记住，早到玉树小学，就是在炎热的夏天中午，现在是秋天开始的凉爽的夜晚，坐在办公室里敲键盘，陪我是几个明亮的灯，滴答滴答闹钟，包围安静，作为我的心情。
一个月的时间，真的让我减少学生的幼稚，添加一些支持教师的忧郁。收获总是会，毕竟来到一个新的环境，只要你珍惜，一个小的摔跤，然后起床是一个收获的进步，但我总是觉得缺乏的东西。反复告诉自己不要担心，不是时间来解决问题，而是心态，只考虑潜在的老师和老师的教学，以更好地支持教学工作。
作为中国语言文学的教师，在教学的重点是运用自己的语言教学技能，并做一个关爱的耐心，发展自己的学生发展自己的老师。我记得记住这些，不要忘记原意，只能朝着目标前进。
我在玉树小学负责五（2）班语言助理和副班老师，三（2）班和三（3）班的艺术教师，以前的工作可以理解，但后者是：没想象！ 随着马的死亡，我走进了三（2）班的艺术班，看到很多熊孩子围着讲台，听到大声的噪音是嘈杂的嘻哈，多**是破碎的，我只有一个黑板，一个粉笔当我准备好所有的准备事先都崩溃了。
直到讲台，我不知道他完成了一部分艺术课，看着我周围的学生，一个微笑的脸，像一个旋转木马，我的头晕了。醒来，是艺术的专业知识的补品，与教师背后的意见，是把握了艺术的教学之后的理解，虽然一切都很困难，但辛苦的工作回报，现在萌老师的艺术类可以说，从一个艺术菜鸟到一个现成的艺术老师的质的飞跃，是一个月的探索，一个月不放弃。
心儿童突然问我：艺术老师，你的语言？哦！
缺少孩子，是属于讲台的语言，但为什么要赶快，第一次讲课，更多的观察，问问，与学员的经验，以更好地组织语言课堂，显示他们的教学。九月结束了，我终于来到了语言课的第一节，注意兴奋或紧张，忙着开始准备课， 寻找信息，做课程计划，请老师长指指点，期间很多学生来找我，从他们的眼睛期待着，我坚信自己，尽力做到最好，明确良心！第一类，这是不可避免的紧张，让实际的课堂和课程准备课有很多访问，虽然过程是曲折，多**设备失败了，但是我的成功，小进步，我是珍惜。
更不用说40分钟的语言课了，是我第一次尝试，第一次突破。
现在回想起我的第一部分的语言课，感觉有很多缺陷，很多可以改进的地方，暴露了很多缺点不怕，我可以找到有针对性的突破！失败是成功之母，古人没有欺负我！最大的缺点是，我有一个指导学生，提出了一个问题，我们如何可以指导学生朝着最好的答案在附近的方向？
是我目前面临的最大的问题。上课时间有限，问几个学生，思考还是停在瓶颈，我喜欢把牛拉到树上，焦急，缺乏经验我终于有了自己的答案。长老师说不要担心，连她的，遇到一些学生，只能叹息。
所以接管一个类，首先不教，而是教班级学生如何学习语言课，如何讲课，如何做笔记，如何思考。
9月是我的眼睛观察，用耳朵听第一个支持月，时间见证了我的变化。有些人认为时间过得太快，有些人认为时间太慢，但时间总是耳朵没有听到窗户，它tick led走路，转身，不慢，不浮动不耐烦。我知道，我必须学习这种心情，不要担心，不要担心，不要浮躁，只要我小心，教育必须看。
九月份支教教师工作总结
现在回想起我的第一节语文课，感觉还有很多不足，很多可以改进的地方，暴露了很多缺点也不怕，我可以一个个找出来有针对性的突破！失败乃是成功之母，古人诚不欺我也！最大的不足就是我对学生的引导了，提出了一个问题，怎样才能引导学生向着最佳答案的方向靠近？是我目前遇到的最大的问题。课堂时间有限，提问了几个学生，...
九月份支教教师工作总结
还记得，初来玉树小学，是在一个炎炎夏日的中午，而今已是秋风初起的凉夜，坐在办公室里敲击键盘，陪伴我的是那几盏明亮的灯，嘀嗒嘀嗒跑圈的闹钟，周围一片宁静，一如我的心境。一个月的时间，的确让我减少了些学生的稚气，增添了几缕支教老师的愁绪。收获总是会有的，毕竟来到了一个新的环境，只要你珍惜，小小的摔跤，再...
九月份教师支教工作总结
时光飞逝，在 中学支教已悄然过去一个月。短短的一个月给了我无数的收获和感慨。九月，这个充满激情与憧憬的九月，给我的支教生活添上了鲜艳的色彩，给了我继续前行的强大力量。在86中，我支教的年级是高二，专业指导老师是冯丽丽老师，班级管理指导老师是曾燕老师。在这一个月时间里，两位老师给了我很多指导意见，也在...