小学教导主任工作总结

发布 2021-01-28 03:18:28 阅读 3253

8、体艺卫工作,抓得比较扎实。认真贯彻《学生体质健康标准》,抓好两课两操两活动的落实,上好健康教育课,体育教师利用课余时间训练田径队,篮球队。我校组织小学生田径运动会。

开展书法、绘画、手工艺制作、舞蹈兴趣小组活动,其中我校书法表演上了襄阳电视台。

二、主要做法。

1、健全各项规章制度。一个好的团队,一个具备战斗力的团队,得靠严密的规章制度来维护。在教师方面制定《出勤制度》、《教学工作奖罚制度》等等,由教代会讨论通过,达到以制度管人的目的。

在学生方面我们根据《学生守则》和《中小学生日常行为规范》的精神,结合当前社会的形势和我们学校学生的表现,实施《学生一日常》,把对学生的管理形成具体的可操作制度、条文,管理有章可循,实行奖惩分明,使校风、班风和学风有较大的转变。

2、抓好常规管理,坚持月查、期查、终查制度。在检查的过程中坚持七查七看,全面督查和评价常规的落实情况。即查教案的课时看教案的质量;查作业的精选看批阅效果;查单元检测的落实看校正纠错情况;查自学听课看教研教改意识;查教学进度看计划的落实情况;查辅导记载看“培优转差”效果。

教导处坚持月查制度,每学期按期中期末搞好两次常规普查,在检查过程中,除教研组的五查五看外,另从六个方面做出具体的指导和评价:一查课表执行程度看是否按标准开课;二查上课质量看是否有“放羊”现象;三查听课的节次和评语看是否有弄虚作假现象;四查教学计划看落实进度情况;五查检测评讲看检测评阅情况;六查教学总结看是否符合标准。

3、抓好全员练课。继续探索课改状态下全员炼课活动的科学性,不断总结经验,把课堂讲课与培训、反思有机结合起来,引导全体教师在课堂中实践,在思考中提升。从九月中旬一直到六月,语、数教研组每周各组织2名教师炼课,确保每一名教师每一学期至少讲一节体现炼课水平的课,组织评委进行了评价打分,有教学设计、教学反思、说课材料以及评课记录。

4、重视优生的培养。各班进一步完善修改优生培养措施,认真总结前一段优生培养工作经验,对优生培养中的问题认真分析,对症下药,确保优生的质量,对优生进行分类,有意识的跟踪培养,让优生在德、智、体等方面得到全面、持续、健康的发展。

5、积极开展学科课外活动,用课外促课内,使课堂内外张弛有度,让每个学生都得到发展,九月份语文教研组组织讲故事竞赛;十一举行革命歌曲我会唱歌咏比赛,数学趣味竞赛;十一月份举行冬季运动会,元旦举行联欢会,今春季以书法绘画展示为主的学科活动。

6、深入开展“书香校园”创建活动。过“开展读书活动、建设书香校园”,激发学生读书兴趣,让每一个学生都爱读书、会读书,在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,为养成终生读书习惯打下基础。

7、抓好安全教育,确保师生的人身安全。前事不忘,后事之师,我们吸取以往的和他方的教训,凡事安全为先。我们考虑周全,未雨绸缪,防患于未然。

完善安全的管理制度,落实层级责任制,人人参与安全工作。加强安全知识教育,提高安全防犯意识,加强安全督查,尤其对校舍、设备设施的检查维修工作,防止因校舍、设备设施而出事故。强化校外安全的管理,防止社会上不良的人对学校干扰,维护学校正常的学习、生活和工作秩序。

这个学期我们吸取四川**的教训,组织了一次逃生的演练。

三、存在的问题和努力方向

一是教学质量提高不快。其原因之一是教师的教学水平不高,专任教师不稳定,有的科目只要有人教就行了不少的教师是教非所学的、学校需要教什么就教什么的“全科教师”,不会就边教边学,他们能够担当起学科的教学,不出现知识性的错误就是胜任。

二是教研氛围不浓,教研水平不高,教研成果不是多,在镇级、县级讲课的只有来校长一人。

三是学生的学习积极性还未充分调动起来,各班还有部分学生厌学的现象。

四是工作纪律有待加强,教学必须向课堂40分钟要质量,守好课堂主阵地是每个教师的神圣职责,个别教师的课堂有“放羊”现象,个别老师也有早退现象。

五是“两操”不到位,练字缺乏指导,部分班级的学生眼保健操还不会做,广播操动作不规范,20分钟练字,教师只是走进教室,但具体指导学生怎样写好字只有个别老师做过。

总的来说,这个学年我们的领导,我们的教师在教学、教育和管理工作中做了大量的工作,学校师生的精神面貌,校风校纪有较大的转变,这是有目共睹的,不足的方面是教学质量跟不上来。然而提高教学质量不是一朝一夕的事,必须依靠全体师生长时间的拼搏努力。今后的日子里,我们乘着全社会关心教育的东风,更加奋发努力,狠抓管理,相信我们学校的教育质量定会迈上新的台阶。

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