学校工作总结外国语学校20XX年工作总结

发布 2021-01-01 02:45:28 阅读 8108

xx年是全面贯彻党十八大精神的起步之年,是高效落实国家“xx”规划的关键之年,更是外国语学校独立办学后内涵发展的重要一年。一年来,学校紧紧依据xx年发展要点,围绕一个主题,搞好两项建设,强化四个特色,开展五项活动,抓好七项工作。统筹协调、创新突破,强化管理,使得学校教育教学工作取得了全面、协调、可持续发展。

一年来的主要工作及成绩。

1.新校舍筹建喜获进展。新校舍筹建牵动每一位员工的心。

在推进工程中难度有三。一是主校区用地遭遇客观问题。运输驾校老校搬迁和新校建设是我校顺利筹建的前提。

作为教、研、训、培各项功能齐备的老牌技校的整体搬迁涉及工作也是千头万绪,直接制约了我校新校址开工。二是各部门协调工作需逐一理顺。在几个关键节点上,如任务下达、财政预算、定价造价、审计核对等,每一个部门都需要花费大量时间进行理顺协调。

三是内部功能的细节论证。本着科学、领先、实用的原则,对建筑面积、房间布局、功能设置、水电气各项指标反复论证,使高质量与高品位成为新校园的筹建定位。经过我们不懈努力,迎来了新校舍筹建的曙光。

市委市**xx工作报告确定将大庆外国语学校建设作为教育投资的重点工作。并与施工方和监理方达成如下共识:3月初***下发开工招标文件,3月中下旬组织招标,4月初正式开工。

主教学楼xx年6月正式建设,20xx年初完工。新食堂宿舍xx年8月竣工。所属小学xx年下半年投入使用。

届时我校将组织盛大搬迁盛典,以庆祝学校驶入新的历史发展时期。

2.教学质量不断提升。xx年中考,初四全体师生不负众望,实现了中考大面积丰收,达到市第一批次录取分数线的比率为95.

4%;全市700分以上840人,我校121人;9人进入全市前五十名。3名毕业生获全额奖学金入读新加坡四德女中和维多利亚男校,全市仅4人。在xx年新高一招生工作中,凭借优异的教学质量和良好的社会声誉,我们取得了统招线全市第二,自费线全市第一的骄人战绩,这又为我校实现快步发展和持续发展奠定了基础。

3.对外交流纵深推进。xx年是我校国际办学的起步之年,更是喜见成效的一年。

主要体现为四方面工作:一是与美国普拉瑞中学携手,组建高一高二两个中美国际课程班。班级管理有序,学生乐学上进,深受美方和家长认可。

二是中英交换生项目开展顺利,魏丽丽、孙凤芝、李在龙老师带领24名学生赴英国桑德兰沙景山中学进行为期3个月的访学活动,我校师生的优良素质受到英国官方、校方及师生们的一致赞誉。三是组织有益有利的营团活动。俄罗斯世界儿童夏令营和美国冬令营,开阔了学生国际眼界,培养了学生世界情怀。

四是开门办教育,喜迎国际有识之士。先后有英国、俄罗斯、美国等数十位教育专家到我校参观交流,并就中外教育热点问题诚恳交换意见,为学校走国际化办学之路提供借鉴与帮助。

4.学科竞赛成绩斐然。我们将教学工作与学科竞赛有机结合,实现学科竞赛全面开花。

在xx年度全国高中数学联赛中,我校两名学生获得国家级二等奖、省级一等奖,三名学生获得国家三等奖、省级二等奖。在北方数学奥林匹克竞赛中,我校四名学生获得一等奖,团体获二等奖;在首届“蔚蓝国际黑龙江省模拟联合国会议”和“上海国际模拟联合国会议”中,13名高中学生获得两个杰出代表、一个最佳代表、杰出代表团和最佳参与集体奖。di项目在xx年获得多项佳绩,上半年在美国举行的国际di青少年创新思维全球总决赛中,我校“梦飞翔”代表队获得全球第四名、全国第一名。

下半年在世界di创新思维中国区黑龙江省赛中,我校三支代表队取得两个一等奖、一个二等奖,三个单项特别奖,我校被授予优秀组织奖。在山东举行的全国di大赛中,获得特别大奖“文艺复兴奖”、两个二等奖、一个三等奖的好成绩,并有两支队伍获取全球总决赛的资格。在全国中学英语能力竞赛复赛中,我校有35人获奖,其中13人获国家级奖励。

在黑龙江省演讲口才大赛中,我校有五名学生获得省级一等奖、16名学生获。

二、三等奖,同时获得团体一等奖。在大庆市演讲口才大赛中,王筱萧同学获得金口才奖,37名学生获得一等奖,51名学生获得二等奖。在全国和省市级征文活动中,我校共有419名学生获奖,其中国家级金奖11人。

学校年鉴彰显精粹。以独立一年来的大事要事为基本素材,全面展示我校素质教育成果。首部年鉴以精彩365命名,关注学生每时每刻的幸福成长,以春华—为生命涂色、盈夏—为青春放歌、秋实—为梦想助力、泽冬—为卓越领航四个版块构图,完美呈现外国语学校稳步发展的铿锵步伐。

年鉴涉及1xx张**,加之中英文对照,工作量巨大,从创意到收篇历时两个月,在最后审校阶段,相关人员连续四个周末放弃休息,经常加班到深夜,保证了年鉴的如期完工。学校年鉴**并茂,生动详实,通过一张张精致画面,系统呈现学校一年来的发展脉络,成为我校素质教育的又一展示窗口,是学校创建发展历程中重要的精神典藏和文献资料。**

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