xx宣传思想工作总结

工作总结。

姓名。单位。

日期：__年___月___日。

xx年，我镇宣传思想、精神文明建设工作在县委的正确领导和县委宣传部的悉心指导、帮助下，以“****”重要思想为指导，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，深入宣传贯彻党的xx大、xx届四中、五中全会精神和《公民道德建设实施纲要》，紧紧围绕增加农民收入、增强镇域经济实力这个核心目标，以“三大创建”活动为载体，积极采取抓教育、抓活动、抓创建、抓基础、抓阵地、抓落实的工作方法，大力加强农村宣传思想及精神文明建设工作，使全镇广大干部群众解放了思想，坚定了信心，振奋了精神，而且使人民群众的思想道德素质和科学文化素质得到进一步提高，为全镇“三个文明”建设协调发展提供了强有力的精神动力、智力支持和思想保证。

一、坚持“一把手抓两手”、“一把手负总责”，切实加强宣传思想及精神文明建设工作的领导镇党委始终把加强精神文明建设作为振兴镇域经济、促进社会各项事业全面进步的关键工程来抓。认真落实“第一责任人”职责。完善“双目标”工作和督查机制，加大责任制的落实力度。

今年我镇制定了“双文明”建设考核制度，把宣传思想及精神文明建设工作纳入到全镇各级总体规划当中。一是调整了宣传思想及精神文明建设领导机构，加大了领导力度；二是制定了岗位责任制，签订了目标管理责任状，把镇党委书记和各村场党支部书记作为第一责任人，进一步完善了宣传思想及精神文明建设工作的考核运行机制，做到精神文明建设同经济建设同安排、同检查、同考核，切实把精神文明建设各项工作任务落到实处。从而保证了全年宣传思想及精神文明建设工作各项任务落到了实处，取得了实效；三是建立了定期研究部署精神文明建设工作制度。

今年共召开党委会xx，研究制定了《二十里店镇宣传思想及精神文明建设工作实施意见》，拟定**创建单位，出台了《二十里店镇环境卫生管理办法》、外宣工作奖励办法等，保证了整个精神文明创建活动的顺利开展。四是实行镇党政领导包村指导宣传思想及精神文明建设制度。全镇八个村场都有一名副科级以上领导负责指导该村的宣传思想及精神文明建设工作。

为了进一步规范和加大督查工作力度，确保工作落到实处，镇党委进行不定期的督查、抽查，坚持重点工作督查和常规工作检查相结合，同时建立督查台帐，下发督查通报，及时查漏补缺，对目标不明确的单位要求限期整改，确保工作进一步规范。

二、坚持以深入贯彻xx大、xx届四中、五中全会精神为指导，突出抓好农村思想政治教育工作，进一步提高各族干部群众的思想道德素质和科学文化素质。

今年，镇党委始终把思想道德建设作为精神文明建设的首要任务，常抓不懈。为了开展好对干部群众的理论教育培训工作，镇党委采取多种形式组织开展了以活动促教育的宣传教育培训活动，使全镇思想政治教育工作得到了进一步加强和改进，全镇各族干部群众的理论水平和道德素养有了明显提高。

一）以先进性教育活动为契机，促进党委中心组学习活动扎实开展。

一是抓好党委中心组学习，提高班子整体素质和工作水平。为规范中心组学习，制定了党委中心组学习计划，坚持每月一次专题学习讨论，同时扩大了中心组学习范围，吸收了镇直各站所长、挂职干部、机关中层干部参加中心组学习。在学习内容上，本着学以致用的原则，今年重点学习了**一号文件、《信访条例》、两个《条例》、教育法、计划生育法、公民道德集中教育读本、党员权利保障条例、土地法、xx届五中全会精神等最新的内容。

在学习方式上，采取领学、讨论、讲座、**电教、撰写心得体会、调研报告和读书笔记等多种方式，既激发了班子成员的学习积极性，又加深了对所学内容的理解和记忆。在学习过程中为使中心组学习进一步取得实效，今年不断完善了述学、评学、考学机制。学习中，中心发言人在充分准备的前提下进行引导发言，谈自己的学习体会和在实际工作中遇到问题的思考，使其他成员的发言主题鲜明、思路开阔，做到了个人发言与集体讨论相结合，理论与实践相结合。

到目前为止我镇共开展中心组学习1xx，班子成员每人撰写心得体会6篇以上，撰写调研报告2篇，读书笔记xx以上，并进行了xx测试。

二）精心组织，认真学习、宣传、贯彻党的xx届五中全会精神。

党的xx届五中全会胜利召开后，我镇党委对学习宣传贯彻xx届五中全会精神予以高度重视，专门下发了文件，要求镇两委班子成员、镇机关、各站所以及各村场认真学习和贯彻好xx届五中全会精神，切实领会xx届五中全会精神实质，我们主要做了以下几方面的工作：一是党委中心组率先学习、领会xx届五中全会精神，对全会精神进行深入学习讨论；二是组织机关站所干部集中学，在领读全文的基础上，对xx届五中全会重点内容作了讲解，并结合我镇实际进行了认真讨论，就xx届五中全会提出的任务和目标，谈出了如何贯彻xx届五中全会精神、做好我镇各项工作的打算和思路；三是要求村（场）“两委”班子组织广泛学。通过认真学习，广大党员干部、群众对xx届五中全会精神有了较全面的掌握，精神上倍受鼓舞。

三）依托文明公（村）民学校，广泛开展干部群众的面对面教育。

为完善镇村两级文明公（村）民学校管理制度。年初，我镇调整了镇村文明公（村）民的领导机构和教员，制定了全年的教学计划。培训中，我们突出重点内容，注重学习效果，同时把培训内容同当前的形势紧密结合起来，通过培训使全镇各族干部群众树立了解放思想、与时俱进的思想观念，思想道德水平也得到了进一步提高。

我镇在全年的面对面教育中，针对受教育人员文化层次的不同，各学教单位在学习内容安排上侧重点也不同。例如：⑴机关、站所干部职工主要安排学习了《宪法》、两个《条例》、公民道德集中教育读本、《计划生育法》等；⑵村（场）干部群众主要安排学习了**1号文件、《村级组织规范》、公民道德集中教育读本、《计划生育法》等；⑶学校教职工主要安排学习了xx届四中全会精神、《教师法》、***国院务关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见等。

通过层层学习各级干部群众的思想作风、工作作风得到进一步转变。今年，全镇10所文明公(村)民学校共举办各类培训班46期，参加培训人数达472xx，各级文明公(村)民学校还对党员干部职工及群众进行了不同内容的理论测试共计xx。

四）认真开展反邪教警示教育，建立警示教育工作长效机制。

反邪教宣传教育工作是一项长期性的工作，今年我镇紧紧围绕“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”这一主题，大力开展反邪教警示教育活动，取得了阶段性的成果。具体表现在：一是建立镇、村、片区**反邪教宣传教育工作领导小组，各级领导班子成员、党团员骨干分片包户，发动党员、团员和妇女骨干以“十户一联”等管理方式，建立责任到人的组织领导机制，一级抓一级，切实抓出了成效。

二是制定反邪教宣传工作责任制，做到与各项工作同安排、同考核。制定镇、村、片区反邪教宣传教育工作责任制，结合“四个纳入”措施的落实，在党员教育、基层组织建设、精神文明建设、社会治安综合治理工作中，就如何进一步做好反邪教宣传教育，用先进的思想文化、健康向上的文体娱乐活动，牢固占领农村思想、文化、健身三个阵地等方面制定出了具体的措施。三是充分发挥各职能部门的作用、明确工作任务。

在镇党委的统一领导下，进一步加强了基层组织及配套组织建设，把反邪教有关知识，作为今后党员干部及农牧民群众培训教育工作的一项主要内容，长期进行宣教。五是加大宣传力度，提高广大农牧民的知晓率，今年共发放《反邪教警示教育宣传单》共36份，《反对邪教幸福安康宣传画册》25份，宣传挂图12套，《反邪教警示教育宣传提纲》9本，录音带11盘、电教光盘11盘，为反邪教警示教育工作的顺利开展提供了重要保障。

五）认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，切实加强各族干部群众的思想道德水平。

加强公民道德建设，宣传是先导，教育是基础。镇党委始终把公民道德建设做为加强精神文明建设，弘扬和培育民族精神，提高公民道德素质和社会文明程度的一个行之有效的途径。扎实开展《纲要》宣传教育活动。

一是下发了《二十里店镇开展“公民道德建设月”活动的安排意见》，在全镇干部群众中统一了思想，明确了任务。二是采取多种宣传方式，营造浓厚氛围。为了使活动开展的更加扎实有效，我镇出动宣传车一辆，利用一周的时间，宣传开展“公民道德建设月”活动的目的和意义，并且复制了九盘以《公民道德建设实施纲要》内容为主的录音带，在镇广播站和各村（场）、片区广播室每天定时**2小时，同时，全镇还印制了12幅布标，书写了254条标语，悬挂或张贴在各村（场）显眼的位置，全镇共出宣传板报12期，为宣传月大造声势，在此基础上，我镇还加强了活动月中典型事例的宣传报道工作，以典型引领社会道德新风尚，增强公民道德建设的说服力、吸引力和感染力。

通过多种宣传手段，在全镇形成了浓厚的氛围。三是大力开展诚信建设，增强诚信意识，引导干部群众切实认识到讲诚信与自身利益的密切关系，在机关、站所结合效能建设，深入开展诚信办事、诚信服务的实际行动，并在机关、各站所中大力开展了“为民服务全程***”的活动，全面推广规范化服务，做到规范服务、优质服务。在各村场广泛开展了信用户、信用村评选活动，推动农村信用环境的形成。

通过各类活动的开展，在全镇营造了良好信用环境，形成诚实守信光荣，不讲诚信可耻的社会新风尚。

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