问题学习，就是学生能带着问题学习，并不断寻找信息，提出解决问题方案的学习。问题学习的一般步骤是：发现问题——分析问题——解决问题。
在信息技术课中，学生的问题是很多的，教师要善于抓住问题，培养学生解决问题的能力。如在学习计算机病毒知识一课中，就可以采用问题学习来解决。教师首先让学生针对这一课题提出自己想要知道的问题。
学生可能会问：计算机病毒会伤害人吗？计算机病毒是如何产生的？
计算机感染病毒后会有什么症状呢？……教师对这些问题进行明确后，归纳出关键问题，让学生通过看书，上网，讨论等方式来解决这些问题。
3、尝试学习法。
尝试学习，就是突出让学生尝试，在自觉训练中掌握知识的一种学习方法。其一般步骤是：提出目标——尝试练习——教师点拨——再次练习。
信息技术课有个突出的现象，学生都特别想自己动手，有的学生一进电脑室就打开电脑自己开始弄起来了。甚至会出现教师在上面讲，学生在下面偷偷做的现象。因此，教师就应该充分抓住学生的这一心理特点，让学生进行尝试学习。
在信息技术教材中，有许多课都有示范的例题，例题中有明确的步骤。在教学中，教师应该先提出学习的目标，目标要明确，这样就不至于让学生的尝试变成“乱试”；然后让学生预习教材中的例题，并根据例题的方法尝试完成类似的练习；当学生碰到问题时不要急于直接帮助学生解决，而是提供一些启示和鼓励，让学生再次练习，直到最终掌握技能。
4.合作学习法。
合作学习，就是指两人或多人组成小组，一起**、练习，互相帮助，共同学习，达到目的的一种学习方法。学生运用合作法时可以用自己的语言、自己的表达方式来理解、消化老师布置的任务。它是一种最能体现人与人之间合作精神的学习方法。
总之，在今后的教学工作中，我会总结经验，改进方法，争取取得更好的成绩。
信息技术教学工作总结
引导语 以下是为您编辑的信息技术教学工作总结范文，敬请关注！回顾这一学期，本人能够努力工作，从各方面严格要求自己，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦...
信息技术教学工作总结
回顾本学期的信息技术教学工作，我享受到了与学生共同成长的喜悦 收获喜悦，我将把这学期的经验用于以后的工作中，并逐步提升以享受更多的喜悦。一 教学工作学期初，我就以 加强学生管理，提高学生学习能力，培养学生信息素养 为目标，展开了一学期的教学工作。1.本学期，我认真学习教材教法，重点学习 任务驱动教学...
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2008 2009学年度教学工作总结。刘长忠。一 思想认识。一学年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个...