转眼间实习工作就要告一段落，接下来就是正式地加入教书育人的大流中了，通过这段时间的工作，各位有什么收获呢？为大家准备了实习教师实习工作总结范文，仅供参考。
第一篇。根据新课程改革理念和高中政治课程标准要求，把时政教育引入政治课堂，培养学生的独立思考能力和帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观显得格为重要。***讲到：
“中国青年要在感悟时代、紧跟时代中珍惜韶华。自觉按照党和人民的要求锤炼自己、提高自己，做到志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓，在火热的青春中放飞人生梦想，在拼搏的青春正成就事业华章。” 我们要培养“有理想、有追求、有担当、有作为、有品质和有修养”的新青年，就必须把时政教育引入政治课堂，培养学生独立分析和思考能力以及树立正确的政治认同感。
我顶岗实习的学校位于山区，并且学校的多数学生是住宿生，所以学生接触外部信息的机会较少，不能经常通过电视、手机等**关注时事政治。因此，在每节课上给同学们分享最近的国家大事和国际时事，培养学生的国家情怀和大局意识是非常必要的。
第一，可以利用课上前五分钟给学生分享最近时政消息，帮助学生了解国家和国际时事，培养学生关心国家和国际大事的热情。例如，把本届博鳌会的相关内容引入政治课堂。在博鳌会上，***强调中国坚持开放共赢，勇于变革创新，想着构建人类命运共同体的目标不断迈进，只要全球携手同进，一定能够创造亚洲和世界的美好未来。
教师可以给学生讲述中国构建人类命运共同体的意义，帮助学生树立道路自信和制度自信，帮助学生树立政治自信和民族自信心和自豪感。
第二，精心设计课堂导入，激发学生的学习热情。例如，结合****日给学生分享一些关于****的案例，引导学生自觉维护****，引入公民的政治性义务——维护****、荣誉和利益；在讲授**的性质和职能时，可以利用《战狼2》的撤侨片段导入我国**是人民的**，引导学生相信**，理解**；分析《**工作报告》讲述我国**的职能，培养学生分析问题的能力。
教师实习总结 教师实习工作总结
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实习总结教师实习工作总结
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