计划总结教学工作总结

发布 2021-01-05 16:55:28 阅读 8003

教学工作总结。

光阴似箭,日月如梭。不知不觉中,期末考试的钟声已敲响,本学期的教学工作也随之结束,回顾这一学期的工作,有收获也有不足,现总结如下:

一、思想上:坚持党的领导,积极参加学校组织的政治、业务学习活动,认真贯彻党的教育方针,教书育人,以积极乐观的态度对待自己的工作,认真完成自己的本职工作,不迟到,不早退,本学期没有请过一天事假。

二、工作积极踏实,努力进取:

这学期根据学校工作安排,我担任七年级二班数学和七(1)、七(3)两班的生物教学工作。为搞好教学工作,认真做好下列工作:

1、坚持集体备课、积极参加教研活动。

教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要参考书,对于七年级新教材是第一次接触,所以我重视教材的钻研。在上课前花大量时间进行备课,在备课过程中,在不离开教材的原则下,参考其他教学辅导资料,对比它们的不同之处,寻求让学生更容易接受的教法,以及同一知识点的不同变式应用。重视集体备课,经常和同科教师李银枝、魏新华一起讨论如何进行备课才能既抓住重点,又突破难点,让学生更好地掌握本堂课的知识内容。

随时向他们请教课堂上遇到的问题。

积极参加数学组的教研活动,使自己能尽快地适应学校的教学模式,通过课堂观察,学习其他教师的如何进行高效课堂的教学,将他们好的做法借鉴到自己的课堂上来,提高自己上课的有效性。

2、以学生为主体,上好每节课。

课堂是学生接受知识的主要场所,在课堂上,坚持学生是学习的主体,是课堂的主人。老师只充当组织者和引导者,根据学生的知识水平和学习能力,引导学生思考、讨论,使学生通过独立思考或合作**去学习,并在解决一个一个问题中掌握知识,从而培养了学生的学习能力和解决问题的能力。由于新教材注重对知识问题的分析过程,对于解题过程示范的很少,学生往往会说不会写,或者写的不规范,这一点**段、角中尤为突出,为规范学生的解题过程,课堂上注意自己的示范作用,同时充分利用教室四周的黑板,让尽可能多的学生演板,使不同层次学生都有机会表现,让学生板演**现的解题或知识上的缺欠暴露出来,在课堂上能及时纠正,以弥补讲课中的不足,同时,学生板演**现的优秀解题方法,为教师提供其他学生学习的良好机会;另外也可以培养学生胆识,学生独立思考能力和创新能力。

使自己的课堂向高效课堂迈进。

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