三一文库(高一读后感。
读《爱的教育》有感。
今天,我有幸读到《爱的教育》这篇*,这篇*有100多个小节,我为了看完它,可没少花时间,这篇*主要记叙了作者亚米契斯的日记,不过*中的主人公是恩科利。这些日记以第一人称记叙了作者的校内生活,以第二人称从父母的角度写出了他的父母对他的教育,以第三人称记叙了一些少年英雄的故事。
主人公的日记连在一起,就成了这部在全。
世界流行的书,可他当年才是一个9岁的儿童啊!他只用了4年就写出了这部大作,我们也应该学习这种从小时候就写日记的习惯,虽然我们现在这样做未必能成为一个大作家,但总可以锻炼自己的写作能力,不辜负父母呕心沥血的教育。
这本书虽然是作者的日记,是由许多小事。
情连接在一起的,但是一点也不显的是各不相关的,各小节之间都有一定关系。全文就像记。
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叙作者4年来的生活琐事一样,把每天的事都写了出来,每天发生的事都像一根绳上的串联物,从不分开。
现在,我们已经有13岁了,作者在这个时。
候已经完成了这部大作《爱的教育》,而我们呢?到现在还没有一点成就。这全是因为作者很聪明吗?
不是的,我们和他一样,是拥有同样智慧,但学习条件比他还好很多很多,全怪我们没有作者勤奋、认真,这个因素直接使他平步青云。他的作品现在已是人们很受欢迎的书,这部书被翻译成一百多种文字,在世界各国流传,在意大利是小孩子必读的书。
一个豪不起眼的毛孩子也能创造奇迹,这。
并非神话,是发生在我们身旁的真实的事情,从这件事可以看出什么呢?可以看出勤奋比聪明更好。俗话说:
“勤能补茁,笨鸟先飞”。现在我们处在的是一个开放性的国家,现在国家正需要人才,我们只要有的才华,就不怕别人。
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的考验,就像“死猪不怕开水烫”一样。除非你是一个假人才,是“狗肉包子上不了正席”。才不会被人罢职。
同学们,让我们一起乘上理想之马,挥鞭。
从此起程,路上困难虽多,但我们一定能战胜它,成为祖国的新**人。
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高一读后感 读《圆明园情结》有感
在夏宫里遇到它的时候,我正走过那荒废的湖,那曾经映着宫灯也映着战火 荡漾笙竹也荡着枪炮。草已经很绿,还有稻,遮掩着湖心湖岸的废墟。那些木桥 亭桥 九孔桥在很久以前的战火中毁掉,只有一座残桥还拱着它石砌的背,毁了半边,还有半边。直到今天,连接着另一座园子的波浪,阴云沉沉,好像是宽阔的长袍下摆,正缓缓拂...