五数学下册教学工作总结

本学期来，关注人文精神的培养，发挥学生潜能，提高学生素质，办让人民满意的教育。以实现人的全面发展和个性的全面发展为教育的根本任务。随着中国现代远程教育设备的投入，大量的教学课件和光盘资源加入到教学中，使课堂教学变得更加丰富多彩、生动有趣，学生的学习积极性空前高涨，学习效果大大加强。

现将一期来的工作总结如下：

一、深钻教材，把握重点和难点。

第一单元，"简单的统计",在教学中达到了以下几个目标：

1.使学生进一步认识和了解了统计在实际生活中的地位和作用；

2.使学生初步学会了制作含有合计和总计的统计表；

3.使学生认识复式统计表和条形统计图的意义和作用，并学会制作一些简单的统计图；

4.使学生学会了看简单的统计图表，能对统计图表进行一些初步的分析，指出这些统计图表所能说明的问题。

第二单元：" 长方体和正方体":

1. 引导学生认识并掌握立体图形的实物特征；

2通过演示模型的分解和组成的转化过程，使学生理解了什么是长方体和正方体的侧面积和表面积；

3.经过操作学具进行实验，自已推导出了长方体和正方体的体积的计算公式；

4.初步认识了容积等概念。5.

使学有余力的学生初步认识了方形。在教学中注意到联系学生生活实际，借助直观教具帮助学生认识长方体和正方体的特征，完成抽象的认识过程 .通过了实际操作理解了长方体和正方体的侧面积。

表面积及它们的计算方法。

第四单元 :"整理和复习"

1.使学生比较系统地掌握有关整数。分数。简易方程等基础知识；

2.使学生牢固掌握了常见的数量关系和应用题的解答方法；

3.使学生巩固了已获得的一些计量单位的大小的表象。牢固掌握了常见的单位间的进率；

4.使学生牢固掌握了有关几何图形的初步知识；

5.使学生掌握了整数。小数和分数四则混合运算的顺序和方法。

在教学中做到了"吃透两头",及一头准确地把握"教学大纲"和教材对小学数学必学内容教学要来的尺度。另一头是对学生情况的了解。加强基础，适当综合，重在拓宽知识的应用范围 .

加强反馈，因材施教。

二、认真备课，钻研教材，抓好课前准备工作。随着中国现代远程教育设备的投入，大量的教学课件和光盘资源加入到教学，使课堂教学变得更加丰富多彩、生动有趣，学生的学习积极性空前高涨，学习效果大大加强。学习新的教育教学方法，转换形式，活跃课堂，让学生积极主动的参与学习，提高课堂40分钟效益。

使学生学得轻松、学得愉快。

三、认真学习《课程改革》教材。全面落实国家教育方针 ,以提高国民素质为宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，强调课程要促进每个学生身心健康发展，培养良好品德，强调基础教育要满足每个学生身心健康发展的需要，培养学生终身学习的愿望和能力。

四、在教学中注重学生创新思维和动手能力的培养。

1.营造生活数学课堂，培养学生的学习热情和兴趣。

2.着眼创造，培养思维品质，在应用题教学中鼓励学生一题多解，从多角度思考问题。

3.注重一题多解，训练来异思维，在注重素质教育的令天，在数学教学中注意学生创造思维的培养是一个令人兴奋而又艰巨的问题。

五、重抓后进生和优生的辅导，使优生吃透，中等生吃饱，后进生吃得消，全面提高教学质量。

总之，通过一学期的努力，我班的学习成绩有了大幅度的上升，在期末全乡考试中合格率达72%，优秀率达25%以上，达到了本学期初制订的奋斗目标。