九月份教师教学工作总结
学校开学一个月过去了,教师应该都投入到的教学工作当中了。下面是cnrencai网整理的九月份教师教学工作总结,欢迎阅读借鉴。
本学期,本人担任初一(1)(2)班的英语教学工作。下面是我在九月份的个人工作总结报告:
开学以来,一直勤勤恳恳地做好本职工作,按时完成并上交学期初的各项教学工作计划,按要求提前准备好一个单元的教案,做好了带头和示范作用。作为一个担任初一(1)(2)班的英语教学工作科任老师,我深感担子的重大,有时会存在困惑,甚至不知从何下手。因为这一届学生的英语基础总体很差,当我第一次看到他们的入学成绩,心里顿时凉了半截;然而在上课的这一个月里却是令我悲喜交织,令我悲的是尽管上课的速度很缓慢,成效却不尽人意,在本月的第一次基础知识的测验中,一(1)班的合格人数为30人,优秀人数为13人;一(2)班的合格人数为32人,优秀人数为13人。
这样看,两个班相差无几,但是比起入学成绩却是相差了将近十人。所以这一个月的工作使我感到筋疲力尽,有时甚至感到身心都很疲劳。
但是作为一个人民教师,我必须尽职尽责,不能放弃自己的工作,更不能在学生面前灰心。为了担负起这份责任,本人一直在思考该如何走出这些困惑。毕竟他们现在还是处于初一阶段,作为班主任我必须鼓起勇气战胜这些困难,在学生面前树立一个好的榜样。
我不断地鼓励自己精心设计教案,做好个人工作计划,耐心地做好学生的思想工作,从而更好地调动学生学习英语的积极性。根据现在的情况看来初一的学生还是比较乐于接受我的教学方法的。在教学过程中,我摸索出了不能过早地放弃差生,而只能根据学生的特点,采取灵活多样的教学方法以及要用真心去感动他们。
无论什么事情都要亲力亲为,让他们意识到我们的用心良苦,并希望以此来引起他们学习英语的欲望和动力。
因此,在接着的两个星期我的工作也减轻了很多,而我的心情也开始舒畅开来,觉得工作终于上了轨道。所以只要相信自己,狠下工夫,必定会有所收获的。希望继续努力,争取更大的进步。
在满园的桂花香里,我们一起度过了紧张而又忙碌的金秋九月。现将九月份的教育教学工作小结如下:
一、我们一起做过的事。
1.共同分担了学校教学任务,编制了新学期的课表,全体教师各司其责,教学秩序井然。
2.迎接了学生报到,部分年级进行了分班。本学期全校共有1085名小学生,其中一年级新生115名,二至六年级共转进学生27人,转出19人,复学2人。
3.共同制定了本学期学校各项教教育教学计划。
4.各班成立了图书角。
5.新生学籍注册,至9月29日晚,我们已将115名的学籍信息和**全部成功导入全国统一的中小学学生学籍管理系统中。
6.9月30日,我们已用软件将学校学生数、教师数和软硬件数据用软件上报镇校委会。
7.迎接了镇县两级开学工作检查,并获得好评。
二、值得肯定、令人感动的。
1.今年一年级新生的年龄限定在20xx年8月31日前出生的。一年级三位班主任老师——阳小青、邓珊、钟丽,责任心强,细心地根据户口本对新生进行了报名工作,并耐心地对家长作了解说,保证了新生招生工作顺利进行。
在后期的新生学籍信息采集工作中,三位班主任老师也用极大的耐心和细心,拔打了无数**,确保了此项工作的圆满完成。
2.从两次开学校工作检查反馈的信息来看,四年级的几位老师的教案符合要求,封面有学校、班级、执教人姓名、时间等内容,语数英学案在有单元目标,每周有两次以上反思,其它科目的学案也齐全。镇检查组特别表扬了王丽梅老师的数学学案设计合理,环节清楚,操作性强,反思有深度。
3.几位老师带病坚持工作令人感动:李建和肖建文两位老师患重感冒,都连续一周打吊针,下午带病来校上课;作为李建同班的李琴老师晚上要排练准备县教育局调演的节目,也患了感冒,轻伤不下火线,仍一直带病坚持工作?
4.罗圆、廖婷两位老师生病住院期间,多位老师帮她们代了课,五十多岁的许明香和刘小艳两名老师在那一周都代了六节课,体现了我校老师团结互助的精神。
5.参加县调演的几位女老师,克服困难,调好课程,每天傍晚排练,从未耽误课程,未让教导处调过一节课。
6.刘金才老师每天早晨和中午都在教室里辅导学生学习。
7.很多老师在课堂上能充分利分“班班通”设备上课,提高了课堂效率,其中刘建文老师使用次数较多。
三、提醒大家注意的
1.有个别老师开学两周后才开始打印学案,而且修改内容很少,一次打印了多个单元。网络资源丰富,但良莠不齐,希望老师们从网络**优秀的学案,并修改成适合自己的教学方案。
2.在上课这一环节中有些问题要引起我们重视:
(1)有的老师在早读课时没有坚守课堂,或进课堂较迟,或到教室布置完任务后就离开了。其中特别要提出来警视大家的是,9月24日早读课时,四(4)班语文老师未能及时进入课堂,导致该班有4名学生爬围墙准备离开校园,如果不是及时被行政值日老师发现,后果将不堪设想。
(2)个别老师没有带学案进课堂。我们要向课堂四十分钟要质量,就必须课前充分备课,设计好学案,课堂按学案进行教学,做到有的放矢,教学中每个环节都心中有数。
(3)少数班级在上午或下午最后一节课时,有提前下课的现象,造成了教学秩序的一些混乱。希望这要引起老师的重视,特别是最后一节课是体育课的老师不能放羊式教学,下课前一定要集合点名,到时间才能宣布下课。
(4)极少数课堂出现了空堂的现象。请老师们记清楚的自己的课务,也请班主任提醒班长或学习委员,如果出现空堂的情况,要立即报告。
3.在县开学工作检查时,已经是第三周了,发现有老师连一本作文都还未批改。希望老师们作业布置要适量,且要及时全批全改,对学生的订正要有二次批改,并作好批改记录。
批发学生作业时,要写有日期;作文批改要有眉批、等级和激励性评语;作业批改记录要记清时间、学生、问题等内容。
忙碌紧张的九月过去了。这一个月,我收获颇多。
备课、练课、教研活动、上课等一系列工作的开展中,我感到紧张而又兴奋,压力与动力并存,努力与收获并存。
秋季班,我带了三年级语文、四年级语文、直映作文5这三个班,非常感谢学校委以重任。我知道这是学校对我的信任与考验,我认真地对待这份工作,不断向其他老师请教,学习他们丰富的教学经验,提高自己的业务水平。
在教学过程中,我发现自己存在普通话不够标准,教学重难点把握不到位等问题。但自己的应变能力较强,责任性强,具有亲和力,能调动学生的积极性。在与家长的沟通交流过程中,了解学生的基本情况,包括学生的学习情况与性格特点。
教研活动,对我来说是一次锻炼自我、认识自我的机会。在教研活动中,老师们给了我很多许多中肯的建议,帮助我发现自身优点,更重要的是让我深刻地认识到自己在教学方面存在的问题。在教研、练课活动中,我深刻地体会到自己与优秀教师还有很大的距离,但是,我相信,通过教研、练课活动,通过自身的努力,,虚心接受别人给的建议,多向别人学习,不断提高自身的教学水平,自己迟早会成为博文名师的。
收获与努力并存,继续奋战10月,争取给学校、家长、学生一份满意的答卷。
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