现代教育技术工作总结。
2015-2016学年度第一学期）
一、常规数据统计及基础设施建设。
满洲里市第一小学在职教师68人、在校学生785人，共有20个教学班，普通班级配有22套班级多**设备，专用教室配备14套多**教学设备。学校现有计算机网络教室一间、多**教室一间、网络中心一个。
本学期，在原有基础上，利用薄改资金，又申请补充一套计算机网络教室、一间录播室、12台笔记本、3套互动式电子屏幕教学设备。学期末，学校完成了安保监控的安装，装配109个监控点、一个总监控室，可以提供网络实时调取功能。
本学期，学校继续按照要求标准开设信息技术课程，四五级全部开设信息技术课。学生上课均为一人一机，每周每班一节课，有2名信息技术专职教师。
学校每学期至少开展2次信息技术培训，并根据教师个人发展情况和信息技术发展情况，有层次有目的的开展计算机应用技能培训、信息技术学科教师培训、教育技术能力培训，积极参加各级各类培训。
二、教学资源建设：
学校十分重视资源库的建设，资源库内容不断得到充实，每学期要求教师将本学期积累、制作的课件和教案设计、反思等及时上传至服务器校本资源库。同时，学校每年都购置教育资源光盘，涉及语文、数学、英语、科学、思想品德、艺术教育等领域，面广量大。现有明德语数全年级教学软件一套，农村远程教育全年级教学资源库一个，小学全学科、全版本教学资源一套，从2023年累计至今的各学科资源库一个，光盘资源15150小时。
三、管理与服务的成果。
1. 学校教育信息化，落脚点还在学科教学上。在听课、评课、教学比赛活动中，都明确必须要和信息技术整合。
学校鼓励广大教师积极参加校内外举办的各项信息技术的培训。学校教师参加各级各类教学比赛均采用多**教学，全校所有的教师全部通过各级教育主管部门的教育信息化考核。本学期，学校组织了教师录像课活动，每位专职教师都录制了一节课，用于“一师一优课”评比。
2.本学期，利用国家教育资源公共服务平台，学校每位教师和学生都注册了网络学习空间，为将来网络学习奠定了基础。
3.学校开展校本课程，与学生的发展有机结合，通过电脑绘画、机器人制作等课程有效的引领三至五年级不同阶段的学生进行有效的学习和个性的发展。
4、教师将办公平台的使用常态化。本学期，学校各部门通过办公平台发布各种通知、文件、章程数百份，通过办公平台学校和教师的工作紧密联系在一起。
5、服务是电教部门的核心之一，本学期，电教部门配合党支部、教导处、政教处、工会保质保量的完成了各项任务。
七、问题、策略与建议：
1、 观念滞后，使用效率不高，缺乏创新意识。
学科教师自我学习不足，缺少应用信息化技术进行学科辅助教学及学科间的整合能力；虽能使用多**手段辅助教学，但方式方法单一，不能够主动创新。改变教育教学的观念，是今后信息化建设工作中的重点着力方向。
2、加大资金投入，增强教师培训力度。
在硬件配置方面，学校要争取专项资金，尽快建立学校的电子图书室、录播教室，以满足教师和学生的需要，增加相关的设备，加快信息化建设的步伐。在软件建设方面，加强学校教学资源管理库（教案库、试题库等）的进一步建设和完善，有效地发挥优质资源作用，资源共享，促进教育教学的提高。今后，我们将不断捕捉新的机遇和发展空间，继续加大投入、注重教师培训、不断创建和利用各种资源优势，加大各学科的整合力度，努力提高教育教学质量。
2023年12月21日。
现代教育技术工作总结
我校充分认识教育信息化的重要性和紧迫性，以网络和其它信息化基础设施建设为基础，以普及信息技术教育 加快信息技术与课程整合建设为抓手，以现代教育技术队伍培养 教育资源建设为重点，以信息技术在教育教学和管理过程中的应用为核心，用全新的教育理念 现代化的教育手段来深化课程改革。一 细化日常管理，加强硬件设...
现代教育技术工作总结
二 七 二 八学年度第二学期。在这一学期中，我校坚持贯彻落实市教育局精神，在以前学校硬件建设建设基本到位的情况下，科学管理学校信息技术设施设备，保证学校现代教育技术设施设备在学校教育教学工作中发挥应有效用，优化学校现代教育技术资源配置，提升我校教育信息化应用的整体水平。一 完善管理制度，促进学校信息...
现代教育技术工作总结
清湖中心小学。二0一二年现代教育技术工作总结。清湖中心小学现代远程教育工作在上级教育主管部门的正确领导下，正有条不紊的向前发展，不论是硬件建设还是软件管理都上了一个新台阶，促进了教学质量的提高和学生 教师的发展，为学校的发展打下了坚实的基础。现对学校上一年的现代教育技术工作做一个总结，找出工作中存在...