教师期末个人总结。
本人&&&男，汉族、19&年&月&日出生。%年7月毕业于&学院汽车运用技术专业， 2023年9月至2023年8月在东莞市汽车技术学校从事汽车维修专业教学工作，毕业至今从事汽车维修专业教学工作已有5年，现申请参加中职汽修***理讲师职称评审。为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现将任职以来的个人工作总结如下：
一、思想政治方面
本人坚定自己的思想政治方向，拥护中国共产党的领导，坚决贯彻党的教育方针和政策，热爱教育事业，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，忠诚社会主义教育事业，不断提高自己的思想素养。将自身修养与党性提高相结合，严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真完成学校安排的任务。有良好的职业道德，强烈的事业心和责任感，热爱本职工作，具有严谨务实，开拓进取的工作作风，不断提高自身教育教学水平，认真教书育人，关心热爱全体学生，耐心做好后进生的引导工作。
努力构建平等，和谐的师生关系。关心集体，遵纪守法，时刻不忘自己身为一名光荣的人民教师的形象，为人师表。 二、教学方面
本学年我担任汽修班《汽车电工基础》，1805《发动机构造与维修》课程、1701班《汽车电子控制实训》、桌游社团的教学任务。在学期初，根据课本教材的内容要求和学生特点，提前制定教学计划，明确每个章节的教学目标，写好教案。在课前准备好教学用具、资料，每次上课提前5分钟到达教室，要求学生提前将手机放门前收纳袋，上课过程中专心听讲。
在教学过程中按照教学计划严格执行授课，根据学生的特点因材施教，在《发动机构造与维修》这门课中，提前写好教案，准备好教学用具，在教学中，演示并指导学生实操，激发学生兴趣与积极性，让学生动手掌握技能。授课中我利用各种教学**，动画、**演示等，采用多种教学方式相结合，讲解简单明了、通俗易懂，增强趣味性，提高他们的学习积极性。根据学生兴趣爱好的变化，我尽可能的进行实操演示，吸引学生的注意力并提高他们的操作技能，例如曲柄连杆机构、正时皮带的拆装，先演示，然后学生分组实操，我在旁边监督指导，部分课程内容不能在课堂上实操的就进行**教学，我还配以动画演示，同时我也制作了较多课件和微课，让学生更容易地接受和吸收。
课后收集学生的反馈信息，反思教学，提高教学技能。在《汽车电子控制实训》这门课中，因为涉及到概念性的知识较多，上课之前我也要求学生对概念知识进行朗读，比较难理解的知识点就采用直观的教学方法，例如：实物演示、**动画演示，然后再进行实际操作。
在教知识的同时我也注重对学生的思想品德教育，在合适的教学过程中穿插德育教育。多鼓励多表扬，调动学生的积极性，同时课堂管理严格要求，按照学生守则公正、严格地执行，引导他们养成良好的学习习惯。学期末按时完成本学期教学计划的目标：
学生掌握了基本知识、基本操作技能，培养了学生认真贯彻6s管理的职业态度。
三、班主任工作方面。
我担任的是17汽车维修5班的班主任，本人注重班干部队伍建设，其中建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。
这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况制定阶段性工作计划；如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。
完善班级制度，制度是保障，除要求学生严格遵守校纪校规，还针对班级的实际情况，特制定了班级《卫生管理制度》和《考勤制度》。《卫生管理制度中》明确指出，保持教室和校园清洁卫生是每个学生的义务。《考勤制度》中规定学生要严格遵守学校的作息时间，并将学生迟到、早退、旷课及升旗仪式等折合成课时，计入学期总评，并规定病事假包括课间病假都必须履行请假手续，否则以早退处理，这项制度是保证学生按时到校上课重要保证。
制度的落实离不开班干部和班主任的监督和表率。班干部首先带头做到、做好，作为班主任，我也注意以身作则。对本班学生进行学习重要性教育，尽管中职学生基础差、学习意识差，有的学生甚至厌学，但我还是有意识地对引导学生好好学习，多学知识和技能。
加强和任课老师联系，了解学生上课情况，对待学习自觉性差的学生，共同教育、帮助。对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般看似无所事事，没有目标但都比较自卑、敏感、方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。我们班有下岗职工子女，也有父母离异的学生，对他们我平时多注意，多观察，多鼓励。
四、所教班级学生成绩分析。
本学期《发动机构造与维修》考试中，学生成绩优秀占比达到30%，中等成绩的65%，有两名同学不及格占5%，从整体看学生对汽车发动机知识掌握的较好。试卷包括填空题、单项选择题、判断题、简答题共四大部分。试卷注重了学科的实用性、操作性、工艺性和安全知识，让课本知识与实际生产以及学生的人文教育紧密结合在一起。
考试有助于引导学生不断提高科学素养和专业知识技能，有助于提高教育教学的质量。从教学的整体上来看，学生们对专业知识技能有浓厚的兴趣，从试卷的完成情况来看，大部分学生的学习态度是端正的，能认真把考卷完成。从全班考试成绩来看，掌握了较好的专业知识和技能，也能运用知识技能的规律解决常用的专业问题，但也存在一小部分学生厌学、懒散的现象导致成绩较差。
五、努力方向。
在工作之余不忘记自我提升，考取了本专业汽车维修技师证书，进一步巩固了自己的专业知识，每年按时参加教研组组织的教研活动，完成继续教育学时，时代在进步，做为教师的教学水平也要与时俱进。尽管取得了不少进步，但在教学工作中，我还是存在很多不足，教学技能还有待进一步提高，后进生的教育方法也还需要完善，对后进生多关爱与引导。在以后的工作中，我将会更加努力，不断学习、总结经验，钻研方法，完善教学策略，多听优秀教师的课，今后会向以下方面努力：
努力钻研教学内容，继续提高教学技能，特别是掌握不同对象的教育教学方法，因材施教。
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