二年级班主任年终工作总结

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二年级班主任年终工作总结((一)】

符文光。一、、培养学生的良好习惯。

1) 培养学生遵守纪律律的习惯。***主席曾经经指出：“纪律是执行路线线的保证。

”在学校，纪律律是教学质量的保证。本学学期，我结合学校的班风量量化评比，经常利用班会课课和品德课，教育学生怎样样遵守课堂纪律。平时上课课发现某些同学或者某个小小组做得好的及时表扬，在在班中树榜样，发现不良现现象及时纠正。

在班定下班班规，要求学生执行学校的的学生行为规范条例和班风风量化标准，并实行班干部部分工负责，让学生自己管管理自己。经过一个学期的的努力，班里有百分之九十十以上的同学都能做好，还还有三几个纪律观念薄弱者者经常要老师教育才做好一一阵儿，以后还要加强教育育。

2)培养学生文明明礼貌的习惯。即要求学生生做到仪表美、语言美、心心灵美。强化要求学生执行行学校的学生行为规范，衣衣着整洁，佩戴好红领巾，，不赤脚、不穿拖鞋上学，，由班干部督促检查，结合合评比制度，促使学生自觉觉自悟，现在同学们都已经经养成了这个良好习惯。

在在语言行动上，同学们懂得得讲文明礼貌，无论在校内内、校外，他们见到老师都都很有礼貌地叫声“老师好好！”同学之间团结友爱，，互相帮助，拾到东西交公公的好人好事不断涌现。从从他们的行动已经可以看到到：

在他们小小的心灵里已已经发出美的明芽。

33) 培养学生积极参与课课堂教学活动的习惯。现在在，在教育报刊上，经常提提到“要改革课堂教学，调调动学生的学习积极性，老老师是课堂教学中的组织者者和指导者”等字眼，在课课堂教学中，也经常采取多多种形式培养学生积极参与与课堂教学活动。如让学生生闭上眼睛听录音，欣赏课课文某个片段。

放幻灯投影影，要求学生看图回答有关关问题。分四人小组自读自自议课文，画出生字词。分分角色朗读课文，让学生说说出自己喜欢的词语和句子子，用游戏形式巩固生字，，用表演形式体会课文中角角色的思想感情。

这样，既既调动了学生参与课堂教学学的积极性，又训练了学生生动口、动脑、动手的能力力，也培养了口头表达和扮扮演角色的能力。