2024年实习班主任工作总结

发布 2021-01-18 13:33:28 阅读 3108

练习时期,除了平常的教学工作活动外,我还负责八年级一班的助理班主任,帮忙该办的班主任举行班级治理。作为实习生,我与门生们之间的岁数差距小,课下门生们都把我当做大姐姐,是以我与该班的班主任商议,由我首要担任门生的生理指点事情。

一个康健的门生,除了在生理上的成熟连系康健外,生理素养的优劣也异样首要。关于有生理题目阻碍的门生,生理指点尤其需求。八年级,恰是芳华起义期,自我认识觉悟,面临人生意思、两性题目、进修题目、人际来往题目等诸多题目,门生的生理题目尤其凸起。

我依据门生成长的过程当中的诸多题目,在生理指点上主要从如下方面动手。

起首,深刻门生当中,排除门生与先生之间的隔膜感,让他们关上心扉。在歇息时候,我会自动找门生举行交换,在交换的进程中去发明他们的生理题目。如李一鸣同门生上课老是走思,搞小动作,我课下找她谈天,发现了她上课走思的缘故原由,由于家中对她的学业不是很看重,并且告诉她考不上学就回去开个店,而她觉得当初大学卒业也欠好找工作,以是不想连续升学,懂得到这一情形后,我耐烦的对她讲授上学的必要性和重要性,并且她的问题很不错,升学应该是没有题目的,鼓动勉励她好好进修,不息的空虚厚实本人,经由一番深刻的谈天,再上课时,她就再也不出神了。

并且此中考试考了年级第十七名。

其次,我会经由过程门生每周的周记懂得他们的生理状态,学生在周记中会写一些比来的懊恼,会想我问一些题目,如对于怎么样学好英语,怎么样处置好人际关,怎么样处理好主科副科的瓜葛等,有些题目我直接在周记上赋予回覆。有些通性的题目我则会经由过程其余的路子赋予回覆。经由过程周记这个小平台,门生一些小的生理题目也就可以或许失掉很好的解决,我和门生之间完成了心与心的交换。

除此以外,我还会活期的开展方式多样的主题班会,达到教导的目标。针对屯子孩子广泛对将来比拟渺茫的这一状态,我开展了《畅想将来》的主题班会,赞助门生阐发,作为屯子的孩子都有哪些前途,而且阐发分歧前途的好处和弊病,赞助他们依据本身的状态抉择适宜本人的人生之路。经由过程此次班会,一些门生关于本人的的人生处境大致有了一个定位,有些同门生则有了明确了人生目的斗争偏向。

针对中学生早恋的题目,我开展了一首歌班会,即以李琛的《窗外》引入,经由过程让门生阐发歌词,疏导门生自动思索,使门生意想到恋情是需求义务需求支出的,爱是不克不及随意马虎说出口的,进而让门生意想到初中生是不适合不应该早恋的。全部班会沉浸在美好的**当中,而避开了敏感的话题。

我除了担任门生生理指点的事情外,我还担任班级的卫生以及门生的德育教导事情。卫生方面主如果催促门生值日,且让门生意想到精良的卫生与进修、个人康健、集体声誉之间的瓜葛,使门生自发坚持精良的卫生环境。在德育教导方面,我主如果开展主题班会,来增强门生思维教导事情。

经由这半年的班主任见习,我积累了许多珍贵的教训,并且从其余班主任的身上也学到了许多班级治理的要领教训,本人的才能得到了进步。这些珍贵的教训将成我当前职业生活生计的一笔伟大的财产,它将伴有我平生。

在这三个多月的练习生存中,有过心伤,有过激动,也有过惊喜,咱们像大人在海边顽耍同样,对着面前的工作老是带着猎奇的心境去做。在练习时期,踊跃的合营练习学校开展种种活动,并负责高一十一班的班主任,班主任的工作量真的很大,需求担任签写班里门生们的请假条,构造班会活动,开班会,治理门生们的规律,卫生,早退情形,开家长会等等事情。刚开始真的有些茫然,特别是面对这么多工作和种种且自多变的工作;张校长好像看出了我的心机,她告诉我:

万事开首都有个“难”,顺应了这些就好了,遇到工作要不要严重即使是再大的工作量,静下心来,当真找出它的条理性来,你就战胜了艰苦。听了张校长的一席话班主任事情开端变得得心应手了,对这些工作处置的也有调感性了。

1踊跃开展班会:会前踊跃预备,计划,汇集种种对于主题班会的材料,让班长及其班委帮忙本人收拾整顿材料;班会时当真看待,考虑到每位同砚都要介入出去,还要面临任何事有随机应变的才能;班会完结后实时记载缺乏的处所,防止下次班会再次产生近似工作;举行班会总结。

2踊跃开展家长会:与门生家长联络,做到提早关照每位家长,多与家长相同,懂得门生的家庭情形;同时也让家长懂得孩子在学校的进修情形,做到家长与先生 “强强联手”,起劲进步门生进修问题;

3导师制及家访:练习时期,接到练习学校的关照,请求每位先生在班里选出四名同砚,对他们在进修举行指点,在生活上举行指示,赞助四名门生前进,进步进修问题。另外,去门生家中举行家访也是需要的,这不仅可以或许加深先生对家长的印象,还能彼此间有更多的交换与相同,拉进先生与家长的间隔,遇到外出打工的家长,使家长会的方式还能够以德律风联络的方式举行。

4处置班里平常事情:1赞助宿舍同砚间调解外部胶葛,是他们彼此间的心结关上;2赞助门生解决生活上的艰苦与波折;3担任办理卫生,记载等事务;4在班里种种小型的活动,开展最好歌手大赛,演讲竞赛,篮球竞赛,厚实门生们的课余生存。

总结:谢谢这三个月的班主任体验生存,它让我成长了,酿成熟了;此中有过曲折,有过艰辛;我当初体味到了这句“当好好先生难,当好好班主任更难,”的话,面临一个班级对其举行治理,这真的磨练到了本人的构造才能,另有遇到紧要情形应答的才能。 经由过程本人的不息试探,总结出了本人的班级治理模式;经由过程指示教员和张校长的不息鼓励,我在不断地前进;经由过程门生们的踊跃合营,才使得我的练习生存变得云云顺遂。

爱护保重此次训练的机遇,也爱护保重与门生们在一起的机遇,真的舍不得了。

面临误解”班会设想。

本日的班会开端,起首请上周的练习班主任做上周班级情形的总结,掌声接待。

刘国雨谈话)

误会是应用人物对主观事物的谬误意识,或是人物处境、性情、气质的差别,造成一种暂时假象,从而发生误解,是经由过程有时的情节来反应事物幸免纪律的一种构戏伎俩。

咱们的生存中,常常会由于一些工作的片断来估量整件事,也会由于本人有时的一件事让他人误解本人,面临误解,咱们该怎样处置?

上面,我来说一个小故事:

早年在美国阿拉斯加处所,有一对年轻人成亲,婚后生养,他的太太因难产而死,遗下一孩子。

他忙生存,又忙於看家,因没有人帮手看孩子,就锻炼一只狗,那狗智慧听话,能赐顾帮衬小孩,咬著奶瓶喂奶给孩子喝,扶养孩子。

有一天,仆人出门去了,叫它赐顾帮衬孩子。

他到了此外墟落,因遇大雪,当日不克不及返来。第二天赋赶回家,狗即时听见进去驱逐仆人。他把房门开一看,到处是血,仰头一望,床上也是血,孩子不见了,狗在身旁,满口也是血,仆人发明这类情况,认为狗性发生发火,把孩子吃掉了,震怒之下,拿起刀来向著狗头一劈,把狗杀死了。

以后,溘然听到孩子的声音,又见他从床下爬了进去,於是抱起孩子;尽管身上有血,但并未受伤。

他很新鲜,不知到底是怎样一回事,再看看狗身,腿上的肉没有了,中间有一只狼,口里还咬著狗的肉;狗救了小主人,却被仆人误杀了,这真是世界最使人惊讶的误解。

误解的事,是人每每在不懂得、无明智、无耐烦、贫乏思索、未能多方体贴对方,检讨本人,豪情极其感动的情形之下所产生。

误解一开始,即始终只想到对方的千错万错;是以,会使误解越陷越深,弄到弗成拾掇的境地,人对蒙昧的植物小狗产生误解,尚且会有云云可骇紧张的前因,如许人与人之间的误解,则其前因更是难以想像。

这个故事给我一个启发:多一些懂得,少一些误解,遇事要冷清。信任人人对这个故事也很熟悉了,咱们都与误解经常会晤,咱们对这些误解又该怎样处置呢?

上面咱们请童娇同砚讲她的一些感触感染。

童娇谈话)童娇同砚。

上面咱们请潘家和同砚**谈话。

潘家和谈话)

潘同砚。信任咱们也有自已的一些无关误解的履历,咱们分为3组举行接头,而后咱们选出代表来说说他们的见解。

本日咱们的班会主题是面临误解,总结班上的同砚的见解,咱们能够得出,遇事冷清,不单方面对待问题是防止误解的要领。然则许多范例的误解,如无奈说明的误解,俊丽的误解等等,咱们是溘然赶上的,处置的要领是:懂得对方的失常感情反映,笑容面临,咱们就可以排除它。

练习班主任总结。

因为中秋、国庆这双节的放假,我掌管的班会到现在才开,而且时候的安排下,我只能做3天的练习班主任。然则这三天,我们班也有许多不一样的履历。

首先在学习上,我们班的东方哲学史上了一堂双语教学工作课,在进修原汁原味的东方哲学的同时,咱们也温习了英语,课堂上氛围沉闷,同学们都很当真;在10月12日的早上,我们班进行了本学期第一次试讲活动,有5名同砚(商雪凤、聂芳、苏汉、黎献琴、张冠双)到讲台上试讲,尽管有些教训缺乏的瑕玷,但他们敢于测验考试、勇于挑衅的精神值得咱们进修。在小组的范围内,各个试讲小组也曾经制订了他们的试讲部署,信任我们班的试讲活动能取得好问题。

在思维方面,我们班在10月11日,我们班进行了优异团干和优异团员的民主选举,韦苏庭和梁凯俏荣获“优异团干”称呼,劳秋丽和黄秀红取得”优异团员”称呼。同时,我们班正踊跃预备请求优异团支部资料。

在规律上,班上间或有早退、缺课征象,但只是个体征象,同学们上课都当真,与先生融洽相处。

在生活上,10月11日,我们班进行了体能测试,每一个同砚都有序列入。日常平凡同学们都踊跃活动,男生保持打篮球,女生偶然打气排球,为系运会做预备,也为马上到来的隆冬进步抵抗力。

总的来讲,我们班是好样的。

此致,还礼!练习班主任事情总结20xx年练习班主任事情总结范文(4) |前往目次。

xx年10月8日至12月2日,我在……班进行了为期八周的练习。练习的基础内容包孕两部分:一是讲堂教学工作,二是班主任事情。

在语文科任吴先生和班主任余先生的耐烦指示及赞助下,我较好地完成为了教导练习使命。在练习的八个星期中,我负责了月朔(2)班的班主任,尽管此中充满了劳碌和艰辛然则,这使我对班主任事情意识,使我学到了更多书籍上学不到货色门生打仗中得到了欢喜鼓动练习时期的班主任事情举行以下总结:

班主任事情沉重非常,这是众所周知是以,在开展班主任沉重事情以前依据本班实践情形制订详实事情规划。古语有云:“凡事预则立,不预则废。

” 这说明制订规划的重要性假如没有制订一个确切可行规划随着觉得走,,开展班主任事情,一定要先作好规划。

作为一个班主任,一定要懂得班上每一位门生如许能力做到“因材施教”。我作为一个练习班主任门生基础情形懂得因而应用见习的前三天经由过程找原班主任懂得情形门生个体发言,悉心视察体式格局懂得门生基础情形包孕门生的主体思维进修近况进修问题优异门生和后进生。同时经由过程修正周记、作文下昼有空门生谈天深刻班级普遍打仗门生门生举行交换相同经由过程以上要领慢慢了解了每个门生,为做好班级辅佐治理事情做好了预备先生的外在行动体现门生拥有一种表率树模感化,会对门生发生潜移默化的影响。

初中门生心理生理及综合素养开端产生变迁,走向成熟思想沉闷情绪厚实身旁产生工作开端拥有本人判别才能,也有本人必定见解俗语说言教重于身教。”无论是衣着妆扮方面仍是在言行方面,无论是教学工作才能方面仍是个人教养方面都以一位正式先生、班主任的身份请求本人,在班中得到了门生的认可支撑惟独恭敬本人、为人师表先生,才能从门生那边失掉敬爱恭敬,在班中建立起门生本人威望,这是班主任事情根底治理班级上,应把门生看成一个对等的主体看待恭敬门生品德庄严相互高下、尊卑之分先生创建威望的基础上应当与他们对等友爱的相处创建起了调和的师生瓜葛涌现题目时,不要接纳逼迫手法低压政策来解决题目,而要经由过程究竟事理门生心悦诚服接收。人无完人同意门生涌现如许那样错误只需就能门生提出品评看法时,作为先生咱们应当心肠接收,没有由于先生接收门生品评如许多没面子谢绝接收。

作为班主任更要有一种漂亮宇量宽绰襟怀,不要斤斤计算,平等地看待门生如许能力博得越来越多门生相信看待门生要一视同仁不克不及偏幸之心。影响班主任门生之间瓜葛的另一个首要要素,是班主任看待好学生和差生立场处置班上题目时,班主任起劲做到一视同仁,就事说事,从不卑视落伍门生其余学生在公道息争氛围下解决题目。当好门生和差生异样的错误时,不要由于他是差生而严加指摘,或他是好学生假装没看见保持对等准绳,在某些场所,可对好学生从严请求,对差生宽容日常平凡多找后进生举行分外指点懂得其家庭进修思维等各方面的情形,给他们爱心眷注。

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