领导和各位教师的支持帮助下,克服困难,狠抓落实,不断创新,为稳定学院教学秩序,提升学院整体教学质量,作出了应有的成绩,但也存在一些问题,如忙于事务,对新教师的听课管理较为松散,期末考务管理**现纰漏,有2位老师在监考时迟到被学院通报,实训室的部分设备老化,网络不通畅,给教学造成诸多不便,这些都是我们在今后工作中需要改进的地方,新的学期即将开始,xx系会上下一心,更加努力,再上新台阶!

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机械系教学工作总结

1 承担了机械制造及自动化 机械设计及其自动化 工业工程 工业设计 机械制造及自动化专升本和机械专科等专业的 机械原理 机械设计 机械设计基础 机械制造技术基础 机械制造工艺学 金属切削原理 金属切削机床 等课程共计44个班次的实验教学工作,并编写了上述课程的实验指导书。承担本科毕业设计的指导工作 ...

机械系教学工作总结

1 承担了机械制造及自动化 机械设计及其自动化 工业工程 工业设计 机械制造及自动化专升本和机械专科等专业的 机械原理 机械设计 机械设计基础 机械制造技术基础 机械制造工艺学 金属切削原理 金属切削机床 等课程共计44个班次的实验教学工作,并编写了上述课程的实验指导书。承担本科毕业设计的指导工作 ...

机械系教学工作总结

1 承担了机械制造及自动化 机械设计及其自动化 工业工程 工业设计 机械制造及自动化专升本和机械专科等专业的 机械原理 机械设计 机械设计基础 机械制造技术基础 机械制造工艺学 金属切削原理 金属切削机床 等课程共计44个班次的实验教学工作,并编写了上述课程的实验指导书。承担本科毕业设计的指导工作 ...