我校科学实验室面积54平方米，配有学生实验台6套，学生凳36把实验控制台1套。拥有仪器柜8个，储存自然学仪器12大类，约6000余件；各类模型标本四百余种。
学校加强实验教学与管理，确定了实验室建设的仪器装备类别，搞好建设规划；对照标准找出差距和问题，制定本校实施方案。我校将所配的仪器设备分类整理上架、造册登记，建立规范、完整的仪器设备档案。
为全面提高学生的素质为目的，按照课程标准和教材要求，本校实验室承担全校科学和自然课的演示试验和分组实验工作。在科学课上，利用实验室现有资源，创造条件开放科学**实验室，满足学生的**欲望，让学生亲历各种科学活动，加深学生对科学**的理解，掌握科学**的基本技能， 提高学生的科学素养。在这个小小的屋子里，孩子们别有一番天地，他们在此亲自动手，亲自实验，真正做到了“爱科学，学科学，用科学”。
我校科学教学仪器是按区二类标准配备的，实验室购置了科学实验教学所需的常用仪器，包括支架、电源、测量、模型、标本、玻璃仪器、药品、工具、电子停表、温度计、寒暑表、
力、机械类专用仪器等，所有仪器全部按照规定要求存放。实验桌面采用橡胶制成，坚固耐用且美观。
我校实验操作等实践活动的开展正是从小培养孩子们操作能力的重要途径之一。科学的每月一次大活动，平时的课堂教学中我们都充分的利用教学仪器，使学生通过活动，逐步养成手脑并用的习惯。因为动脑时可以不动手，而动手时必须动脑。
动手操作能力的提高，更有助于创造性思维的开发。而好奇、好动、好**、充满幻想又是孩子们的天性，实验教学的开展正是迎合了学生的这一身心特征。
在实验过程中，孩子们的好奇心、好动性得到了充分的发挥，他们的奇思异想会象泉水一样喷涌出来，渴望知识，对未知事物的探索，达到了刨根深究的程度。这样，实验教学的开展为每一个。
学生提供科学**的动力，学生根据自身的情况，自己的喜好去**，学生的学习兴趣非常浓厚，**就会更深入、更持久。另外通过学习全班交流研讨、小组性的研究、个体研究，学生逐步学会独立思考，分析问题，独立解决问题。学生个个参与“科学研究”大大提高动手动脑的能力，学生的**能力、动手能力、创造能力、综合素质有明显发展。
他们会自己研究生活中感兴趣的科学问题，自己动手设计和完成制作作品。另外，在**性的活动中，他们也逐步意识到与人合作的重要性，有效的达到了培养学生科学素养的目的。
活动后我们还以实验报告的形式展示**内容，学生的学习兴趣相当浓厚。
科学实验室解说词
科学实验室简介。各位领导大家好，欢迎各位领导来我校指导工作，我向大家介绍一下第二科学实验室的基本情况。我校第二科学实验室于2014年6月装备完成，我刚兼任管理员。第二科学实验室包括实验室 仪器室和准备室三部分，总占地面积为163平方米，其中实验室占地面积为102平方米，仪器室为36平方米，准备室为2...
科学实验室解说词
科学实验室 仪器室参观解说词。各位领导好！欢迎来我校仪器室参观指导工作，我是仪器室兼职管理员。我校的科学实验室包括实验室 仪器室两部分。实验仪器遵循 小学数学科学教学仪器配备标准 配备，分为 测量 通用 专用 模型 标本 玻璃仪器 挂图 其他实验材料及工具8类，其中科学仪器163种，共2975件 数...
实验室解说词
尊敬的各位领导 专家 我校生物实验室现有仪器室 准备室 学生实验室各一个。这里是学生实验室。共配备实验台15组，可容纳60名学生进行分组实验。同时，这里也是生物兴趣小组活动的场地，每周一次到两次，在这里，学生们可以大胆探索自然的奥秘，尽情体验成功的乐趣。各位，这边请，这是准备室，这是生物仪器室。仪器...