陶艺” 是中国传统古老文化陶器艺术的简称，被称为是“土与火”的艺术，它融绘画、雕刻、工艺美术于一体，历史悠久，自成体系，风格独特，内涵深厚。
几十年前，世界发达地区和国家的陶艺教育就已进入了中小学校，我国经过多年的素质教育改革，陶艺的教学价值也被逐步体现出来。陶艺教学可有效开发右脑潜能，有利于对儿童的想象力、思维力、注意力、创造力、动手能力等综合素质的培养。陶艺学习内容以立体造型表现为主，并结合绘画、书法、动漫造型等进行综合表现，全面提高学习者的二维造型能力和三维造型能力。
我校在传统的陶碗、陶罐等教学内容的基础上又新增添了“陶印”这一特色课程，令传统印文化有了新的面貌！本色的陶泥最能让学生领略陶艺作品的那份质朴率真的情趣和独特的审美趣味，更容易激发学生的学习兴趣和创作思维以及创新的欲望。陶艺是心灵的艺术， 在陶艺制作的过程中，从选土、揉泥、成型，然后经过烧制，直到最后出窑，往往伴随着欢乐、痛苦、烦恼、懊悔和喜悦，我们可以从中更加了解自己性格，真正找到一种返朴归真的美。
陶艺室解说词
各位领导好，欢迎大家来到博湖县第四小学陶艺室。在小学美术课程标准中，学生重在欣赏 绘画 创作 实践。我校建立陶艺室就是在注重培养学生实践能力，使学生具有将创新观念转化为具体成果的能力。陶艺室主要使用材料是橡皮泥和陶土，这也是对我国民间艺术的传承和创新。我们的配备也非常齐全，有手动转盘和电动拉坯机 练...
录播室解说词
我校录播室建于2013年，2014年正式投入使用，录播室总面积为59.6平方米，共分为两个部分，录播教室和录播设备室，录播教室用于上课录像时使用，录播设备室用于录像时的调控和监控使用。自录播室建立以来我校依据上级领导指示不断完善录播室的使用 管理和安全制度，以便录播室能够在日常教学中更好的发挥作用。...
仪器室解说词
仪器验室引导词。领导好，我叫 既是科学仪器室 实验室的管理员，同时也是一名科学教师。这里是我校的仪器室，请进。现在，请各位随我一起步入我们的科学仪器室。我们的科学仪器是在原来的自然仪器室的基础上发展而来的，现已按基本标准配置了科学实验仪器设备。室内制度齐全，计划具体。仪器室平米拥有仪器设备件套新增件...