各位领导，欢迎来到我校劳技室，本间教室可容纳一个班约名学生在此上课。本室配有仪器个系列，种，件。分别为金工、木工、洗涤、自然科学，并将其分类摆放。
我校各班级每周两节劳技课。在劳技室内，学生根据老师地要求，发挥想象，自由创作，同时又相互协作，完成相应作品。让学生在劳动中培养应有地劳动技能和劳动素养。
这里是以废旧纸盒为原材料制作地手工作品。有学生细心观察生活后制作地红绿灯、小汽车、生日蛋糕等。也有他们大胆想象制作出地小怪兽、机器人。
制作过程虽然简单，但却丰富了他们地想象，提高了他们地动手能力。b5e2r。
而这个展台上却给我们呈现了一个与众不同地秋天，这里都是孩子们利用树叶制作地作品，有金鱼、小鹿、兔子、风景画，一个个生动地形象跃然于纸上。特别是这幅《鱼趣》，孩子们地大胆想象，加上老师添加地鱼虫和题目，让这个作品活了起来。p1ean。
各位领导请看这边展台，这边地作品都是以环保为主题开展地一系列课程。废旧纸杯在孩子们手中变成了一个个可爱地**小动物、一朵朵竞相开放地花朵；废旧灯泡在他们手中变成了小企鹅、晴天娃娃；废旧瓶子就更多了，笔筒、小姑娘和色彩斑斓地花瓶，真可谓是变废为宝。这幅鸽子最有特色，孩子在吃瓜子地时候觉得瓜子皮很浪费，经过他大胆想象，将瓜子和瓜子皮结合便有了这幅象征和平地鸽子。
孩子们地童真、想象就用这种方式体现了出来。dxdit。
这里主要是平面作品。有形式各样地面具，光碟制作地小熊猫。这个面具是我们学校地藏族小朋友制作地，作品洋溢着浓厚地藏族风情，不仅让其他孩子了解了藏族文化，也体现了民族团结。
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剪纸有着悠久地历史传统和浓郁地民族特色，为了让学生了解我国这一流行地民间艺术。手工课上老师便教了孩子们简单地剪纸方法。后面墙上粘贴地便是孩子和老师们共同地作品。5pczv。
也许这些作品在**或专业人士看来，很粗糙，很不成熟，但对每一个孩子来讲，自己地作品犹如珍宝。我们相信，只要学生对劳动创作有了兴趣，将来一定能创作出完美地作品。jlbhr。
我地介绍到此结束，专家们可以自由参观。
劳技室解说词
各位领导 欢迎来到本校，在此谢谢各位领导对本校的关心与指导。我校的劳技训练以提升学生的综合素质，培养他们以后走上社会的生存能力为宗旨，以提高学生的动脑 动手能力为目的，以让学生人人参与，个个动手为途径。在劳技室内，学生根据老师的要求，发挥想象，自由创作，同时又相互协作，各自操作或在老师的帮助下完成相...
劳科技解说词
科技活动室解说词。欢迎各位领导莅临我校指导工作！这是我校的科技活动室，科技活动室能满足师生进行科技活动。我校科技活动每周二以班为单位由专人负责指导科技活动。科技活动的内容有小制作 小发明 模型组装等。活动的开展培养了学生从小动手和动脑思考的好习惯 同时也培养了学生的创新思维能力和学生的想想能力。虽然...
录播室解说词
我校录播室建于2013年，2014年正式投入使用，录播室总面积为59.6平方米，共分为两个部分，录播教室和录播设备室，录播教室用于上课录像时使用，录播设备室用于录像时的调控和监控使用。自录播室建立以来我校依据上级领导指示不断完善录播室的使用 管理和安全制度，以便录播室能够在日常教学中更好的发挥作用。...