特岗教师工作总结

个人工作总结。

凯望小学---杨锐。

时光荏苒，岁月如梭，不知不觉已经参加工作两年多。相对于初入教育事业得我，现在已经取得了巨大进步，从冲动莽撞到成熟稳重，由不知所措到游刃有余，这都是我的成长。在2023年9月任教时，我满怀欣喜、充满期待，但也有丝丝担忧，参加工作以来，一直担任凯望小学教学工作，在工作中我兢兢业业，脚踏实地，始终忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力，爱生如子，深受学生的爱戴、家长的欢迎。

以下是我个人步入工作的简单总结：

一、严于律己，提升自我。

教师是神圣的职业，社会赋予了很多荣耀的光环，作为一名教师，在享受这些美丽光环的同时，更应该去尽职尽责，努力的适应时代发展，去为这些光环增辉添彩。

作为一名年轻的小学教师，我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。在工作中，我勤恳敬业、认认真真做好本职工作，并不因自己是一名年轻教师而懈怠工作、畏惧困难，而是服从领导安排，迎难而上。为促进自己的业务水平，我不断的向老教师请教，认真学习、努力提升自我的教学水平，且在专业知识、教学理论等方面的学习也从不放松，不断对自己充电，提高教学水平和管理水平。

在思想上，树立高度的责任感与奋斗目标，把教育事业放在首位，注重为人师表；也积极参加政治学习，端正思想、热爱教育事业、全面贯彻党的教育方针。

二、规范言行、以身为教。

学生是学校的主体，在教学过程中，学生的学占据主导地位，教师的教重点在于引导，教学结合才能让学生更好地吸收知识，提高成绩。在2023年9月我任教三年级语文，三年级的学生调皮捣蛋是出了名的，刚接手时他们就让我脑瓜疼，且因我初入岗位，对教学业务的不熟悉和对学生的不了解，在教学三年级过程中遇到了许多困难，如学生成绩难以提高、上课不专心听讲、背诵的课文无法及时完成、课后作业完成效率不高等，让我思绪打乱，这与我想象中的教学不一样，把我满怀的激情给熄灭了。

于是，找老教师切脉问诊，开处良方：努力“专研”教材，分析课堂的成功与失败，不断的总结，同时常与学生沟通交流，发现学生的长处，从而才能更好地引导和教育学生，凡是都要以身作则。在此之后，我在课堂上都会以幽默诙谐的教学方式营造轻松、活泼的教学氛围，用学生喜欢的方式方法来教学。

同时针对班级纪律和作业情况，我又制定了严格的班级班规及奖励政策，对于上课走神、不专心的学生，我会随机提问课题知识，且根据学生的能力提出相对应的问题直至其回答正确；对于作业情况，制定了奖励政策，学生每次完成作业达到“优”的学生，累计达到十次便可以领取奖品；对于课文背诵，则根据学生基础不一的情况，要求学生在规定的时间内完成，就有奖品。在这些方法之下，学生的学习效率逐渐提高，学生的成绩也在一年内，由原本的倒数提升到全县的前十，效果十分明显。

在日常生活中，我也严格要求自己，给学生做好榜样。我每天都会早早地来到教室读书，当学生看见老师都已经开始学习是，他们也纷纷开始自主的翻开课本，开始朗读；每一节课都会提前备好课，做到认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如；课后都会及时反馈学生的学习以及作业情况等。当学生看到老师都在努力工作后，他们也开始勤奋学习，只因为他们遇到了一位严厉的教师，对工作一丝不苟，让他们没有一丝偷懒的机会。

三、无私奉献，展望未来。

成绩不能满足，荣誉催人奋进。虽然学生取得了一定的成绩，但这并不是以成为他们偷懒的理由，他们需要的是更努力，不为了超越别人，只为了超越自己，让自己获得更多的知识，丰富自己的见闻。所以在今后的教学过程中，要充分发挥学生的自主性，这是今后教学的重点，让学生主动学习，主动思考。

我热爱自己的事业，从不因个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。同时经常在课外与学生及家长进行联系，关心学生在家学习情况，时刻关注学生动态，让他们做到“有则改之，无则加勉”，用心去关爱学生的身心成长。

当然在工作中也存在许多不足之处，需要在以后进一步的努力。如：加强学习，学习新课标下新的教学思想；挖掘教材，进一步把握知识点和考点；多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念；加强转差培优力度；加强教学反思，加大教学投入等。

在这两年多的教学工作中，我付出了汗水与泪水，却也收获了学生那沉甸甸的情感。我用心教育学生，用情培育学生，我无愧于我的心，也无愧于我的事业。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高了，对教学的成果更关心了，在今后的教育工作中，我将更严格的要求自己，努力工作，改善不足，奋勇前进，为凯望小学的明天、为祖国伟大的教育事业贡献自己的力量。

特岗教师工作总结

特岗教师工作总结特岗教师工作感受

特岗教师工作总结

特岗教师工作总结

其他用户还读了