家长学校教师工作总结

发布 2021-01-01 23:39:28 阅读 6923

家长学校教师工作职责。

一、向家长宣传国家的教育方针、政策和法规。

二、切实系统地传授家庭教育知识,帮助家长改进教育方法。

三、适时进行家访,了解家长的教育方法,结合提出的实际问题,给予正确的引导。

四、定期进行考核,合理评价学员的学业成绩。

汀罗一中。xx年龄、文化基储接受能力采取灵活多样的教学方法与手段,使学员学有所获。

四、认真做好家访与辅导工作,虚心听取学员意见,确保受教育率、出勤率在95%以上。

五、认真总结经验,不断改进教学方法努力提高教学水平与能力以及教学质量。

第四篇:xx年度家长学校工作总结。

五星社区“幸福社区”创建工作台账。

五星社区家长学校工作总结。

学校教育、家庭教育、社会教育是现代教育的三个方面,家庭教育作为国民教育的重要组成部分,是培养人才不可缺少的环节,是搞好学校教育的必要保证。家长学校作为联结学校,社会合作教育的基础和纽带,发挥着越来越重要的作用,也在社区家长学校的办学形式、教学方式上进行了有益的探索,现总结如下:

一、主要做法。

1、目标明确、组织健全。

“加强和改进德育工作,家庭和社会要紧密配合”根据这一办学宗旨,我们结合社区的实际,成立了由分管主任担任校长,由辖区学校的教师任教员的社区家长学校,充分发挥了社区的资源和优势,学校座落在社区服务中心,社区领导亲自参与课程的安排、设计,建立健全各项管理制度,坚持做到年初安排教学计划,年中有测试,年终有考评总结,做到了组织领导、教学计划、教材、师资、场所五落实。

2、合理安排、因人施教。

家庭教育是学校教育和社会教育的起点和基础,针对不同对象,不同层资分别办班,分层施教。结合党的政策宣传,街道的中心工作,群众最关心的热、难点、焦点问题来安排教学内容,为配合普法教育,我们为学校讲《教育法》、《未成年保**》、青少年犯罪原因及如何防止青少年犯罪。为配合计划生育工作,我们组织新婚夫妇**新婚夫妇健康知识电视录相片和三“优”知识的宣传教育。

为配合文明创建活动的开展,学校及时向学员宣传“创建文明城市须知”、“八不准“”三管。

五星社区“幸福社区”创建工作台账。

好”等。为提倡科学的生活方式,反对邪教,我们给学员讲解老年人的健康、卫生、保健知识和更年期知识。我们采取了丰富多彩、形式多样、寓教于乐的教学方式,主要方式:

一是,面授和笔试相结合,教员根据课程计划安排,事前做好准备,进行教学;二是电化教学,以电视录相组织学***,使学员在轻松愉快的气氛中渡过;三是,以活动为载体,寓教于乐,学员直接参与了课程的设计、安排、使欢乐、祥和、文明的新风尚走进每一个家庭。

三、教人育人、硕果累累。

我们开办的社区家长学校,是把精神文明建设具体落实到千家万户,是提高市民整体素质有效途径,通过多种形式的教育、宣传、学习,广大学员的精神面貌有了深刻的变化。

1)了法制观念,知法、懂法、守法,蔚然成风;

xx年来,我们学校把家长学校工作作为学校工作的重要组成部分,加强对家长学校工作的管理,不断完善家长学校的工作制度,丰富家长学校的办学内容,提高家长学校的办学质量,家长学校工作总结。使家长学校工作成为学校发展的一翼,我们的主要做了以下几个方面的工作。

一、明确家长学校的工作目标。

1、坚持以***理论和“****”的重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观和党的教育方针,培养一批具有一定家庭教育理论的学生家长。

xx年人思想道德建设的若干意见》,落实科学的教育发展观。

xx年的健康成长。

8、让学生家长通过家长学校这一主渠道更加全面地了解学校、支持学校工作。

四、建立家长学工作制度。

为了使家长学校形成制度化、规范化,我们在工作实践中不断完善家长学校工作制度,按照规章制度办事,用制度规范管理。几年来,我们主要制定了一下各项制度:

1、例会制度;xx年我们结合新的形式又重新制定了《家长学校规划》对家长学校基本课程做了修改和调整。

以家长学校的基本课程为基础,向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法,使家长们在提高家教理论水平的同时,提高家教水平。基本课程为《关注孩子的需要》,从孩子的需要出发,关注孩子的生理及心理上的健康成长。

1、从家长、学生需要灵活安排的课程。

只有想学生所想的、讲家长想听的,家长学校的授课内容才能贴近家长,吸引家长,提高授课的质量,达到授课的目的。为此,本学期我们将利用家长学校的授课及回执了解家长的需求,而后针对家长们的热点意见相应设置授课内容。

2、宣传教育上的有关法规、大事的课程。

安排一些课程,学习《公民道德建设实施纲要》,宣传《学校事故处理意见》,澄清家长法律上的一些错误观念,大力宣传《基础教育课程改革纲要》,使家长们了解课程改革的意义、目的、内容等。

3、围绕学校的中心工作的课程。

家长学校将利用家长开放日活动,向家长们宣传,使全体家长认识到学校教育与自己切身利益的关系,要求家长全力支持学校工作。形成学校、家庭在思想上、行动上一致的创建热潮。

4、加强家校联系,注重信息反馈。信息的反馈将直接影响到授课的效果。家长学校的教师要密切和家长的联系,通过家访、校访、分析回执等了解授课的情况,为以后的授课改进提供依据。

家长学校教学活动。

为了让家长尽快与学校教育合拍,我们在家长学校首先开设的课程是《应试教育与素质教育的利弊》,通过教学,家长很快与学校达成了共识,转变了教育观念。并因此很顺利地使后来的“减负”得以落实,使学校教育教学工作较快地走上了正轨。

1、让家长迅速地进入教育角色。

为了让家长迅速地进入教育角色,我校家长学校较系统地向家长传授了家庭教育基本原理,基本知识,基本技能,提高家长的教育素养,使部分家长不仅掌握了家庭教育的基本方法,也为孩子树立了一个学习和读书的榜样。在家长基本掌握了家庭教育的基本原理,具备了一定的家庭教育素养以后,学校注重了家庭教育实例分析与讲座。以《牵手两代》为主要教材,针对学生的心理特征和学生实际情况,给家长讲解具体的教育例子,使家长逐步将所学的理论用于孩子的教育之中,并能取得较好的效果。

如部分家长望子成龙心切,先是对孩子寄予满腔的希望,而一旦孩子达不到自己的目标时,就灰心丧气,对孩子施加压力,恶语相加,久而久之,家长对孩子彻底失望,由满腔热情变为只会泼冷水,孩子也因此失去了前进的动力,想破罐子破摔了。针对这种情况,教师安排了《如何赏识你的孩子》《案例分析》的教学,使家长及时地走出了望子成龙的误区,许多因走入教育误区而愁眉苦脸的家长露出了笑容。另外,学校还围绕当今教育改革的新动向,有意识地给家长进行如下类型的教学:

《家庭教育如何培养孩子的创新意识》,使家长也认识到创新意识和创新能力的培养对孩子发展的重要性,紧密配合学校教育,提高学生的素质;《日本孩子身上的背包》及近年来对日本孩子与中国孩子生存能力的考察与比较的报道,使家长很清醒地认识到中国家庭教育的失误,我们培养的“小皇帝”是抱大的一代,是无法将来从事祖国建设的。在讨论会上,许多家长很深刻地对自己以往的做法做出了自我批评,对以后的家庭教育有了一个明确的态度;《让你家有个爱读书的孩子》一课使家长认识到了自身行为对孩子的巨大影响,促使家长努力加强自身修养,做孩子的榜样。

2、家长汇报课活动。

①为了让家长深入了解学校,了解老师,了解孩子的学习状况,我校一直十分重视这一活动的开展,每学期开展一次家长汇报课活动,让家长走进课堂,促进学校、教师与家长的交流与沟通,让家长进一步了解自己的孩子。家长汇报课首先进行的是所有家长走进孩子的课堂,听课。家长们饶有兴趣地注视着自己和其他孩子们在课堂上的表现,关注老师的教学风格,既大致了解了现在课堂教学的模式,也清楚地看到了自己孩子在课堂上的表现。

这样,加强了家长对教育的感性认识,有效地促进了家长对孩子的教育。接着进行的是教师与家长的信息交流。教师针对所上的课和学生的表现介绍本班的教学特点,使家长较理性地看待孩子的学习状况。

②家长也向教师介绍孩子在家庭中的学习、生活情况,使教师更加了解学生。这样互相交流的结果,增进了学校与家庭之间的联系,有利地提高了教育教学效果另外,在活动中,学校更重视家长与教师的个别交流,特别是学习困难学生和思想品德存在问题的学生。教师必须深入了解学生情况,与家长进行沟通,寻找教育的最佳途径,促进学生的转化工作。本网。

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