小学二年级《水浒传》读后感

小学二年级《水浒传》读后感。

1.小学二年级《水浒传》读后感。

水浒传》又名《忠义水浒传》，一般简称《水浒》，作者施耐庵作于元末明初，是中国四大名著之一。

今天，我就读了《水浒传》，全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在梁山伯聚义，四处征战的故事，是世界文学人物最多的**。它把人物形象刻画的惟妙惟肖。它讲述了宋江在发配途中与各路好汉的奇遇最终上了梁山，宋江带领梁山进行了几场战役原首领去世后，宋江确立梁山首领地位大聚义，大聚义后与官军的战斗的故事。

水浒传不愧为四大名著。

2.小学二年级《水浒传》读后感。

我在暑假读了《水浒传》这本书，这本书主要讲述的是发生在宋朝末年，以宋江为首的一百零八个好汉起义的故事。

水浒传》这本书让我印象最深的故事是“武松打虎”：武松是在又饿又渴的情况下喝了十五碗酒，然后借着酒劲儿，凭着智慧，打死了一只凶猛的老虎。

在这本书里我还很喜欢宋江，因为他具有很强的领导能力，而且他的志向高远。

我觉得这本书非常好看。

3.小学二年级《水浒传》读后感。

今天我读了中国四大名著之一的《水浒传》。讲的是北宋时期宋江等108位好汉摔头聚义，到失败的故事。

**中有栩栩如生的人物，如天真，勇猛的黑旋风李逵；爱喝酒的花和尚鲁智深；干事利索，正直的行者武松；足智多谋的军师吴用，也有让人可恨的人物如高俅、童贯、梁中书、蔡京。

梁山泊108位好汉中我最喜欢军师吴用，几乎每次打胜仗都有吴用的妙计，虽让都叫他无用，但他的用处可大得很。他为晁盖献计劫生辰纲，用酒迷住了杨志，夺去了生辰纲。宋江在浔阳楼写反诗和戴宗一同捉去，他用计劫法场。

卢俊义和石秀被关在大名府的石牢里，吴用火烧翠云楼大闹大名府。他计谋很多相当于诸葛亮，深受好汉的爱戴。

水浒传里面的那些英雄好汉的英雄壮举永远的可在我的心中，永不磨灭。

4.小学二年级《水浒传》读后感。

这几天，我读了《水浒传》这本书。这是一本有趣的书，讲述了梁山好汉怎样走到一起，经历了多少风风雨雨，度过了多少春秋，又怎样与腐。

败无能的官府周旋，最后归顺了朝廷，有为朝廷南征北战，东挡西杀，却被*臣杀害的故事。

令我印象最深的就是：当时林冲被发配沧州，差点被两个衙役结果了性命，最后多亏鲁智深一路跟踪，拔刀相助，救出林冲。本以为很平安，可*臣又让林冲看管沧州城外的山神庙，陆虞侯等也暗自跟踪过来。

在山神庙，当时天下着大雪，刮着大风，林冲要去买酒，保暖身体，回来的路上，偶尔听见陆虞侯和富安设计圈套害自己，最终林冲被逼杀他们。

读完《水浒传》，令人回味无穷！

5.小学二年级《水浒传》读后感。

今天我看完了一本书《水浒传》。这本书写了众好汉齐心协力、勇往直前的故事。这种精神是多么的伟大！

特别让我欣赏的好汉是智多星吴用，他的聪明可以与诸葛亮相媲美。佩服，佩服！当在战斗中不敌敌人时，吴用的脑子里总会产生一个好办法来战胜敌人。

所以我们应该向吴用多多学习，多动脑子。不过吴用排名第三，梁山头领是及时雨宋江，他非常喜欢帮助别人。所以大家都尊重他，爱戴他。

大家总是记得宋江说的这几句话：：“宋江聚兄弟于梁山，集英雄于水泊，上符天意，下和人心。自今以后，但愿共存忠义于心，同著功勋于国；替天行道，保境安民……”

所以小朋友们一定要多多学习梁山精神，勇敢、坚强、团结、忠心、义气……

6.小学二年级《水浒传》读后感。

水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵最后剿灭叛党，却遭*人谋害的英雄故事。读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠，义。

忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠；林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的凌。

辱，宁死不屈，最终上吊自。

杀，这也是忠。在当今这个社会中，相信很多人都能做到一个“忠”字，但是，却很少有人能够做到一个“义”字。

一个“义”字，包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个“义”字；为人民除暴安良，出生入死，也只为一个“义”字。由此可见，一个“义”字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写。

在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。

水浒传就是义气的凝结，就是义气的聚集，就是义气的体现。

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