幼儿园班级个人工作总结。
转眼间一学期的工作就要结束了，作为大班的老师眼看着自己教过的小朋友马上就要进入小学学习和生活了，心情很是激动。他们在情感、态度、能力、知识与技能各方面的都取得了很大的进步，具备了进入小学学习的条件，希望他们进入小学后能够好好学习快乐生活。当然幼儿的发展更离不开教师和家长的关心和教育，作为一名教师，一方面我会继续努力钻研教材教法，使教学更科学更有成效，另一方面我会做好和家长的沟通交流，做好家校合作，共同关注关心幼儿的学习和成长。
现将学期班级工作做如下总结：
一、教学工作
1、备课。 备课是确保教育活动能顺利完成的前提。每次教案都会认真写，做到目标明确、条理清晰。周计划要把目标和目的写清楚。
2:、教学方法：灵活运用多种教学法方法，当然传统灌输式教学已不合适宜，但完全的开放式教学对幼儿来讲又不切实际，所以说对幼儿教育教学引导幼儿去独立的**发现是很好的方法，一方面幼儿**思考有一个有限的框架，另外教师作为幼儿身边的观察员有能力引导幼儿朝着正确的思路去思考。
当然，情景教学法也是很适合幼儿教学的，例如：幼儿对钱币购买力的大小的学习中，情景教学不但能使教学内容具体形象情趣化，而且又使幼儿明确了学习这部分内容的目的性，让他们知道学会了买东西找零钱不会受骗，总而言之，他们的学习效率会更高。
二、对待幼儿。
1.关注每个幼儿，营造平等、和谐的班级氛围，努力发现每个幼儿身上的闪光点，并帮助孩子发现自己的优势、长处，使他们正确的认识自己，同时我们教师应根据孩子的实际情况发展他们的最近发展区域，使每一位幼儿都能获得最大化的发展和进步。
2.对幼儿要有爱心，耐心，但这并不意味着宠爱，当幼儿真正做错事情时，适度的惩罚措施是必须的，惩罚不是目的，是为了让幼儿形成一种观念，即有些事情是不允许做的，任何事情都是有规矩的，让幼儿从小就明白无规矩不成方圆的道理。
3.生活健康的关注。对于大班的小朋友老师相对而言较小班轻松，因为大班的小朋友可以在感知身体不舒服的时候向老师清楚地诉说。
而老师要做的就是细致、认真地做好每一个孩子的记录把孩子发生的点滴都牢牢记在心中并且，最好把幼儿每天的吃药情况和活动变现记录清楚。
三、充分利用各种节日活动，请幼儿家长共同参与，让家长了解幼儿的进步，同时又可以建立家校之间的紧密联系。
例如：“六一儿童节”，园里请幼儿家长**幼儿表演，让爸爸妈妈看到了幼儿出色的表现，这对许多家长来讲或许是莫大的慰籍，同时幼儿园老师的工作也得到了诸多家长的认同和支持，便利了幼儿园工作的展开。
四、教师自身素养的提高。
1.深化学习课程改革纲要，树立正确的教学观。以正确的教学观指导教学实践，提高课堂教学效果。
2.钻研教材教法，在深入了解幼儿知识水平和生活经验的基础上，灵活运用教材，把精简易懂的课堂内容以活泼生动的形式教授给幼儿。
3.注意自己平时的言行举止，做好榜样示范作用。因为幼儿的模仿能力使其潜移默化地进行的，好的榜样影响孩子的一生。
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