两个多月来的实习日子也行将面临完毕，在校园领导和各位体育教师们的正确教导和协助下，我完结了由学生向教师的富丽回身。这一路走来，颇多眷恋，许多慨叹。在实习期间，我既是学生，又是教师。
作为学生，我谦虚讨教，虚怀若谷； 作为人师，我脚踏实地，倍感自豪。我付出了许多，收成了更多。下面我将这两个多月的实习做扼要的报告总结。
一、加强学习，忠实党的教育事业。 作为一名青年教师，我自觉加强政治学习，进步政治思想觉悟。我仔细学习了十六大精力，细心领会“****”浸透在教育范畴的含义，并体系的了解和学习了体育新课标。
在课余时间，我阅览教育书本，学习教育战线中先进人物的业绩，时间鞭笞鼓舞自己。 我酷爱教育事业，酷爱我的学生。在工作中可以求真务实、开拓进取、斗胆立异、乐于贡献，尽力教好每一堂课，带好每一次操练，圆满地完结本职工作。
我可以师德规范严厉要求自己，一马当先，不时处处做学生榜样，但凡要求学生做到的，我自己首要做到。此外，我还可以敬重领导，联合搭档，活跃参加校园的各种活动，恪守校园的全部规章制度。 二、深钻教材，仔细教育。
体育课教、学、练三者之间的一致。俗话说：施教之功，贵在引导。
教师的教育艺术在很大程度上就是他引导水平的表现。只要教师正确而奇妙的引导，才干在学生的学习中起到“引爆”作用，完结认知、情感、行为三者的一致，取得教育最佳作用。 传统的教育安排和教育程序是以教师为中心的教育安排形式，以行政教育班为主的安排形式、分项教育的安排形式等，还有原封不动的课堂教育程序。
既严峻**了教师的四肢，也影响了学生参加体育活动的心情和活跃性。用比较坦白和理性的思想来考虑一下，当在教室里久坐的学生来到操场上的时分，他们需求的是什么？不就是想舒散一下禁闭着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。
有那位学生想一来到操场就“立正、稍息”，面临体育教师的解说演示等，学生能喜爱这样的教育法安排形式吗？答案是否定的。依据《新课程规范》的内容，结合学生的年龄特征，我在实习期间有针对性的教育，充分调动学生的学习爱好，进步体育运动技术，培育学生顽强拼搏的意志品质。
三、我的思索。 在实习期间，我遇到了困难，也对体育教育进行了必定的思索： 1、教师对学生的过高要求也是晦气高兴体育的施行。
教师在要求学生完结动作或操练时，有必要下降难度或要求，使身体本质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的操练中，可答应学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的味道，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严厉重视本质的培育，进步他们的自信心方面，还多给予鼓舞和表彰，坚决他们克服困难决计，也培育他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精力。 2、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体训练，开展学生各方面的本质。
解说动作办法和维护办法，突出重点、难点，演示动作正确，每堂课分组操练，既有次序，又有队形。 3、上课期间，在重视完结性点评的一起也应重视进程性点评，通知学生期末体育成果=运动参加+运动技术+上课行为+身心健康+社会适应。让学生真实体验到主体位置。
一起，这种点评办法对开展学生的体能，增进健康，文娱身心，调理心情，削减压力，乐于接爱不同观念，共享自己和别人的高兴，会点评别人和自己所取得的成功感，对进一步促进完善新课标的点评办法起着活跃的含义。 4、活跃谦虚讨教有经历的领导和教师，使自己在理论和实践相结合，研究教育大纲，尽力地培育体育尖子，教导差生，进步学生整体本质。 四、我的缺乏。
实习中我发现了自己的缺乏，需求改善： 1、对学生，对教材应该愈加的详尽：需求更研究新的教材，处理教材应先剖析各班学生特色，作到由易到难，由简到繁。
按部就班。新旧难易程度和不同性质的教材调配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材留意多样化，使学生的身体得到较全面的训练。 2、培育自己使用所学的教育理论查询剖析教育问题的才能和爱好。
或许的话，进行教育查询，有利于自己的教育。 3、自我要求应更高，每次课尽或许提早抵达上课地址，安置好场所、器件，特别留意查看安全方面的办法，保证上课时学生的安全；一起，要提早做好本身的准备工作。 4、每次课后应仔细进行自我剖析，谦虚听取其他教师的定见，及时在教案中写好课后小结。
总归，从这两个多月的体育教育中，使我深深领会到，要当一名体育教师并不难，但较超卓上好每一堂课，完结每一项体育操练，培育更多的体育优生就很艰难了。总而言之，教育实习让我愈加坚决了牺牲教育事业的决计，我将持续以仔细和高度负责的情绪谦虚学习，不断完善自己，不断进步本身本质和才能水平，为成为一名荣耀的人民教师而尽力奋斗！
体育教师实习工作总结
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