（2010~2011学年度第一学期）
本学期以来，我校德育工作在上级领导的正确带领下，以科学发展观为指导，深入贯彻落实“两纲”要求，加强了学生基础道德建设，走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，努力向构建文明校园、和谐校园、安全校园的目标迈进，形成了鲜明的德育特色。现将这一学期工作总结如下：
一、坚持德育为首，继续加强队伍建设。
1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。为提高这支队伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年级的德育工作的特色，我校认真抓好师德建设，组织全校教师在教师会、业务活动、政治学习活动中开展政治理论学习，学好“十七大”精神，积极开展师德的学习讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。
学校继续开展德育导师活动，落实“人人都是德育工作者”的德育理念。
2、继续加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。大队部充分利用每一次的大队部例会对所有的队干部进行思想教育，明确、协调、并布置好各项任务。现在的大队部部门设置合理、分工明确、合作意识很强，都能自主地完成各项常规工作。
如校园卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监督、各项分数的统计反馈等。最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培养学生能力，最大限度的调动学生的积极性，也最大限度的参与学校管理。
二、抓住德育主线，继续坚持常规教育。
一）继续发挥国旗下讲话这一德育阵地的作用，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。
二）德育活动，春风化雨，润物无声。
1）开展清明节“缅怀革命先烈，争做时代新人”活动。2024年4月3日下午，我校开展了“缅怀革命先烈，争做时代新人”网上清明祭拜活动。
2）四月份，全校开展为大西南旱灾地区和为玉树**灾区捐款南爱心活动。
3）在“广东扶贫救济日”活动期间为我省贫困地区儿童捐款资助活动。
三）播下感恩和爱的种子，让心灵开出最美的花。本学期，继续围绕突出感恩教育的德育特色，学校开展了以“感恩行动，在我身边”为主题，以感恩师长、感恩父母、感恩社会、感恩自然、感恩他人为重点的感恩教育。从三月份的学雷锋活动开始，到现在，我们开展了感恩教育系列活动，首先，在三月份学雷锋活动日，我们组织学生进行了全校大扫除；其次，以班级为单位，组织了庆祝三八妇女节、母亲节等活动，为妈妈、奶奶、老师等做一件力所能及的事，说一句祝福的话语，送一份小礼物等；以母亲节、父亲节和毕业年级学生告别母校为契机，将感恩教育贯穿于教育的全过程，注重实效，进一步深化了感恩教育。
通过这些活动，让全体学生的心灵得到一次真正的洗礼！突出感恩教育特色，培养学生的良好心理健康品质。
三、突出工作重点，继续强化养成教育。
众所周知，从小就开始并加强文明礼仪教育，是培养一个健全人的最基本的要求。我校一直以来都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。尤其是小学阶段，养成良好的文明礼仪习惯，即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种子。
为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化，树立全体学生的新形象，我校掀起以“礼仪教育你我他校园盛开文明花”为主题的文明礼仪伴我行主题教育活动浪潮。这次“文明礼仪伴我行”主题教育活动主要包括学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪四部分内容。
四、坚持自身特色，继续深化文化建设。
环境育人，环境造就人，近墨者黑，近朱者赤。讲的就是环境的重要性。我们还开展了“我的中队角我做主”活动，四月份，开展了“绿色班级”活动，对班容班貌进行了整改。
如今，各个班级的环境都有所焕新，文化氛围在逐步形成。各班都能充分利用各个阵地，展示各班风采、个性和特色。
如今，学校以优美、健康、和谐的文化环境已然形成了自身特色，一草一木都在充分发挥着教育的作用。如今学校已开始成为令人欣喜的“四园”，即团结向上、设施完善的“家园”；教学严谨、学风扎实的“学园”；身心健康，活泼和谐的“乐园”；环境优美、精神文明的“花园”。
五、树立健康卫生意识，继续深化健康教育。
树立健康卫生意识，继续加强晨检工作力度，动员全体师生积极行动起来投入甲型h1n1流感预防工作中，对各班教室、厕所等公共场所进行了清洁消毒处理等等。使学校的广大师生加深了对甲型流感的认识，科学、有序地做好传染病的预防控制工作，保障了校园卫生安全。
学生的心理健康问题越来越受到社会的关注，如何培养小学生良好的心理素质，就成为摆在家庭和学校面前的一道难题。近年来，我校着力构建学校、家庭间沟通的桥梁，开辟多途径进行学生心理健康教育，通过多种形式的活动，为学生提供心理倾诉和咨询的平台，极大地提高了学生的心理素质。
六、拓宽教育空间，形成家校共建和谐局面。
人们常说：“父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教育的第一课堂”，由此可见，家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。因此，学校重视和发展家庭教育，开好每一次家长会，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，让家长们都更进一步地了解学校的教学情况以及孩子的上课情况共同关爱学生。
现在，家长已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家教困惑学校帮助的良好局面。
今后，我们要进一步结合小学德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，将一如继往地加强校园文化建设，继续以提高学生的基础文明素质为核心，强化德育特色，努力把我校成为学生文明、校园整洁、教师敬业、环境安全的学校。
沙田镇第一小学。
2024年1月10日。
德育工作总结 学德育工作总结
这个学期，在学校的领导下，以 文明源于身边细节，做人始于学会感恩，教育重在培养习惯 这一德育工作主线，从班风建设 行为习惯 育人质量等方面开展班级工作，现总结如下 对学生的感恩教育。每个学生都有善良的品质，教师要善于挖掘，发现闪光点。这学期我们班有四个学生患传染病，其中鲁晓辉患有肺结核，前期住院花费...
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校长德育工作总结德育工作总结
3 积极组织少先队活动。少先大队部除了长期抓好学雷锋活动外，还特别注重重大节日开展适合学生特点的活动。比如今年春天组织学生到黄河，进行黄河的变化的环保调查 到交通岗慰问交警叔叔 六一进行艺术专业成果汇报 展览等。学校先后组织了 奋斗奉献 诚实守信 和谐你我他 演讲比赛 xx年开封市情景故事表演赛连续...