新教师个人教学工作总结

作为一名刚到这学期的新老师，我对自己完全不熟悉学校环境和缺乏经验深感惭愧，我把学校领导的信任和家长的期望带到了教学工作中。回顾这四个月的工作，应该是收获和遗憾的结合。从学生到老师，角色会改变，性质也会改变。

起初，我对这种变化不知所措，但现实不允许我长时间适应。不可否认的事实是，在这个过程中有太多的失败和抱怨，但我认为我获得了更多的经验。

在教学和研究中：

我努力学习，提问，虚心请教老师，学习他们的优点，克服他们的缺点，征求他们的意见，改进我的工作。

作为一名新教师，教学中肯定有许多不足之处。基本技能不扎实，课堂随意性较大，缺乏经验。因此，有很多地方可以学习，勤奋学习和简单提问应该是一个好的捷径。

在这里，我非常感谢六年级语言组有经验的老师，他们在教学过程中给了我很多帮助。在教学过程中，他们总是对我思考讲座或难题给予认真的指导。从他们的教学中，我学到了许多优秀的教学方法，也学到了许多处理紧急问题的方法。

几次讲座后，我真的受益匪浅。我使教学思想更加清晰，目的更加清晰，组织更加清晰。总之，我必须做好的第一件事是平时不断学习，以提高教学技能，提高课堂教学能力，使我的叙述越来越清晰，让自己尽快长大。

第二，我们必须认真备课，尽力把每一课都教好。

站在平台上并不难，但站在平台上却不容易。特别是听了几个老师的课后，我发现我备课有很多漏洞，很多地方都出乎意料。备课是上好课的前提，所以我对自己说，我们必须根据教材和每个班学生的实际情况认真备课。

只有做好充分准备，你才能瞄准目标。我教的科目是中文。当学习一些无聊的文章时，你可以考虑如何使课堂丰富多彩，提高学生的积极性。

适当插入一些有趣的故事，或者添加一些音频等等，让学生更好地理解课文，同时也对这门课感兴趣。就像我们在学习《皇帝的新装》时一样，我们组织了一场教科书剧的演出。我们发现，在娱乐活动中，学生们更加热情，对人物性格特征的理解也更加深刻。

此外，许多学生还建议老师多做这样的活动来提高他们学习汉语的兴趣。当然，我没有什么实践经验，我的一些想法也很肤浅。许多建设性的意见是我们中国组集体备课的结晶。

然而，在以后的教学过程中，我会继续虚心探索和学习，以缩小与优秀教师的差距。现在我仍然要做我的工作，彻底学习教材，认真给学生上课。

第三，认真批改作业。

学生交的大部分作业都会被我认真批改。我觉得在这个紧张的回顾时期，这一点尤其重要。学生有时很难发现知识上的漏洞，教师可以通过阅读作业基本掌握学生的情况，从而获得有效的反馈。

还有一点，我认为老师严肃的态度会影响学生，尤其是一些鼓励和表扬的话会激发学生下次做好的信心。当然，我做得不太好。我需要更多关于知识反馈技能的建议。

第四，做好课后辅导工作。

学生的智力发展不同步，基础差异很大。课后辅导时也应注意水平。晚上的作业可以根据几个学生的能力分开布置。

我们班的一些学生基础不好。放学后，我每天听他们五六个单词，看他们是否正确。下次我再听这些话时，不会有什么错误。

然后我补充几句鼓励的话，这样他们就不会放弃信心。有时他们会被要求独自背诵几首古诗，这样当他们在课堂上集体背诵时，他们就不会因为他们的口型而感到尴尬，并且会有信心进一步学好它们。在课堂听写中，一个基础差的学生完全正确。

当时，他的同桌感到难以置信。虽然我的方法收效甚微，但我只是想让他们意识到学习中有快乐。当然，这种方法是不合适的，但应该在实践中加以纠正，并与优秀的教师讨论。

课堂上的五大纪律。

活跃的班级不是好班级。对孩子的爱也应该理性而严肃。经过几个月的工作，我明白赢得孩子们的尊重不是通过老师脸上的微笑，而是通过用自己的力量征服他们，这样他们就可以从内心对自己产生钦佩。

起初，班上的一些学生比较随意，这影响了一些学生。现在我也采取进一步的措施来集中学生在课堂上的注意力。对于逃学的学生，他们会被变相提醒。

表扬及时回答精彩问题的学生。课堂上应该注意的许多问题，我想我还在学习，应该从一个部分提高到另一个部分。

6.及时总结你在教学过程中的得失，写一篇好的后记。这是教师成长过程中非常重要的一个环节。

只有发现不足之处，我们才能找到未来工作的方向。在教学生涯中，积累自己的教学经验是不可忽视的。

合理利用业余时间提高修养。

通过这几个月的工作，我知道实验学校有很多人才，如果我想在这里取得一点自己的成就，我需要自己不断的努力和努力。然而，我知道我的修养还远远没有达到要求的水平，所以我只是督促自己在日常生活中多读书多学习。学习教育心理学理论、学科和专业知识，**搜索教学资源，利用可用时间取得进步。

及时总结是为了更好的进步。在认识到你的缺点的同时，更重要的是要看到你未来努力的方向，并对你的未来充满信心。我需要以后做更多：

1)继续向老教师学习。事实上，我现在也是一名学生。如果你不明白，你必须学会问。

2)进一步加强基础技能训练，课后练习要简洁，注重学生能力和情感的培养。

3)关注贫困学生，给他们更多的帮助，不要让他们对学习失去兴趣。

4)采取措施加强儿童在课堂上的注意力，提高他们学习汉语的兴趣。

5)为老师学习高，身体为扇。提高专业素质，掌握所学专业知识，并不断修订。永远记住你是一名教师，注意你的形象。

努力成为学生满意的语文教师。在这不到半年的时间里，我体验了当老师的滋味，既难过又感动。怎么说呢，和孩子相处已经成为我生活中不可或缺的一部分。

然而，作为一名教师仅仅有亲和力是不够的。更重要的是，这取决于你的专业素养和专业能力。