顶岗实习工作总结

发布 2021-01-26 23:19:28 阅读 9315

国运兴衰,系于教育。教育是国家发展的基石,是人类进步的基石。一个不重视教育的民族,是一个没有希望的民族。

在教育局的帮助下,我校迎来新一批实习生,经过较长时间的观察,我校对顶岗实习工作有以下几点看法。

首先,实习生的到来,为我校注入了新的血液,带来生气。顶岗实习生思想较为开放,有较高的创新意识,能把新的教学方法带入课堂,使教学活动充满乐趣。实习生对工作充满热情,在课前备课阶段,利用多**等教学资源,设计课件,认真备课。

课上热情耐心的讲解。课后对于学生的作业与问题能及时反馈。在平时的生活中,与学生和睦相处,积极主动关心学生的学习与生活,当工作有困难时,能向老教师虚心求教,具有较高素质。

其次,顶岗实习生毕竟年轻,刚进入社会,也存在较多问题。实习生有较高的专业知识储备,但由于经验不足,无法学以致用,新方法新理念不能成功的与教学实践紧密联系起来,不能达到预期的教学效果。如,对多**的过度依赖,造成**秀,使得学生不知所云,注意力不集中,教学目标偏离轨道。

在信息技术和课程整合上,目标不明确,喧宾夺主,达不到教学目标。应对课堂突发事件能力不足。

最后,我校对顶岗实习工作提出以下几点意见。第一,实习周期短,学生无法适应高频率的教师更换。影响学生学习成绩。

实习教师无法得到更多更深层次的学习经验。第二,实习教师对学生比较陌生,无法根据学生个性特点,因材施教。顶岗实习工作既是一个学习的过程,使实习生学到很多课本上学不到的教育技术,大幅度提高了教学能力。

也是一个享受的过程,看到了我国教育事业的未来,我深表欣慰。望我国教育事业再上新台阶。

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