作为一位本学期刚来的教员，我在对学校环境完整目生和教训缺乏的情况下，带着校领导的相信和家长的等待投入教学工作事情，深感忸捏！回首这四个月来的事情，应该是劳绩和遗憾并存。从一名门生改变成为了一位教员，脚色改变的同时，性子也发生了变迁。
早先，我也曾为这类改变茫然过，但理想容不得我长期的不适应。弗成否定，在这个过程当中有过太多的失败，也有过不少的抱怨，但更多的我想是劳绩了属于本人的那份心得。
在教学工作教研方面：
一、好学好问，客气讨教先生，进修他们身上的好处，降服本人的瑕玷，收罗他们的看法，改良本人的事情。
作为新教师在教学上确定存在不少的缺乏，基本功不踏实，上课随意性比较大，教训不足，因此有不少的处所需求进修，而好学，好问应该是一条不错的捷径。在此我异常谢谢六年级语文组的有教训的教员，他们在我的讲解过程当中赋予了不少的赞助。授课思绪或者是教学工作过程当中涌现的疑问题目，他们老是赋予我认真地指示。
从他们的教育中我学到了不少优异的教学工作要领，也学会了不少处置应急题目的体式格局。经由过程几回听课后也确凿受害匪浅，加倍明确讲课思绪，目标清楚，层次清晰。总之本人起首必需做好的便是要在日常平凡不息进修来加强教学工作技艺，进步讲堂教学工作容量，使本人的讲述更清楚了然，让本人尽快成长。
二、一定要当真备课，起劲上好每一堂课。
事情以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不易。特别是在听了几位先生的课以后，发明本人的备课确凿存在不少的缝隙，不少处所都是本人想不到的。备课是上好一节课的条件，以是我对本人提出必需要根据课本和各班门生的实践情形当真备课。
惟独本人预备充分了，才有大概做到有的放矢。我所教的科目是语文，在进修一些比拟单调有趣的文章时，能够思量若何使得讲堂变得厚实多彩，进步门生的积极性。适量穿插一些无味故事的讲述，或加之一些音频等，使门生更好懂得课文的同时，对这门课程也产生了乐趣。
就像咱们在学《天子的新装》时，组织了一次课本剧的演出，发明门生们的积极性比较高，在文娱中更深刻掌控此中人物的本性特性，并且不少同砚还倡议先生多搞如许的活动，晋升他们进修语文的乐趣。当然我的实践教训很少，一些货色想的也很浮浅，不少建设性的看法都是咱们语文组集体备课的结晶。但我会在以后的教学工作过程当中的不息试探与客气进修，减少与优异教员的差距。
当初我仍是得扎扎实实做本人的本职事情，研讨透课本，认认真真给门生上课。
三、当真修正功课。
门生交上来的功课，我绝大多半都市当真修正。这一点我觉得在严重温习这段时候特别首要。学生在常识上的缝隙偶然本人很难发明，并且先生经由过程看功课也会基础控制门生的情形，做到无效的反馈。
另有一点，我认为先生认认真真地立场，也会无形中沾染到门生，特别是一些鼓励褒扬的话语会激起门生下次做好的决心信念。当然我其实不没有做到很好，一些常识方面反馈的技术，还要多多讨教。
四、做好课后指点事情。
门生的智力进展并非同步的，并且根底也存在很大的差别。在课后指点时也要注重条理。晚上的功课能够针对几个同砚的才能局限独自安置。
我所教班级有几个门生的根底比较差，我就在天天下学后给他们听些五六个字词，而后看着他们矫正，下次再听些这几个字的时间就会涌现很少的谬误，而后再加上几句鼓动勉励的话，让他们不克不及废弃决心信念。也偶然也会独自找他们背诵几句新诗，如许上课集体背诵的时间，他们不会口型跟不上很为难，反而会有了进一步学好的信念。一次上课的听写，此中一名根底比较差的同砚居然全对，其时他的同桌都感觉弗成思议。
尽管我的这类体式格局见效甚微，但我只是想很起劲的让他们意想到进修中也有伤心可寻。当然要领不得当的，还要在实践中矫正，多和优异教员**。
五、庄重上课规律。
很活的讲堂并非好的讲堂。对孩子的爱也应是有明智的庄重地爱。经由过程几个月的事情分明，博得孩子的恭敬并非经由过程先生脸上的笑颜，而要用本人的气力**他们，使他们从心坎对本人发生佩服之情。
一开始，课上有同砚比拟随便，致使影响到一部分门生。当初我也进一步采用步伐，集合门生上课的注意力。对开小差的同砚，变相揭示。
对回覆精美的同砚，实时褒扬。不少上课应当注重的题目，我想我还在进修中，应当一节比一节更美满。
六、实时总结本人在讲课过程当中的劳绩和缺乏，写好教跋文。
这是教员成长过程当中很首要的一个环节。发明缺乏，能力找到往后事情起劲的偏向。积存本人的教学工作教训这在本人的教学工作生活生计中不容疏忽。
七、正当应用课余时候进步本身教养。
经由过程这几个月的事情，我深知试验学校里人材济济，要想在这里干出一点点属于本人的问题，需求本身不息的起劲和奋进。而我深知本身教养远远达不到所请求的程度，以是惟独在平常生存中多催促本人看书，进修。进修教导生理学理论，学科业余常识，网上查找教学工作资本，应用可利用的时候让本人前进。
实时总结，是为了更好的前进。认清本人缺乏的同时，更重如果看到本人往后起劲的偏向，对本人的将来布满决心信念。我以后需求做的另有更多：
连续向老教员进修，实在我当初也是一位门生。不懂就要学会问。
进一步增强本身基本功锻炼，课后的操演做到精讲简练，注意对门生才能和情绪的培植。
存眷差生，赋予他们更多的赞助，不要使他们损失进修的乐趣。
采用步伐增强孩子上课注意力，进步他们进修语文的乐趣。
学高为师，身正为范。进步本身业余素质，精晓本人所学业余常识，且要不息加以批改。时辰服膺本人是一位先生，注重本人的抽象。
努力使本人成为门生合意的语文先生。在这不到半年的相处中，我体会到做先生的味道，有快乐，也有激动。怎么说呢，与孩子的相处已成为我生存中弗成贫乏的一部分。
但学高为师，作为一位教员仅仅有亲和力是不敷的，更首要的还要看你的业余素质，营业才能。
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