七月，太阳像火炉一样烧到正旺的时分，我们时辰主要而忙碌的教导教授教化任务就完毕了。回忆本学期的任务总结以下：
1、班***方面。
1、平安教导不容疏忽，平安教导大年夜于任何一件事。
从开学的第一天起，我就对师长教师停止平安教导，宣扬黉舍的平安教导制度和办法。从大年夜事做起，不管是高低楼梯进出教室，照样走廊行走课间活动等方面都停止一一要求和规矩。我的重视也惹起了师长教师的重视和在乎。
每周的班会和天世界学前，我都邑抽出时间对师长教师停止这方面的教导，并对一些留心平安和留心保护平安的师长教师停止鼎力表彰。其余，每节课间，固然有我的监督、追随，我也安插班长带着进出。我时辰留心提醒师长教师留心平安的嘱咐，也让师长教师真正理解了平安的主要性与主要意义。
2、增强德育教导。
一年级师长教师因为年纪小，自控力差，规律松散。我从培养师长教师优胜习惯入手，课上停止兴趣教授教化，尽可能吸引师长教师的留心力，组织好师长教师的规律。应用班会课进修黉舍规章制度、《小师长教师守则》，常提醒师长教师做好上课准备任务，而且在课后留心不美观察师长教师的行动，依据师长教师的表现在师长教师中建立典范。
在平常进修中，时辰留心调动师长教师的积极性，逐渐养成仔谛听课、仔细作业、讲文明、讲礼貌的好习惯。联合每周的升旗仪式及黉舍的月任务计划、班级板报及时对师长教师停止爱国主义、团体主义、刻苦进修、勾结友好、遵章守纪、保护公物、保护情况的教导。其余联合《学生规》《国粹经典语录100句》《小师长教师必背古诗词70首》的背诵停止中国优良传统文明的教导。
2、教导教授教化方面。
1、精心停止教授教化设计，激起师长教师进修兴味。
师长教师只要对教授教化内容感兴味，才华积极参与进修活动，才华修建积极主动的教室气氛。因此，我精心设计教授教化活动。如在《咕咚》一文教授教化中，在让师长教师感知课文后，我停止了以下教授教化设计：
狮子为甚么没有跑？他是如何做的？结果如何？
假设你也是丛林里的小植物，刚美不美观见其他小植物们正在乱糟糟地瞎跑，你会如何办？然后同学分红四人组，停止协作寻找。在小组寻找过程当中，兴味浓重、气氛活泼。
这类教授教化设计，给了师长教师选择内容的空间，给师长教师协作的空间，给了师长教师谈话的空间，因此激起了师长教师兴味，不单修建了优胜教室气氛，而且打破了教授教化难点，促进了师长教师进修方法的改变，收到了极好的进修后果。
2、经过各类方法，培养师长教师爱读书的好习惯。
经过比拟发明，课外常识的获得量的若干直接关系影响着师长教师的认知才华、浏览和剖析才华。因而我除在读书节时代给师长教师引荐一些好书以外，我还让写作业比拟快的同学在完成作业以后可纵情看书，他们津津有味地浏览着自己爱好的课外书，倘佯于一个个精细的故事中。在读书的过程当中，他们感遭到了浏览的快乐，有形傍边，视野坦荡了，常识丰富了，了解和剖析才华也掉掉落了提高，穷年累月，词汇量愈来愈多，积累的好词佳句都可以灵敏的应用到写话中去，不知不觉，写话才华掉掉落了提高。
其余天世界学，我都邑提醒孩子们要应用20分钟停止浏览。一朝一夕，读书已成为他们生活中不成缺少的内容，更成了一种习惯。
3、存眷学困生和特别生。
在任务中我最操心的照样那些学困生和特别生。起首我特别存眷学困生，给他们以温暖和鼓舞。班上有5逻辑进修辛苦，规律性差，爱弄小举措，书写速度慢的师长教师，语文数学都学欠好，我总会耐心地去指导，鼓舞他们。
当他们偶然作业当堂完成的时分我也异样会和他们一同欣喜，一同快乐，我会及时当众给他们鼓舞，奖给他们笑容和红旗，现在这5个孩子提高很大年夜，固然测验的时分红绩不是太好，然则至少懂事些了，学到了一些教材常识。其次我特别关心那些父母常年在外地任务及特困、离异家庭的孩子，这些孩子特别淘气，活泼好动，每天课间我都要专们看管，但我发明这些孩子也有闪光点，他们也爱班级，爱教员，每天见到我都热忱地问好，他们爱歇息，因而我就让他们当值日组长，看到他们仔细取水、扫地、拖地、摆桌椅的情况，我都邑随时表彰，但对他们的教导依然将是我往后任务的重点。
3、做好“防近控近”、预防疾病任务。
我能仔细实施《“防近控近”班主任任务职责》，及时教会孩子们新的眼保健操，催促并指导师长教师每天高低午仔细做好眼保健操。催促师长教师课间歇息时到室外活动或远眺，积极参与体育活动，保证每天有一小时的体育锻炼。及时依据教室光线状况疗养班级照明。
每周调剂一次师长教师坐位；教给师长教师护眼口诀：“一二三四五，眼睛我做主”。
多年的任务经历通知我，做好班级卫生任务是弄好班级各项任务的条件，假设班级卫生任务弄欠好，不单影响师长教师进修的肉体相貌，而且影响着师长教师的身材安康。因此，我在班级卫生方面下了狠心来抓，一是在团体卫生方面请求师长教师每天饭前便后要洗手，衣服要保持洁净整洁，在教室卫生方面请求师长教师保持做到每天两扫的任务。本学期安插了值日生轮番表，教会了师长教师值日。
每天我要做到“一看、二摸、三问”。“一看”——孩子们身材、肉体、心情可否正常。“二摸”——小手可否冰冷？
“三问”——作业做好了没有？身材有没有不舒适？假设发明师长教师有任何状况及时联系家长或到校医室看。
4、继续增强与家长沟通。
家长接送师长教师、校讯通、打德律风等都是我与家长沟通和交换的大年夜好时机。每次我都邑很好的控制这些时机，关于家长的反应看法，我总是做具体仔细的总结，对一些特别的短信或许有特别请求的我都邑德律风回访，尽能够到达他们的满意。平常，我能关心保护班里的每个师长教师。
一旦发明师长教师在进修上、身材上、思维上有甚么特别状况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解状况，耐心地做他们的任务，取得家长的了解和合营。在此，我要特别感谢本学期为班级活动会献计献策、忘我贡献、保持规律、卫生保洁等方面及为班级美化做出贡献的家长们。
一学期的时间已悄然逝去，想在未来与师长教师相伴的岁月里，我会尽力做好每项任务，不时严厉请求自己，尽力吸取他人的长处，并在各项任务中学致应用。任何人都是在不时地进修中完美自己的，我会不时的积累经历，尽力进修，为黉舍为师长教师做出更大年夜的贡献而不时尽力！
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