政教处工作总结

发布 2021-01-22 07:44:28 阅读 5404

长武县中学政教处工作总结。

2010—2011学年度第一学期)

本学期,政教处以创新机制建设为保障,加大学生思想道德建设力度,促进学生健康成长。现将一学期来的工作总结如下:

主要工作:一.加强班主任业务学习和培训,改革管理评价体制1.深入开展班主任工作交流,为促进班主任教育管理水平提升提供平台。

2.每个月至少发放一次班主任学习材料,鼓励班主任学习先进经验、有效的教育管理方法,提升班主任各方面素质。

3.修订《长武县中学班级月考评细则》和《长武县中学班主任月津贴发放办法》。在考评过程中转换工作方式,将以“扣”为主转化为以“纠”为主。及时指导班主任工作,减少了班级管理工作失误,提高了班主任的质量意识、责任意识和竞争意识。

二.强化专项教育活动,加强德育教育实效性。

1.本学期,政教处组织在高一新生中开展校纪校规教育和理想前途教育。利用军训期间的入学教育学习时间,先后学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《长武县中学学生一日常规》和《教育管理条例》等规定,严格规范学生的思想和行为。并组织对学生开展“总结过去,展望未来”的理想前途教育,让。

学生规划自己未来三年高中生活,并订立学习目标。

2.对高。二、高三年级学生进行开学教育,进一步学习各种法律法规和校纪校规,并组织学生反思上一学期的学习生活,从中获得经验和教训,并订立本学期个人努力方向。

三.强化常规管理,重视养成教育。

1.继续突出了行为规范的养成教育,坚持以《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《长武县中学学生一日常规》为准则,从学生仪表、礼仪入手,严格规范学生的思想和行为。

2.重新设计《长武县中学主题班会召开情况记录表》,实现了班会记录的两个改革:

在《记录表》中加入班会课教学设计,并将其作为一项常规内容纳入班会质量考评,促使班主任做好每一节班会课的准备,有效地提高了班会的教育质量。

将原来的“班会记录”改变为“班会实录”,以记录学生活动、发言等情况为主,改变了以往流水账式的班会记录方式,将落实班会的教育效果放在首位。

3.继续开展班会课集体备课制度,本学期高三年级集体研讨、筹备主题班会8次。提高了主题班会质量,有效的强化了学生各方面的素质和能力。

4.加强学生的考风考纪教育,每次考试都分年级进行有针对性的考前教育,严肃考纪,端正考风,提高了考试的诚信度。

四.加强安全教育,落实安全管理,构建和谐校园。1.继续完善各项安全制度,修订了《长武县中学学生安全管理制度》、《长武县中学学生安全教育制度》,明确了安全责任,落实了安全教育、检查,制订了安全预案,建立了应急机制,保证了师生的人身安全。

2.12月10日,政教处组织高。

一、高二全体班长共38名学生,在新剧院**电影《火海逃生》,学习防火、灭火知识和保护人身安全,逃生自救的基本方法。其后,各班召开主题班会,班长向全班同学讲解防火自救知识,使学生的消防安全意识和能力得以增强。

3.制订了《长武县中学问题学生回访制度》、《问题学生回访记录表》和《违纪学生回访记录表》,为每一名问题学生建立档案,要求这些学生每月至少写一份心得体会。班主任根据学生的表现情况做好详细记录。三个月观察期后,班主任视其表现情况撤销观察或交由政教处处理。

有效促进了班级整体学风的转变。

五.重视法制教育,1.本学期军训期间,政教处组织高一新生在县人民法院旁听了一起学生伤害案件的审理。近距离接触到了法庭,接触到了法制的前沿,收获颇丰。

2.10月23日,邀请县人民法院两位法官来我校,为全体。

师生做法制教育报告。两位法官用大量的案例、丰富的法律知识,给师生上了一节生动的法制课。

六.加强外住学生安全教育,强化外住学生管理。

1.本学期,各班利用法制安全教育周、班会等活动,组织学生学习《长武县中学校外住宿学生管理条例》,教育学生遵守住宿点的管理制度,并对学生进行用电安全、用火安全、交通安全、财产安全、防范外来侵害等住宿安全教育,增强了学生的安全防范意识。

2.本学期,政教处对县城学生租住点进行全面摸底、造册登记,并时常对房东进行**随访,了解住宿点和学生情况。

3.进入冬季后,政教处先后组织班主任、政教处工作人员对学生租住点进行全面排查,对排查出的隐患迅速通知家长,让家长与房东联系,督促整改。

七.努力营造有利于学生身心发展的社会环境。

本学期,政教处积极落实《长武县中学家校联系制度》,要求班主任做到每周至少家访一次,抽出时间到学生租住地或家中去了解学生情况,与家长或房东沟通,共同教育学生。加强公安机关与学校之间的联系,完善学校、家庭、社会三结合的教育网络。

取得成绩:在学校的大力支持下,在政教处全体人员的努力下,本学期, 4 -

我校的德育工作成绩突出。

一.未成年人思想道德建设和自主发展教育,增强了学生的自我约束力和自我追求的欲望,学习的积极性和主动性明显提高。

二.班主任队伍建设初见成效,绝大多数班主任素质高、能力强,自主管理班级和创造性的开展工作的意识和能力较前有了很大的提高。班级管理经验交流的风气日渐浓厚。

三.学生的养成教育成绩喜人,学生遵纪守法的意识明显增强,自主学习的习惯逐渐形成。

四.法制安全宣传教育,增强了学生的法制观念和安全意识,继续保持了安全、安宁无事故和在校学生违法犯罪率为零的记录。

五.外住学生管理,安全无事故。

六.学校、家庭、社会三结合的教育网络逐步形成,使我们积累了很多成功的经验。

存在问题:本学期,政教处全体工作人员在工作上都动了脑筋,想了很多办法,出了力,流了汗,取得了一定的成绩,但难免百密一疏,回望过去,我们的工作还存在一些不足,主要表现在:

一.班主任队伍建设有待进一步加强,个别班主任的素质,工作能力和管理水平与我们的要求和期望还有一定的距离,不能。

与时俱进、创造性的开展工作,管理班级的方法陈旧,不思进取,得过且过,应付差事。做问题学生的思想工作没有耐心,方法简单粗暴,致使简单问题复杂化,班级管理混乱。

二.一些科任老师全员管理学生的意识淡漠,重教书,不育人,遇事推诿扯皮,致使班级管理出现了等靠现象。同一个班级,责任心强的老师课堂秩序井然,而个别科任老师课堂异常混乱。

三.学生管理工作头绪多,纷繁复杂,出现问题的突发性强,安全问题更是刻不容缓,致使政教处的工作缺乏预见性。

四.政教处的工作还有待向精、细、实迈进。

整改措施:针对以上存在问题,政教处提出以下整改措施:

一.切实加强班主任队伍建设,努力提高班主任的素质、工作能力和管理水平。工作中多教方子,少指责;多指路子,少批评。加强指导,加强班主任之间的经验交流、**。

二.将全员德育意识纳入科任老师的全面考评,彻底改变重教书、不育人的现状。

三.深入实际,深入一线,多召开学生座谈会,多了解学生的思想和生活,多了解学生的实情,及时调整工作思路,改变工作方法,提高政教处工作的预见性。

四.寓德育教育于活动之中、教学之中,不唱高调子,不摆花架子,使德育教育努力向标准化、规范化、科学化迈进。

收获的季节,总是让人感慨颇多,几多欢乐,几多愁。总之,一学期来,政教处的工作紧张而又忙碌,成绩与问题同在,机遇与挑战并存。相信在学校的正确领导下,在全体德育工作者的努力下,我们的工作一定会做得更好。

政教处。年7月。

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2007 2008学年度第一学期。本学期在学校 全方位强化学校管理,提高教育教学质量 全面改善后勤服务,构建和谐育人环境 工作思想的指导下,激发和调动了班主任工作的积极性和主动性,班主任队伍的整体工作水平有了大幅度的提高,绝大部分班主任老师能够积极配合学校开展工作,促使学风 班风及校风有了一个巨大的...

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本学期,政教处在学校党支部和校长的统一部署和安排下,认真学习贯彻全国中小学德育工作会议精神,坚持与时俱进,本着 育人为本,以德为先 以培养具有坚定理想和信念 热爱党 热爱社会主义,热爱祖国 残而不废 自强自立为宗旨。德育工作以爱国主义教育为主线,以学生的日常行为规范为抓手,以丰富多彩的校园文化活动为...