我经由过程这一学年的进修，本人业余文明程度有所进步，并且不息更新了常识，更新了教导观点，优化了讲堂教学工作，使本人的教导教学工作事情，及教学工作程度更上了一个新的台阶，现将本学期个人成长业余进展总结以下：
一、进步意识，增强责任感和紧迫感。
新世纪的教员，应拥有崇高的师德和精良的生理素养，拥有精深的教学工作身手，创造性的处置教导教学工作事情，以此美满、进展自我，美术教员个人总结。
然而教员业余才能既是进步教导品质的关头，也是限制教导品质的瓶颈。 是以，对教员也有了更高的请求，为了进步个人教学工作程度，我当真进修新课标，意会新课标精神，起劲做好教学工作事情，保质保量实现教学工作事情。本学期，我当真的备课、编写教案，设想顺应门生的教学工作要领，开展无效的教学工作。
在教学工作中我把门生放在首位，发扬门生的主体感化。对阶段计划和步伐我当真看待，不息深思，不息更新教导观点，脚踏实地做好本职事情，个人总结。
美术教员个人总结》。
二、不息优化讲堂教学工作，形成为了本人的教学工作气概。
在本学期的教学工作工作中，我深深地认识到：惟独不息空虚本人，不息驱逐挑衅，当真过好每一天，才会获得更大的前进。我是个一般的教员，但我深信，把一般的事做好，这自身就不普通了，以是为了我爱的教导奇迹，我认认真真做好每一件事情。
三、厚实业余常识，增强营业进修。
1、增强业余才能的培植，促成常识布局的进展，具有新的教导思维，教导理念、教导要领和手法。我应用课余时候增强业余常识的进修，开展合作活动，多听课，进修教训厚实的教员进步前辈的地方，运用于教学工作。
2、观赏、接头、进修，进步思维意识和教学工作程度。当真进修教导教学工作理论，研讨教导教学工作要领，开展听课评课活动，以此进步本人的教研才能。
3、当真列入学区以及学校的教研活动，多听课，多进修。
四、按照进展目的美满本人。
按照进展目的不息美满本人，如许，在教学工作中，使我积累了很多的教学工作教训，起劲成为成熟期教员，并向学者型教员转型。在教学工作中不息深思，经由过程深思，不息更新教学工作观点，改良教学工作行动，晋升教学工作程度；同时构成本人对教学工作征象、教学工作题目的自力思索和创造性看法。经由过程深思，不息更新教导观点，面临革新中涌现的新问题、新挑衅，晋升教学工作程度，同时，构成本人对教导征象、教学工作题目的自力思索和看法。
总之，因为学校向导的看重，教员的积极性高，学校的文明空气粘稠，以及各级各部门的耐烦赞助，促使了本人的成长及业余的进展。
范文一。在这个学期中我当真进修新课标，研讨新的教学工作教法，对讲堂中存在的题目认真地去阐发，**综合探求及多媒材的应用。我还和其余教员相互听课，相互进修新课标，并把新课标的精神和理念运用到教学工作傍边。
为了更好地做好往后的事情，总结教训、吸收经验，自己特就这学期的事情小结以下：
一、教学工作事情方面。
在教学工作中我常常应用课下时候，懂得学生在美术方面的设法主意与乐趣。乐趣是最佳的先生，乐趣是门生进展思想的伟大推动力，不论做什么工作，只需有了乐趣，才会使人集合精神，踊跃思索，并且还会达到废寝忘食、欲罢不克不及的境地。 是以，咱们首先要激起门生对美术的乐趣，在教学工作中应用故事、游戏、寓目光碟等现代化手法，以及声音、图象比及手法来激起门生的乐趣。
比方，在课堂上我让门生和我一路做游戏，在把看到的、想到的画在黑板上，门生玩的高兴，画的高兴。调和富裕设想的作品、详细而又赫然的抽象涌现在学生的画笔下。美术课不同于其余学科，它及赞赏、摹仿、设想、创作于一体，能使学生在轻松痛快的讲堂氛围中感触感染美、发明美。
如果在课堂上一味的采用摹仿等陈腐的教学工作体式格局，必将使讲堂氛围单调有趣。是以我让门生多视察生存中事务及风景，视察他们的色彩和线条。使门生感受到大自然的美。
同意门生设想，逾越生存而又联络生存。当我把作品放在黑板上方展示的时间，门生陶醉在艺术的陆地，我心中也感觉非常的感动。我在教学工作中还和门生一路**和制作了纸板画做成小集子，让门生在上课和课下赞赏纸板画和别的作品。
我在教学工作中遇到了很多艰苦，针对这些情形，我虚心向有教训的教员请教教训。在教学工作中，当真研讨新纲要、吃透课本，踊跃开辟教学工作思绪，把一些进步前辈的教学工作理论、迷信的教学工作要领及进步前辈的当代教学工作手法灵巧运用于讲堂教学工作中，起劲培植门生的分工交换、自立探求、敢于立异等才能。功课接纳小组评，先生评等多种方式来给门生问题，我常常在上课时把门生的功课放在黑板的上方让全班的门生赞赏。
用这类体式格局来促成门生和鼓励门生，使门生感受到本人的劳动结果。在课堂上，我用小展牌的方式把门生的优异作品沾在小展牌上作为一个固定的展牌到每个课堂展出，另有在学校画廊中展示门生作品。门生的作品得到了交换的机遇和展示机遇，也使的校园环境得到了丑化。
二、 教导事情方面。
门生的审美教导和思维教导就成为了我在教学工作中弗成贫乏的一部分。九年级班级人数浩繁，治理教导使命很重，我常常应用课间对个体门生举行个体教导和思维教导。在教学工作中，一件好的美术作品，一句鼓动勉励的话，都可以惹起门生对美术教学工作的长久存眷和进修的豪情，门生的平常行动习性有必定的恶化，我应用美术课中的美来教导门生，是他们认识到，心灵美是学好画画的根底；养成耐烦，细心也是学好美术课的精良质量。
而要使门生的进修乐趣和精良的进修立场及思维久长坚持，却不是一朝一夕的事，当真阐发和研讨门生的岁数特性和本性生理，对门生举行频频教导，耐烦细腻的疏导门生养成精良的习性。
三、遵照规律及其他事情方面。
自己严峻遵照学校的各项规章轨制，不早退、不迟到、有事自动告假，为了可以或许实现学校的两基达标的使命。在工作中我踊跃自动的实现学校交给的各项使命。真挚、耐烦的酷爱每个门生，门生有题目实时解决。
当真指点门生，跟着新课程革新对教员营业才能请求的进步，本人在往后的教学工作工作中，还要增强营业的进修，看一些教学工作理论的书，还要挤时间自学别的科目的常识。为了能更好教导咱们的下一代，我要踊跃预备本人的各方面的才能，为教导奇迹贡献一份气力。
范文二。在本学期事情结束时，根据学校对于举行期末总结事情的请求，经由当真总结和回首，现将个人在本学期的事情做总结以下：
一、 教学工作规划贯彻情形。
学期初，当真进修学校事情规划和教务处事情规划，明确了学期事情的目的和使命，连系本教研组事情的近况和特色，根据《初中美术教学工作纲要》的请求，本学期新课开端以前即已制订了周到细致的教学工作规划。教学工作中当真遵守教学工作纲要的请求，鼎力大举推行素养教导，定时按质地完成为了本期的教导教学工作事情，但也有许多值得改良和深思的处所。
二。教学工作事情的总结：
1.教学工作事情情形：
教导教学工作是咱们教员事情的重要使命。本学期，我起劲将所学的新课程理念应用到讲堂教学工作实践中，安身“用活新老课本，实践新理念。”力图让我的美术教学工作更具特点，构成独具气概的教学工作模式，更好地表现素养教导的请求，进步美术教学工作品质。
我任教全校美术课，共十班，一个班每周一节课。在平常教学工作中，我保持确切做好讲堂教学工作“五当真”。课前当真作好充沛预备，经心设想教案，并连系各班的实践，灵巧上好每一堂课，尽量做到讲堂内容当堂实现，课后子细修正门生功课，分歧范例的课，分歧年级接纳分歧的修正要领，使门生对美术更有乐趣，同时进步门生的美术程度。
此外，讲课依据得失实时写深思，目标是为当前的教学工作积存教训。同时，由于月朔初二处于起义时代，我还踊跃和班主任举行相同，懂得门生，改良教法，打破学法。针对旧课本内容陈腐、繁多、离开门生实践题目，我踊跃举行校本课程的开辟与设想，设想了”叶贴画”,”吹塑纸版画的制造“等课程，偏重培植门生的综合实践才能和立异思想才能。
美术课教学工作中，我接纳系统性、阶段性相结合的准绳，做到每堂课都能让门生有劳绩。总之，不论在讲堂教学工作，仍是在课外教学工作中，我都以培植门生才能，进步门生的素养为目的，加强门生的立异精神，力图让美术教学工作对门生的成长和进展起到更大的感化。
2.审核问题：
本学期审核仍是根据以日常平凡功课实现情形为主，期末理论测验为辅，综合评定门生的问题。
3.教学工作研讨的规划实现情形：
踊跃列入教研组、备课组教研活动，当真做好听课，评课。还踊跃列入学校的运动会、晚会、宣扬事情，以及学校宣传栏的宣扬。
4.课外乐趣小组事情情形：
应用每星期。
三、五的时候指示月朔初二的门生列入美术乐趣小组活动，首要开设了美术根底课程：石膏多少素描，景致速写等，同时加以一些生果拼盘，花鸟工笔国画等等，取得了较好的结果。
三。本身素养的进步：
讲堂之余，我当真参加了学校以及教研组构造的种种政治营业进修，参每次长途教导网络进修活动，以及每一个暑假寒假都参加了教育局构造的普通话进修，从理论和业余上进步本人，美满本人，并虚心向其余的一些老教员进修，取人之长，补己之短，从而使本人能更好的举行教导教法事情。
四、增强深思，实时总结教学工作得失。
深思本学期以来的事情，在学生前进的同时，也在思量着本人在工作中的缺乏。在当前的工作中，争夺有更大的前进，在教学工作中有更大的立异。
缺乏有如下几点： 1、关于美术新课程规范的进修还不敷深刻，在新课程的实践中思索得还不够多，不克不及实时将一些教学工作设法主意和题目记载上去，举行深思；2、教科研方面本学年加大了进修的力度，当真研读了一些无关教科研方面的理论册本，但在教学工作实践中的使用还不到位，研讨做得不敷细和实，没达到本人心中的目的；3、美术教学工作中有特点、有创意的货色还不够多，还不足个人的教学工作特点，书法活动开展整体问题还欠佳。往后还要多进修自创，取人之长，补已之短，起劲开掘美术教学工作的特点点，以不息进步个人的教学工作才能。
十一世纪是一个常识不息更新的社会1,是以，不但需求教员控制需要的常识，还应当会应用现代化的教学工作手法，起到优化教学工作进程加强教学工作结果的感化。
一、应用电教手法建立教学工作情境和氛围，增强门生的美术体验。
电教**将图、文、声像，按分歧需求编纂表现与重放性能，在欣赏课体现异常显然。美术赞赏教学工作拥有意识教导、，民族文明习性个人教训差异，特别是关于当代派发作品因为他们应用的绘画言语超越一般人理想教训赞赏习性门生难以懂得作品抒发思维。为了解决这一教学工作难题接纳录象教学来营建作品赞赏的情境氛围。
如在赞赏立体派画家毕加索的油画作品门生感到不可理解这类表象方式。，拉近了门生与作品间隔，使他们必定程度上读懂这幅作品。
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