能够在教师大家庭里，我荣幸、我感激，面对即将交付与我的任务我充满了期待与热情。为了祖国可爱的花朵、为了我自己美好的愿景，我努力着、并不断的告诫着自己：在教育的领域里，我是一位新教师，首先我要做一名合格的人民教师！
然后我要成为一名人人满意的人民教师！最终我要像被人们敬爱、仰慕人民教师看齐！
本学期，学校把有二年级和三年级的数学交给了我。以前我就希望能够教二年级学生，不仅是因为喜欢孩子天真无邪的笑容，更是因为如同白纸的他们会激起我对工作更多的激情与创造力。能够拥有这些孩子们，我觉得自己很幸福，在这幸福的背后我会用我的心与爱来完成这巨大的挑战，与孩子们一同成长一同创造美好的未来。
刚接触二年级的学生，我就发现他们对以前的老师非常的眷恋，对于我这个新老师，有些同学甚至表现出排斥的心理。对于这样的现象我也是能预想得到的，毕竟在我之前的这些崇仁教师确实是太优秀了。要解决这个问题，我知道只有精心设计的教案是不够的，我还必须用心用爱去与他们交流，提高自身的个人魅力，让孩子们从心底接受我，喜爱我。
在一段时间里，我看到了我做出的努力是有成效的，刚开始跟他们接触时课间很少有同学主动来跟我交谈，上课时也总会听到这样的声音：“我们以前的老师去了**？”“他老师什么时候回来再教我们？
”“我们老师以前不是这样的！”“我们老师以前就是这样说的！”。
这样的声音慢慢的没有了，课间越来越多的孩子愿意围上讲台跟我聊天，平时在路上跟我打招呼的孩子也越来越多，我知道，这些孩子已经接受我了。现在我想让他们更加的喜爱我，我知道我需要不断的进行教学反思、不断的加强自身的专业修养、不断的提高自身的人格魅力，才能够得到更多人的肯定，才能够体现我的人生价值。
在这里工作是快乐的，拥有这里的学生是幸福的，我愿在这里谱写我的教育人生，在这里放飞孩子们的美好梦想。
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