关于学校红的工作总结

20xx年是我市学校红十字工作的全面推进之年，各级学校红十字会坚持红十字会工作与学校德育工作紧密结合，大力弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，广泛开展救护培训、应急演练、知识竞赛等，各项工作呈现出蓬勃发展的良好态势，涌现一大批先进集体和个人。现将有关工作总结如下：

一、全方位健机制，注重组织建设，推进规范管理。

本着“强基础、树典型、创特色”的工作思路，今年，市教育局和市红十字会两家密切合作，以创建活动为抓手，进一步加强组织建设，到年底，全市累计有48所学校被评为市级红十字示范学校，有70%以上的学校建立了红十字会组织，建会学校中80%以上的学生成为红十字会会员。

1.领导重视，组织机构网络化。

健全的领导机构和组织机构是红十字会工作正常开展的前提条件。20xx年市教育局与市红十字会积极发挥学校工作委员会在全市学校红十字工作中的指导作用，全市各级各类学校重视和支持学校红十字会工作，建立并完善红十字会理事会、同时将红十字青少年工作纳入教育工作计划和议事日程。全市各学校积极争创红十字示范学校，对照“组织建设、政策支持、会员发展、管理规范、宣传教育、活动开展、救护培训、社会服务、标志意识、工作研究”十大标准，工作扎实有创新。

如上虞召开全市中小学学校红十字工作会议，并要求全市所有学校将成立红十字会组织，建会学校有80%以上学生成为红十字会员。上虞市红十字会与上虞市教体局联合发文批复68所学校成立红十字会。诸暨市学校红工委带领各示范学校创建单位再次赴萧山进行考察，学习创建经验，取得了较大的成效。

2.建章立制，阵地建设规范化。

学校红十字会制度建设是根本，阵地建设是保障。各学校制定了一整套完整的管理制度，如《学校红十字会工作制度》、《红十字会新会员发展制度》、《红十字会小组活动制度》、《红十字会爱心**管理制度》等。在各学校红十字会的领导下，很多学校本着“规范化、特色化、实用性”的原则加强阵地建设。

不仅设有办公硬件及广播台、宣传栏等宣传阵地，更设有专门的红十字工作室。嵊州市马寅初中学编写红十字工作简报《博爱》、绍兴市蕺山小学设立有专门的红十字活动室，绍兴县安昌镇中心小学、钱清镇中学、平水镇中心小学等学校积极做好资料的整理和归档工作。这些红十字规章制度和活动阵地的建立，使学校红十字会的各项工作和活动规范化、制度化，为学校红十字会正常开展工作奠定了基础。

3.强化意识，会员管理制度化。

强化会员意识，做好两费收缴，规范发展会员是红十字会工作的基础。全市各级各类学校健全红十字青少年活动制度以及会费收缴使用管理制度，并为其提供必要的活动场所和经费，按照积极推进的原则，有计划、有步骤的发展青少年会员，壮大会员队伍，完善组织机构，建立学校红十字会工作机制。诸暨市湄池中学根据红十字会程章规定做到每年收缴会费达百分之百，会费由秘书长保管，每年年终向理事会报告会费使用情况。

二、立体化强宣传，整合各方资源，传播人道精神。

全市各级各类学校以传播宣传“国际人道法”和“红十字会法”为中心，面向社会、面向基层，加大宣传力度。采取不同的形式，结合学校工作实际，广泛宣传红十字运动的基本知识，提高社会各界对红十字会的认知率、支持率和参与率。

1.全员参与，知识竞赛取得硕果。

今年上半年全国红十字总会组织的防灾避险知识竞赛中，为对广大中小学生进行防灾避险知识教育，我市共有90所学校参与这项竞赛，有效参赛试卷达69451份，在全国60名个人获奖名单中，我市包括有绍兴市第一中学教育集团龙山校区王哲同学在内的3个，在全国229个最佳组织奖中，我市占了44个。其中上虞市何伟伟同学获得全国一等奖。全市各学校积极参与“全国青少年红十字知识网络竞赛”，嵊州市爱德外国语学校获全省唯一一个团体奖。

省红十字会和省教育厅联合举办的全省首届高校红十字救护技能竞赛中，绍兴文理学院红十字会在众多参赛选手中脱颖而出。医学院的戎春浩、熊佳锦和人文学院的邵舒骏三名同学分别获得“止血、包扎、固定”个人项目三等奖，医学院的黄海漫和冯康乐等在“四人搬运”集体竞赛中荣获二等奖。

2.赈灾募捐，心系他人彰显博爱。

全市学生积极参与赈灾募捐活动。当得知台湾“莫拉克”台风受灾严重的情况下，很多学校纷纷献出自己的爱心，伸出援助之手。越城区望花小学组织“心系台胞”捐款活动。

全校师生积极行动、伸出援手，共募集爱心款4000多元，并全部捐赠给绍兴市红十字会。绍兴第一初级中学教育集团红十字会在新生衔接教育的第一天，就向全体师生发起了“让绍初学子的关爱飞越海峡”的募捐倡议，举行“伸出援手献上爱心、支援台湾灾后重建”募捐仪式。

3.精彩纷呈，探索有效活动载体。

为弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，各地各校结合学校德育工作开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动。如组织会员认真学习各类制度、文件和其他相关知识。利用国旗下讲话、红小报、红十字中队会议、板报、报廊、校园网等阵地，开展红十字会章程、捐献造血干细胞常识、消防知识、救护知识及学校红十字会各项工作制度的学习教育活动。

今年暑期前绍兴市红十字会与市教育局联合发出通知，要求各级各学校把学生暑期实践活动与宣传红十字精神相结合、与红十字现场救护培训相结合、红十字爱心帮扶相结合。绍兴市第一中学教育集团举行学生暑期社会实践活动出征仪式，校红十字会向全校52个小分队授予红十字小队旗。同学们高举着“人道博爱奉献”的红十字旗帜，响亮地喊着“我参与、我能行、我快乐”的口号，走出校门，走向社会，扩大了红十字运动的社会影响。

上虞市学校红工委积极探索红十字工作与学校工作有效结合的载体，做好红十字工作与学校“师德师风”相结合，与德育教育相结合，与安全教育相结合，与无偿献血相结合 “四结合”文章。

三、多渠道献爱心，开展扶贫救护，彰显博爱情怀。

全市各级各类学校积极建立学校红十字青少年工作与教育工作相衔接的协调机制，找准红十字青少年工作的切入点。在针对不同年龄特点和知识层次，精心组织适合青少年特点的社会实践活动，充分发挥学生的主体作用，注重红十字青少年活动的综合效益。

1.志愿服务持之以恒。

全市各级各类学校积极探索把符合人道主义宗旨的红十字志愿服务，纳入青年志愿者行动体系，与社区及社会其他部门的志愿服务项目及大型赛事活动有机结合。在全市各大型活动中，都活跃着红十字志愿者的身影。5月份，市直教育系统开展”红十字志愿者在行动”系列活动，市直28所中小学在绍兴市稽山中学成立了红十字志愿服务队分队。

目前这支队伍共有志愿者达173人，做到“拉得出、打得响”，成为一支红十字的生力军。9月3日下午，绍兴市红十字会举行“红十字助学送爱心”活动暨救助物资发放仪式。将省红十字会向我市捐赠了一批价值56万元的物品用来资助我市一些贫困学生。

市学校红工委下属10支红十字志愿服务分队和市妇联红十字志愿服务队共计100多人了参加活动。在六一儿童节来临之际，塔山中心小学红十字会领导亲切慰问结对帮扶的学生，并举行了座谈会。这些活动都在一定程度上丰富了学校红十字志愿服务的形式和内容，以适合不同年龄青少年群体的社会需要，为青少年志愿者提供实践体验红十字精神的广阔社会舞台。

2.博爱**扶贫帮困。

2023年3月，由稽山中学高一(2)班的学生率先发起救助贫病师生的“捐出一元钱，奉献一片爱”而设立的教育“红十字博爱**”不断接受来自社会各界及爱心学子的捐款，如绍兴一中某同学，在18岁周生日这个有纪念意义的日子里，在家长的陪同下，将平时省吃俭用的1800元钱送到市红十字会，充实红十字教育博爱**，培养了善心和爱心。20xx年来自学校师生的爱心捐款已募集5万多元教育“红十字博爱**”，累计已达15万多元。此捐款意在帮助全市因突发灾害，遇重特大车祸和患重特大疾病的教育系统师生和员工。

市红十字会和市教育局联合印发了《绍兴市教育“红十字博爱**”管理实施办法》规范**使用。只要是符合救助条件的对象经本人申请、学校审核、按规定审批后到指定处室领取救助金。上虞市学校红工委和上虞市各学校已陆续建立教育“红十字博爱**”，明年要求各县(市、区)教育红工委全部建立教育“红十字博爱**”。

3.救护知识全面覆盖。

各学校积极开展适合青少年特点的健康教育，开展卫生健康知识讲座，普及现场卫生救护知识与防病知识的宣传教育工作，为帮助学生掌握现场卫生救护技能，许多学校红十字会专门组织人员进行红十字现场救护培训，组织体育教师、班主任和有关管理人员参加，并取得了培训合格证书。文理学院附中红十字会开展“疏散救护应急演练”。5月份，诸暨市红十字会对全市学校安全员进行了现场救护知识培训，增强学校的安全意识。

在滨江中学大操场举行红十字青少年现场救护技能比赛。5.12防灾减灾日，新昌县南明小学、城西小学、实验中学等中小学校举行了应急避险疏散大演练，通过演练活动，增强了师生安全意识，提高抵御**和应急突发事件的能力。

11月26日，上虞市红十字会组织现场救护培训教师在上虞市城东小学进行了防震救护应急演练。通过这些救护知识培训和比赛，提高了青少年自救互救意识，很好地充实了学校安全教育。

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