教学工作总结

2024年7月教学工作总结。

一学期以来，在严校长的领导下，按照校委分工，我认真开展河东中心小学教学工作，圆满完成了本学期工作任务，现就从三个方面做以总结。

一、制定切实可行的计划，并按计划落实工作。

开学初，根据中心校的工作部署，结合我校的实际情况，认真制定了学校教学工作计划，各年级，各学科教师依据学校的计划制定班级、个人工作计划。计划的制定有内容，有措施，有目的，有针对性和可操作性。保证了学校教学活动的有序进行。

二、加强教学管理，切实提高教学质量。

教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。做了以下工作：

1、学期初，各科教师认真分析各班现状，根据各班教学质量的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源，增强教师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。

2、进一步完善教学常规管理的制度，进一步抓实教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。一学期来每位教师听课不少于25节。

3、建立规范的教育秩序，本学期我校严格按照课程标准来开设课程，安排课时，制订教学进度，控制学生在校活动总量。

4、强化教研活动，坚持效率第一。认真组织了期中、期末考试。

5、搭建新教师成长平台，给教师的提高和发展指路子，提出目标要求，使他们明确努力的方向；给新教师分配主要学科教学任务，让他们在教学实践中得到锻炼；通过实施“一帮一”结对子活动，以老带新，相互学习，相互促进，促使青年教师不断成长提高。

6、落实教师看自习，值班领导巡查制度。严格了教师教学纪律，保证了复习课教学活动的有效开展。

7、抓好特色教育，发展学生的兴趣爱好，个性特长。

三、加强教研活动，提高教师业务素质。

1、坚持组织开展教研活动。

把每周的周四下午定为集体教研时间，充分发挥团队精神，集思广益，教师们利用教研活动时间，钻研教材，明确教学目标，研究教学重、难点，提出教学疑难问题，发现问题，解决问题。既有效地解决了教学上的疑难，又促进了教师间的交流与学习。通过评议反思教学活动，提高了教师的课堂教学能力与教研能力。

2、以教师“课堂教学达标活动”和“教案评比活动”为契机，我校积极组织教师参加，确定了备课、上课、说课、听课、评课、粉笔字等六个方面的考核过关内容，对教师业务素质和课堂教学能力进行教学技能培训。规范课堂教学常规，提高课堂教学质量。

3、努力为教师学习、发展提供机会。本年度参加省级教学教研活动的教师达2人次，市级教学教研活动的教师达3人次，县级教学教研活动的教师达3人次。为我校教师提供了更多的学习机会。

这样一来开阔了教师的视野，提高其授课艺术。使广大教师能运用先进的教学思想指导教学，运用现代化的教学技术辅助教学。

四、问题和措施。

1．问题。学生方面，存在的主要问题有：

学生书写不规范，字迹潦草。有的学生学习积极性不高，思想浮躁，有厌学情绪。从全校学生语文情况看，除个别班级外，大部分学生语法知识欠缺，拼音知识没有过关，作文和阅读能力差。

数学方面，普遍存在基础差、分析和综合应用能力差的情况。

教师方面，存在的主要问题有：

个别教师教学质量降低了，思想观念没有转变，仍然还停留在过去的思路上，比如，认为教学工作是为了应付上级检查的，或者是为了领考核奖的，因此，放松了对自己的要求，也放松了对学生的要求，在工作上马马虎虎。有的教师的教学方法墨守成规，没有趣味，引不起学生的学习兴趣，不热心参与学校组织的教研活动。

2．措施。一定要把握好课堂教学的质量，教师不在课堂做任何与教学无关的事，充分利用好课堂每一分钟。要千方百计提高课堂的趣味性，培养学生的学习积极性和主动性。

要转变观念，改变过去那种平平静静的状态，要进一步牢固树立一切工作勇争第一的思想。

在今后的工作中，要做到决不讲价钱，上级和学校布置的一切工作都不是可以商量的，都是必须完成的，而且必须要保质保量的完成。

教导处要发挥指导和监督的作用，对教师教学工作的检查要加强，要经常到课堂听课和指导教学，特别是对六年级和一年级的指导和监督。集中检查不少于4次，抽查不少于5次，听课不少于20次，每次检查和听课都必须写好记录。

在教学上，要加强基础知识的训练，要坚持利用下午活动时间对学生进行辅导，要写好辅导记录和作业批改记录。平时作业对学生要要求严格，书写要规范。加强对学生的思想教育，注重学习行为习惯的培养，提高学习积极性和主动性。