2008-2009学年度第一学期。
上陈小学德育工作总结。
本学期，我们着力于德育的改革与创新，不断更新德育观念，创新德育方法；着力于学生的德育体验，先后开展了“和谐”主题征文活动、书信大赛、爱心教育活动、弘扬和培育民族精神教育月、科技教育工作现场会等活动，通过有针对性的德育活动，培养中小学生高尚的情操，养成良好的文明习惯，取得了明显的教育效果。现将我区近两年的德育工作总结如下：
一、狠抓常规教育，培养高尚情操，养成文明习惯。
1、加强爱国主义教育和理想教育。坚持升降国旗制度，每周利用升降国旗和国旗下演讲对学生进行爱国主义教育。
2、创建“绿色学校”活动，提高学生的环保意识。通过开展“节粮在我身边”等行之有效的活动，增强学生节约粮食的意识和社会责任感，培养自觉节粮的良好习惯，为促进节约型社会的建设与发展做出贡献。
3、加强法制教育，不断增强学生的法制意识。由校长或班主任向学生做法制教育报告，以增强学生的法制观念，提高预防违法犯罪的能力。
二、巧抓教育时机，强化道德实践，注重道德养成把“三讲两实践”活动和重大事件、重大节日、纪念日紧密结合，开展系列宣传教育活动，弘扬和培育学生的民族精神，引导学生养成良好的道德行为习惯。
1、讲传统——增强学生的爱国之心，报国之志，树立远大理想。
近几年，学校每年都开展系列教育活动，每个学生都参加不同形式、不同级别的教育活动，受到了深刻的教育。举行了书信大赛，引导少年儿童加深与父母、老师、朋友、同学之间的情感沟通，提高少年儿童的道德修养和写作水平，增强了家庭责任感和社会责任感。10月学校组织开展了爱国主义读书教育活动，通过读书征文、绘画、讲故事等活动，引导学生树立和谐理念，增强社会责任感，塑造良好形象。
2、讲诚信——努力营造诚信氛围，培养诚实守信品质。11月，学校开展了“人文校园、活力校园、和谐校园”主题教育活动，学校利用考试这一特殊载体围绕“人人知诚信、人人讲诚信”主题，进行各具特色的文明诚信宣传活动，将诚信教育潜移默化的贯穿到孩子的养成教育中。
3、讲守则——培养优良的道德品质，加强养成教育。
各中小学组织学生分阶段、分层次深入学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，培养了学生热爱自然、热爱家乡、报效国家、服务大众的情感。《
4、道德实践——培养高尚情操，养成道德习惯。
12月，学校组织全体学生开展了弘扬和培育民族精神教育月活动，创建“绿色学校”活动、“节粮在我身边”活动、 “人文校园、活力校园、和谐校园”系列教育活动有机结合，认真开展一系列有教育意义的有效活动。一是在师生之间开展“感恩”教育，引导中小学生尊敬师长，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节；树立学生的感恩意识。二是开展“孝敬父母、体验亲情”活动，引导中小学生孝顺父母、尊敬长辈，关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩。
三是开展“奉献爱心，感受快乐”活动，做一个有道德的人”专题教育活动。
三、拓展德育空间，构建德育网络，提高德育质量。
为了全方位搞好学生思想道德教育工作，我们积极努力通过建立家访制度、家长会等形式，实现学校教育与家庭教育的沟通与协调。学校每学期都召开家长会，收到了良好的效果，推广成功的家教经验，帮助和指导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。开展各种与学生有关的思想教育主题活动，积极动员全社会参与学校德育工作。
回顾本学期，我们在德育方面做了大量的工作，也进行了一些有益的探索，取得了一定的成绩，但问题和缺点在所难免，有些问题还不时的在困扰着我们，还有待我们在今后的工作中进一步加强和解决，还有待我们进一步努力。但我们相信，有上级教育行政部门的关怀和指导，有我们德育干部的不懈努力，我们一定会开创出我校德育工作的新局面。
上陈小学。2024年1月。
德育工作总结 学德育工作总结
这个学期，在学校的领导下，以 文明源于身边细节，做人始于学会感恩，教育重在培养习惯 这一德育工作主线，从班风建设 行为习惯 育人质量等方面开展班级工作，现总结如下 对学生的感恩教育。每个学生都有善良的品质，教师要善于挖掘，发现闪光点。这学期我们班有四个学生患传染病，其中鲁晓辉患有肺结核，前期住院花费...
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校长德育工作总结德育工作总结
3 积极组织少先队活动。少先大队部除了长期抓好学雷锋活动外，还特别注重重大节日开展适合学生特点的活动。比如今年春天组织学生到黄河，进行黄河的变化的环保调查 到交通岗慰问交警叔叔 六一进行艺术专业成果汇报 展览等。学校先后组织了 奋斗奉献 诚实守信 和谐你我他 演讲比赛 xx年开封市情景故事表演赛连续...