小学语文科上学期教研工作总结

发布 2021-01-02 01:51:28 阅读 1103

为提高我镇小学语文课堂教学水平,提高学生学习成绩,根据县教研室开学初对本学期教学工作提高的要求,我们认真细致地进行了本学期的语文教学教研工作,本学期教研工作总结如下:

一、巩固了以前语文活动的成果。

1、古诗文背诵,编订了我镇《小学生古诗文背诵手册》,这是根据我镇和学生的实际情况编订的册子,同时也适用于市级科研课题《提高小学生古诗文素养方法》。

2、语文实践活动,各班每位同学每月做一期手抄报、剪贴报等。

3、写字活动,要求学生每日一张,强调坐姿要正确。教研室进行了作业规范检查。

二、强调了教师的作文教学。进行了作文讲评课比赛,提高了作文水平,解决了教学无路可循的问题。并选拔出两名教师参加县作文讲评课比赛。

三、重视了阅读教学。要求教师备课不流于形式,要注意阅读指导,特别在备课中体现出以指导阅读为主。

四、读书活动。

各班建立图书角,学生自购买图书,每人一册,建立班级流**书站,并要求学生写好读后感。在全镇举行了学生读书演讲比赛。并对表现优秀的同学颁发获奖证书。

五、教师**评选。要求教师就自己所教年级、单元、课时、

段落等的处理方法撰写**,其中五篇参加县**评选。

六、进行了全镇教师技能比赛活动。

七、为督促老师们的教学。进行了开学初,中段后两次作业备课检查,并及时作了总结。对较好的老师给予通报表扬,对做得不够好的老师也同样通报提出批评。

八、本学期对1—6年级的学生进行了两次质量抽测。以检查教研室的工作和老师们的教学质量,以及学生的学习情况,根据抽测的成绩及时对老师们的教学总结反馈。

九、坚持集体备课。这样能集思广益,资源共享,我们利用每周六的上午进行集体备课,对所备单元的重点、难点进行讨论,各抒已见,这样老师们能够取长补短,然后根据学生实际,自己写出切实可行的备课。

本学期的工作要求多而杂,工作繁忙,但取得了一些可喜的成绩,通过检查发现,学生的写字姿势、读书能力、古诗文素养等都有不同程度的发展,但是形势不容乐观,一些不尽如人意的地方还很多,我将在今后的工作中,在此基础上继续努力,争取更大的进步。

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